464 ?sakymas d?l ?viet?ji?kos veiklos ?gyvendinimo. ?vietimo ir mokslo ministerijos ?sakymas d?l ?vietimo veiklos organizavimo ir ?gyvendinimo vidurinio profesinio ugdymo ?vietimo programose tvarkos patvirtinimo - Rossiyskaya Gazeta. V. trebo

„D?l federalin?s valstijos vidurinio profesinio i?silavinimo kinologijos specialyb?s 35.02.15 standarto patvirtinimo“

2015-09-04 leidimas – galioja nuo 2015-05-29

? Rodyti pakeitimus

RUSIJOS FEDERACIJOS ?VIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA

?SAKYMAS
2014 m. gegu??s 7 d. N 464

D?L SPECIALIT?S FEDERALIN?S VALSTYB?S VIDURINIO PROFESINIO I?SIlavinimo STANDARTO PATVIRTINIMO 35.02.15 KINOLOGIJA

2015 04 09 N 391)

1. Patvirtinti pridedam? federalin? vidurinio profesinio i?silavinimo specialyb?s standart? 35.02.15 Kinologija.

2. Pripa?inti negaliojan?iu 2009 m. spalio 8 d. Rusijos Federacijos ?vietimo ir mokslo ministerijos ?sakym? N 383 „D?l federalinio valstybinio vidurinio profesinio i?silavinimo standarto 111701 Kinologija patvirtinimo ir ?gyvendinimo“ (?registruotas Rusijos Federacijos teisingumo ministerija 2009 m. gruod?io 8 d., registracijos Nr. 15405).

ministras
D.V. LIVANOVAS

FEDERALIN?S VALSTYB?S ?VIETIMO STANDARTAS
VIDURINIS PROFESINIS I?SIlavinimas pagal specialyb? 35.02.15 KINOLOGIJA

(su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos ?vietimo ir mokslo ministerijos 2015-09-04 ?sakymu N 391)

I. APIMTIS

1.2. Teis? vykdyti specialyb?s vidurinio lygio specialist? rengimo program? 35.02.15 Kinologija turi ?vietimo organizacij?, turin?i? atitinkam? licencij? vykdyti ?vietimo veikl?.

Vidutinio lygio specialist? mokymo programos ?gyvendinimo tinklin? forma galima naudojant keli? ?vietimo organizacij? i?teklius. ?gyvendinant vidutinio lygio specialist?, naudojan?i? tinklo form?, mokymo program?, kartu su ?vietimo organizacijomis, medicinos organizacijoms, kult?ros organizacijoms, k?no kult?ros ir sporto organizacijoms, turin?ioms reikiam? i?tekli? mokymui, edukacinei ir gamybinei praktikai vykdyti bei vykdyti. gali dalyvauti ir kitos r??ies edukacin?s veiklos, numatytos vidutinio lygio specialist? mokymo programoje.

?vietimo organizacija, vykdydama vidutinio lygio specialist? rengimo program?, turi teis? naudotis e-mokymosi ir nuotolinio mokymosi technologijomis. Mokant ?mones su negalia, e. mokymosi ir nuotolinio mokymosi technologijos tur?t? sudaryti galimyb? gauti ir perduoti informacij? jiems prieinamomis formomis.

II. NAUDOJAMOS TRUMPINIMAI

?iame standarte naudojamos ?ios santrumpos:

SPO - vidurinis profesinis i?silavinimas;

GEF SPO - federalinis vidurinio profesinio i?silavinimo standartas;

PSSSP – mokymo programa vidutinio lygio specialistams;

Gerai – bendroji kompetencija;

PC – profesin? kompetencija;

PM - profesinis modulis;

MDK yra tarpdisciplininis kursas.

III. MOKYMO PAGAL SPECIALITET? CHARAKTERISTIKA

3.1. Gauti SPO pagal SSPP leid?iama tik ?vietimo organizacijoje.

3.2. SPO ?gijimo pagal specialyb? 35.02.15 Nuolatinio mokymo pagrindinio mokymo kinologija terminai ir suteikiamos kvalifikacijos pateiktos 1 lentel?je.

1 lentel?

I?silavinimo lygis, reikalingas norint patekti ? HRSP mokymus	Bazinio mokymo kvalifikacijos pavadinimas	Galutinis SVE ?gijimas BSSP baziniam mokymui dienini? studij? metu<1>
vidurinis bendrasis i?silavinimas	?un? pri?i?r?tojas	2 metai 6 m?nesiai
pagrindinio bendrojo i?silavinimo	?un? pri?i?r?tojas	3 metai 6 m?nesiai<2>

<1>Nepriklausomai nuo naudojam? ?vietimo technologij?.

<2>?vietimo organizacijos, rengian?ios vidutinio lygio specialistus pagrindinio bendrojo lavinimo pagrindu, federalin? valstybin? vidurinio bendrojo lavinimo standart? ?gyvendina PSSS ribose, ?skaitant ir vidurinio profesinio mokymo specialyb?.

SVE ?gijimo pagrindiniam mokymui SSSP s?lygos, nepaisant naudojam? mokymo technologij?, did?ja:

a) neakivaizdini? ir neakivaizdini? studij? form? studentams: (su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos ?vietimo ir mokslo ministerijos 2015-09-04 ?sakymu N 391)

vidurinio bendrojo i?silavinimo pagrindu - ne daugiau kaip 1 metai;

pagrindinio bendrojo i?silavinimo pagrindu - ne daugiau kaip 1,5 met?;

b) ne?galiesiems ir asmenims su negalia - ne ilgiau kaip 10 m?n.

IV. ABSOLVENT? PROFESIN?S VEIKLOS CHARAKTERISTIKA

4.1. Absolvent? profesin?s veiklos sritis: darb? organizavimas ir atlikimas, taip pat ?un? veisimo, auginimo, laikymo ir prie?i?ros paslaug? teikimas, ?un? paruo?imas ir panaudojimas ?vairiose paslaugose, ?skaitant ?kin? veikl?, sportin? ir komercin? med?iokl?; saugumo tarnybose, paie?kos ir gelb?jimo operacijose.

4.2. Absolvent? profesin?s veiklos objektai yra:

vis? veisli? ir naudojimo tip? ?unys;

?un? laikymo, veisimo ir veisl?s formavimo technologija;

?un? dres?ros pagal veisles ir paslaug? r??is metodai ir metodai;

inventorius ir ?ranga ?un? veisimui, auginimui, prie?i?rai ir dres?rai;

darbo organizavimo ir valdymo procesai kinologijos srityje;

pirmin?s darbo j?gos.

4.3. Kinologas ruo?iasi tokioms veikloms:

4.3.1. ?un? laikymas ir prie?i?ra.

4.3.2. ?un? veisimas ir atranka.

4.3.3. ?un? dresavimas ir naudojimas pagal veisles ir paslaug? r??is.

4.3.4. ?un? testai ir var?ybos.

4.3.5. Kinologijos srities paslaug? teikimo veiklos valdymas.

4.3.6. Darbo atlikimas pagal vien? ar kelias darbuotoj? profesijas, darbuotoj? pareigas (SPO federalinio valstybinio i?silavinimo standarto priedas).

V. REIKALAVIMAI SPECIALIST? MOKYMO PROGRAMOS ?GYVENDINIMO REZULTATAMS

5.1. ?un? pri?i?r?tojas turi tur?ti bendr?j? kompetencij?, ?skaitant geb?jim?:

Gerai 1. Suvokti savo b?simos profesijos esm? ir socialin? reik?m?, nuolat ja dom?tis.

Gerai 2. Organizuoti savo veikl?, pasirinkti standartinius profesini? u?duo?i? atlikimo b?dus ir b?dus, ?vertinti j? efektyvum? ir kokyb?.

Gerai 3. Priimkite sprendimus standartin?se ir nestandartin?se situacijose ir b?kite u? juos atsakingas.

Gerai 4. Ie?koti ir naudoti informacij?, reikaling? efektyviam profesini? u?duo?i? ?gyvendinimui, profesiniam ir asmeniniam tobul?jimui.

Gerai 5. Naudoti informacines ir komunikacijos technologijas profesin?je veikloje.

Gerai 6. Dirbti komandoje ir komandoje, efektyviai bendrauti su kolegomis, vadovybe, vartotojais.

Gerai 7. Prisiimti atsakomyb? u? komandos nari? (pavaldini?) darb?, u? u?duo?i? atlikimo rezultat?.

Gerai 8. Savaranki?kai nustatyti profesinio ir asmeninio tobul?jimo u?davinius, ?sitraukti ? saviugd?, s?moningai planuoti kvalifikacijos k?lim?.

Gerai 9. Orientuotis da?no technologij? kaitos profesin?je veikloje s?lygomis.

5.2. Kinologas turi tur?ti profesines kompetencijas, atitinkan?ias veiklos r??is:

5.2.1. ?un? laikymas ir prie?i?ra.

PC 1.1. R?pinkit?s ?unimis naudodami reikiamus ?rankius ir ?rang?.

PC 1.2. ?un? ??rimas, atsi?velgiant ? am?i?, veisl? ir paslaug? r??is.

PC 1.3. Vykdykite ?un? pasivaik??iojimus.

PC 1.4. Dalyvauti antiepizootin?se priemon?se, vadovaujant veterinarijos specialistams.

PC 1.5. Vykdykite gydytojo paskyrimus pagal nurodymus ir vadovaujant veterinarijos specialistams.

5.2.2. ?un? veisimas ir atranka.

PC 2.1. Planuoti eksperimentin? veisimo darb?.

PC 2.2. Pasirinkite ?unis pagal klasifikavimo rezultatus, kad pagerintum?te darbines ir veislines savybes.

PC 2.3. ?tvirtinti norimas darbines ir veislines savybes v?lesn?se kartose, ?skaitant giminyst?s ir heteroz?s naudojim?.

PC 2.4. Taikyti ?un? veisimo metodus ir ?vairius metodus.

PC 2.5. R?pinkit?s jaunimu.

5.2.3. ?un? dresavimas ir naudojimas pagal veisles ir paslaug? r??is.

PC 3.1. Paruo?kite ?unis pagal bendr? mokymo kurs?.

PC 3.2. Paruo?kite ?unis veisl?ms ir paslaug? r??ims.

PC 3.3. Dresuoti ?unis specialiuose dres?ros kursuose.

PC 3.4. Vykdykite taikom?sias ?un? dres?ras.

PC 3.5. Atlikite ?un? testus pagal dres?ros rezultatus.

PC 3.6. Naudokite ?unis ?vairiose paslaugose.

5.2.4. ?un? testai ir var?ybos.

PC 4.1. Organizuoti ir vykdyti ?un? bandymus.

PC 4.2. Organizuoti ir vesti ?un? var?ybas.

PC 4.3. Atlikti ?un? ap?i?r? ir klasifikavim?.

5.2.5. Kinologijos srities paslaug? teikimo veiklos valdymas.

PC 5.1. Dalyvauti kinologijos srities paslaug? teikimo pagrindini? veiklos rodikli? planavime.

PC 5.2. Planuoti atlik?j? darb? atlikim?.

PC 5.3. Organizuoti darbo j?gos darb?.

PC 5.4. Steb?ti eig? ir vertinti atlik?j? atliekamo darbo rezultatus.

PC 5.5. I?tirti kinologijos srities paslaug? rink? ir konjunkt?r?.

PC 5.6. Dalyvauti rengiant paslaug? teikimo proces? optimizavimo priemones profesin?s veiklos srityje.

PC 5.7. Tvarkyti patvirtintus apskaitos ir atskaitomyb?s dokumentus.

5.2.6. Vienos ar keli? profesij? darbuotoj?, darbuotoj? pareigybi? darb? atlikimas.

VI. REIKALAVIMAI VIDUTIN?S VADOV? MOKYMO PROGRAMOS STRUKT?RAI

6.1. HSSP numato ?i? mokymo cikl? studijas:

bendroji humanitarin? ir socialin?-ekonomin?;

matematiniai ir bendrieji gamtos mokslai;

profesionalus;

ir skyriai:

edukacin? praktika;

pramonin? praktika (pagal specialyb?s profil?);

pramonin? praktika (bakalauro studij? pakopa);

tarpinis sertifikavimas;

valstybinis galutinis sertifikatas.

6.2. Privaloma HSSP dalis treniruo?i? ciklams tur?t? sudaryti apie 70 procent? viso j? tobulinimui skirto laiko. Kintamoji dalis (apie 30 proc.) leid?ia i?pl?sti ir (ar) pagilinti mokym?, nulemt? privalomosios dalies turinio, ?gyti papildom? kompetencij?, ?g?d?i? ir ?ini?, reikaling? absolvento konkurencingumui u?tikrinti pagal 2014 m. regiono darbo rinkos poreikius ir t?stinio mokymosi galimybes. Kintamos dalies disciplinas, tarpdisciplininius kursus ir profesinius modulius nustato ugdymo organizacija.

Bendrieji humanitariniai ir socialiniai-ekonominiai, matematiniai ir bendrieji gamtos moksl? mokymo ciklai susideda i? disciplin?.

Profesinio mokymo ciklas susideda i? bendr?j? profesini? disciplin? ir profesini? moduli? pagal veiklos r??is. Profesinis modulis apima vien? ar daugiau tarpdisciplinini? kurs?. Studentams ?sisavinus profesinius modulius, atliekama edukacin? ir (ar) darbo praktika (pagal specialyb?s profil?).

6.3. ? privalom?j? PPSSZ bazinio mokymo bendrojo humanitarinio ir socialinio-ekonominio ugdymo ciklo dal? tur?t? b?ti ?trauktas ?i? privalom? disciplin? mokymas: „Filosofijos pagrindai“, „Istorija“, „U?sienio kalba“, „K?no kult?ra“.

? privalom?j? PPSSZ bazinio mokymo profesinio mokymo ciklo dal? tur?t? b?ti ?trauktas disciplinos „Gyvyb?s sauga“ studijos. Drausm?s „Gyvyb?s sauga“ valand? apimtis – 68 val., i? kuri? 48 valandos skirtos karin?s tarnybos pagrind? ?sisavinimui.

6.4. ?vietimo organizacija, nustatydama SSSP strukt?r? ir jos k?rimo sud?tingum?, gali naudoti kredit? sistem?, o vienas kreditas atitinka 36 akademines valandas.

3 lentel?

Elektroniniame dokumente lenteli? numeracija atitinka oficial? ?altin?.

Vidutinio mokymo pagrindinio mokymo specialist? mokymo programos strukt?ra

Indeksas	Mokymo cikl?, sekcij?, moduli? pavadinimas, reikalavimai ?inioms, ?g?d?iams, praktinei patir?iai	Bendras maksimalus studento darbo kr?vis (val./sav.)	?skaitant privalom? treniruo?i? valandas	Dalyk?, tarpdisciplinini? kurs? (MDC) rodykl? ir pavadinimai	Sugeneruot? kompetencij? kodai
	Privaloma RPSP mokymo cikl? dalis	2862	1908
OGSE.00	Bendroji humanitarini? ir socialini?-ekonomini? studij? pakopa	600	400
	gal?ti: nar?yti da?niausiai pasitaikan?ias filosofines b?ties, pa?inimo, vertybi?, laisv?s ir gyvenimo prasm?s problemas, kaip pilie?io ir b?simojo specialisto kult?ros formavimosi pagrindus; ?inoti: pagrindin?s filosofijos kategorijos ir s?vokos; filosofijos vaidmuo ?mogaus gyvenime ir visuomen?je; filosofin?s b?ties doktrinos pagrindai; pa?inimo proceso esm?; mokslini?, filosofini? ir religini? pasaulio paveiksl? pagrindai; d?l asmenyb?s formavimosi s?lyg?, laisv?s ir atsakomyb?s u? gyvyb?s, kult?ros, aplinkos i?saugojim?; apie socialinius ir etinius klausimus, susijusius su k?rimu ir naudojimu mokslo, in?inerijos ir technologij? pasiekimai;		48	OGSE.01. Filosofijos pagrindai	Gerai 1-9
	gal?ti: orientuotis ? dabartin? ekonomin?, politin? ir kult?rin? situacij? Rusijoje ir pasaulyje; nustatyti vidaus, regionini?, pasaulini? socialini?-ekonomini?, politini? ir kult?rini? problem? ry??; ?inoti: pagrindini? pasaulio region? raidos kryptys am?i? sand?roje (XX ir XXI a.); vietini?, regionini?, tarpvalstybini? konflikt? esm? ir prie?astys XX am?iaus pabaigoje – XXI am?iaus prad?ioje; pagrindiniai pirmaujan?i? pasaulio valstybi? ir region? politin?s ir ekonomin?s raidos procesai (integracija, daugiakult?r?, migracija ir kiti); JT, NATO, ES ir kit? organizacij? paskyrimas ir pagrindin?s j? veiklos kryptys; apie mokslo, kult?ros ir religijos vaidmen? i?saugant ir stiprinant tautines ir valstybines tradicijas; svarbiausi? pasaulin?s ir regionin?s reik?m?s normini? teis?s ir teis?s akt? turinys ir paskirtis;		48	OGSE.02. Istorija	Gerai 1-9
	gal?ti: bendrauti (?od?iu ir ra?tu) u?sienio kalba profesin?mis ir kasdien?mis temomis; versti (su ?odynu) u?sienio profesinius tekstus; savaranki?kai tobulinti ?odin? ir ra?ytin? kalb?, papildyti ?odyn?; ?inoti: leksinis (1200 - 1400 leksini? vienet?) ir gramatinis minimumas, reikalingas skaityti ir versti (su ?odynu) u?sienio profesinius tekstus;		152	OGSE.03. U?sienio kalba	Gerai 1-9
	gal?ti: naudoti k?no kult?r? ir sveikat? stiprinan?i? veikl? sveikatai gerinti, gyvenimo ir profesiniams tikslams pasiekti; ?inoti: apie k?no kult?ros vaidmen? bendrame kult?riniame, profesiniame ir socialiniame ?mogaus tobul?jime; sveikos gyvensenos pagrindai.	304	152	OGSE.04. K?no kult?ra	Gerai 2, 3, 6
EN.00	Matematin? ir bendroji gamtos moksl? programa	48	32
	Mokydamasis privalomosios ugdymo pakopos dalies, studentas privalo: gal?ti: analizuoti ir numatyti ?vairios veiklos pasekmes aplinkai; profesin?je veikloje naudoti id?jas apie organizm? ir aplinkos ry??; profesin?je veikloje laikytis aplinkos saugos taisykli?; ?inoti: gyv? organizm? ir aplinkos s?veikos principai; visuomen?s ir gamtos s?veikos ypatumai, pagrindiniai ?mogaus sukelto poveikio aplinkai ?altiniai; darnios ekosistem? pl?tros s?lygos ir galimos ekologin?s kriz?s prie?astys; racionalaus gamtos tvarkymo principai ir metodai; aplinkos reguliavimo metodai; ?vairi? tip? gamybos patalp? i?d?stymo principai; pagrindin?s atliek? grup?s, j? ?altiniai ir susidarymo mastai; aplinkos monitoringo samprata ir principai; gamtotvarkos ir aplinkos saugos teisiniai ir socialiniai klausimai; tarptautinio bendradarbiavimo gamtos tvarkymo ir aplinkos apsaugos srityse principai ir taisykl?s; Rusijos Federacijos gamtini? i?tekli? potencialas; saugomos gamtos teritorijos.			LT.01. Ekologiniai gamtotvarkos pagrindai	Gerai 1-9 PC 1.1–1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.6, 4.1 - 4.3, 5.1 - 5.7
P.00	Profesini? studij? ciklas	2214	1476
OP.00	Bendrosios profesin?s disciplinos	648	432
	Studijuodamas privalom?j? profesinio rengimo ciklo dal?, bendr?j? profesini? disciplin? studentas privalo: gal?ti: pagal i?orinius po?ymius nustatyti ?un? lyt?, veisl?, am?i?; nustatyti konstitucin? ?un? nervinio aktyvumo tip? ir tip?; ?inoti: organ? sandara ir topografin? pad?tis; pagrindin?s fiziologin?s ?un? savyb?s; nerv? sistemos vaidmuo formuojant elgesio reakcijas; ?un? sandaros, eksterjero, vidaus vertinimo metodai; ?un? veisli? kilm? ir raida;			OP.01. ?un? biologija	Gerai 1-9 PC 1.1–1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.6, 4.1 - 4.3, 5.1 - 5.7
	gal?ti: nustatyti gyv?n? organ? ir k?no dali? topografin? viet? ir sandar?; nustatyti gyv?n? anatomines ir am?iaus ypatybes; nustato ir fiksuoja gyv?n? fiziologines savybes; ?inoti: pagrindin?s gyv?n? citologijos, histologijos, embriologijos, morfologijos, anatomijos ir fiziologijos nuostatos ir terminija; gyv?n? organ? ir organ? sistem? strukt?ra: raumen? ir kaul? sistemos, kraujotakos, vir?kinimo, kv?pavimo, odos, ?alinimo, seksualin?s, endokrinin?s, nerv? sistemos, ?skaitant centrin? nerv? sistem? su analizatoriais; specifin?s gyv?n? savyb?s; gyvyb?s proces? charakteristikos; gyv?n? organ? ir organ? sistem? fiziologin?s funkcijos; med?iag? apykaitos, homeostaz?s, gyv?n? fiziologin?s adaptacijos sampratos; nerv? ir endokrinini? sistem? reguliavimo funkcijos; imunin?s sistemos funkcijos; dauginimosi proces? charakteristikos; auk?tesnio nervinio aktyvumo (elgesio) ypatumai;			OP.02. Gyv?n? anatomija ir fiziologija	Gerai 1-9 PC 1.1–1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.6, 4.1 - 4.3
	gal?ti: nustatyti sergan?ius gyv?nus; atlikti paprastus veterinaro paskyrimus; ruo?ti dezinfekavimo ir plovikli? tirpalus; dezinfekuoti ?rang?, inventori?, patalpas, transporto priemones ir kt.; ?inoti: gyv?n? higienos normos; plovikli? ir dezinfekavimo priemoni? klasifikacija, j? naudojimo taisykl?s, laikymo s?lygos ir terminai; inventoriaus ir transportavimo dezinfekcijos, patalp? dezinfekavimo, dezinfekavimo ir deratizacijos taisykl?s; pagrindiniai apsinuodijimo maistu ir infekcij? tipai, galimos infekcijos ?altiniai; pagrindiniai gyv?n? helmintiazi? tipai; ?mon?ms ir gyv?nams b?dingos ligos; prevencin?s priemon?s gyv?n? lig? prevencijai; pirmoji pagalba gyv?nams;			OP.03. Veterinarin?s medicinos ir zoohigienos pagrindai	Gerai 1-9 PC 1.1–1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.6, 4.1 - 4.3, 5.1 - 5.7
	gal?ti: nustatyti pavojingus ir kenksmingus gamybos veiksnius ir juos atitinkan?i? rizik?, susijusi? su buvusia, esama ar planuojama profesine veikla; naudoti kolektyvin?s ir individualios apsaugos priemones pagal vykdomos profesin?s veiklos pob?d?; vykdo pavald?i? darbuotoj? (personalo) ?vadin? instrukta??, instruktuoja juos saugos darbo vietoje klausimais, atsi?velgiant ? atliekamo darbo specifik?; paai?kinti pavaldiems darbuotojams (personalui) nustatyt? darbo apsaugos reikalavim? turin?; kontroliuoti ?g?d?ius, reikalingus reikiamam darbo saugos lygiui pasiekti; tvarkyti nustatyto pavyzd?io darbo apsaugos dokumentacij?, laikytis jo u?pildymo termin? ir laikymo s?lyg?; ?inoti: DSS valdymo sistemos organizacijoje; ?statymai ir kiti norminiai teis?s aktai, kuriuose yra darbo apsaugos valstybiniai norminiai reikalavimai, taikomi organizacijos veiklai; darbuotoj? pareigos darbo apsaugos srityje; faktin?s ar galimos savo veiklos (ar neveikimo) pasekm?s ir j? ?taka darbo saugos lygiui; pavald?i? darbuotoj? (personalo) technologini? proces? ir gamybos instrukcij? nesilaikymo galimos pasekm?s; pavald?i? darbuotoj? (personalo) instruktavimo tvarka ir da?numas; kolektyvini? ir individuali? apsaugos priemoni? laikymo ir naudojimo tvarka; darbo viet? atestavimo darbo s?lyg? po?i?riu tvarka, ?skaitant darbo s?lyg? ir traum? saugos vertinimo metodik?;			OP.04. Darbo sauga ir sveikata	Gerai 1-9 PC 1.1–1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.6, 4.1 - 4.3, 5.1 - 5.7
	gal?ti: naudoti duomen? rinkimo, talpinimo, saugojimo, kaupimo, konvertavimo ir perdavimo technologijas profesionaliai orientuotose informacin?se sistemose; profesin?je veikloje naudoti ?vairi? tip? programin? ?rang?, t.sk. specialus; profesin?je veikloje naudoti kompiuterines ir telekomunikacij? priemones; ?inoti: pagrindin?s automatizuoto informacijos apdorojimo s?vokos; bendra asmenini? kompiuteri? ir kompiuterini? sistem?, darbo viet? sud?tis ir strukt?ra; informacini? ir telekomunikacij? technologij? sud?tis, funkcijos ir panaudojimo profesin?je veikloje galimyb?s; informacijos rinkimo, apdorojimo, saugojimo, perdavimo ir kaupimo b?dai ir priemon?s; baziniai sistemin?s programin?s ?rangos produktai ir taikom?j? program? paketai profesin?s veiklos srityje; pagrindiniai informacijos saugumo u?tikrinimo metodai ir b?dai;			OP.05. Informacin?s technologijos profesin?je veikloje	Gerai 1-9 PC 1.1–1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.6, 4.1 - 4.3, 5.1 - 5.7
	gal?ti: vykdyti profesional? bendravim?, laikantis dalykinio etiketo norm? ir taisykli?; tarpasmeninio bendravimo procese naudoti paprastus elgesio savireguliacijos b?dus; perduoti informacij? ?od?iu ir ra?tu, laikydamasis kalb?jimo kult?ros reikalavim?; priimti sprendimus ir pagr?stai ginti savo po?i?r? teisinga forma; i?laikyti verslo reputacij?; kurti ir palaikyti verslo ?mogaus ?vaizd?; organizuoti darbo viet?; ?inoti: verslo komunikacijos taisykl?s; santyki? su kolegomis, partneriais, klientais etikos standartai; Pagrindiniai bendravimo b?dai ir b?dai: klausymosi, pokalbio, ?tikin?jimo, konsultavimo taisykl?s; kreipimosi formos, pra?ym? parei?kimai, pad?kos parei?kimai, argumentavimo metodai gamybin?se situacijose; verslo asmens i?orin?s i?vaizdos komponentai: kostiumas, ?ukuosena, makia?as, aksesuarai ir kt.; individualaus darbo ir profesinio bendravimo darbo erdv?s organizavimo taisykl?s;			OP.06. Verslo komunikacijos kult?ra	Gerai 1-9 PC 1.1–1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.6, 4.1 - 4.3, 5.1 - 5.7
	gal?ti: apskai?iuoti pagrindinius techninius ir ekonominius organizacijos rodiklius; profesin?je veikloje taikyti dalykin?s ir vadybin?s komunikacijos metodus; analizuoti situacij? preki? ir paslaug? rinkoje; ?inoti: pagrindin?s ekonomikos teorijos nuostatos; rinkos ekonomikos principai; ?em?s ?kio ir veterinarijos dabartin? pad?tis ir pl?tros perspektyvos; verslo subjekt? vaidmuo ir organizavimas rinkos ekonomikoje; produkt? (paslaug?) kainodaros mechanizmai; darbo u?mokes?io formos; valdymo stiliai, bendravimo tipai; dalykinio bendravimo komandoje principai; valdymo ciklas; vadybos ypatumai veterinarijos srityje; marketingo esm?, tikslai, pagrindiniai principai ir funkcijos, jos ry?ys su vadyba; gamybos ir rinkodaros pritaikymo prie rinkos situacijos formos;			OP.07. Ekonomikos, vadybos ir rinkodaros pagrindai	Gerai 1-9 PC 1.1–1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.6, 4.1 - 4.3, 5.1 - 5.7
	gal?ti: naudotis profesin? veikl? reglamentuojan?iais norminiais teis?s aktais; ginti savo teises pagal galiojan?ius ?statymus; nustatyti organizacijos (?mon?s) konkurencinius prana?umus; teikti pasi?lymus d?l preki? ir paslaug? tobulinimo, pardavimo organizavimo; sudaryti smulkaus verslo organizacijos verslo plan?; ?inoti: pagrindin?s Rusijos Federacijos Konstitucijos nuostatos; ?mogaus ir pilie?io teis?s bei laisv?s, j? ?gyvendinimo mechanizmai; teisinio reguliavimo profesin?s veiklos srityje samprata; teis?s aktai ir kiti norminiai dokumentai, reglamentuojantys teisinius santykius vykdant profesin? veikl?; darbuotoj? teis?s ir pareigos profesin?s veiklos srityje; ?vairi? organizacini? ir teisini? form? organizacij? (?moni?) charakteristikos; preki? pardavimo ir paslaug? teikimo organizavimo tvarka ir b?dai; verslo plan? reikalavimai;			OP.08. Teisin? profesin?s ir verslin?s veiklos parama	Gerai 1-9 PC 1.1–1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.6, 4.1 - 4.3, 5.1 - 5.7
	gal?ti: organizuoti ir vykdyti veikl?, siekiant apsaugoti darbuotojus ir visuomen? nuo neigiamo ekstremali? situacij? poveikio; imtis prevencini? priemoni? ?vairi? r??i? pavoj? ir j? pasekmi? lygiui ma?inti profesin?je veikloje ir kasdieniame gyvenime; naudoti individualias ir kolektyvines apsaugos nuo masinio naikinimo ginkl? priemones; naudoti pirmines gaisro gesinimo priemones; nar?yti karin?s registracijos specialybi? s?ra?? ir savaranki?kai nustatyti tarp j? susijusias su gauta specialybe; taikyti profesines ?inias eidamas karo tarnybos pareigas karin?se pareigose pagal gaut? specialyb?; savo bekonfliktinio bendravimo ir savireguliacijos b?dus kasdien?je veikloje ir ekstremaliomis karo tarnybos s?lygomis; suteikti pirm?j? pagalb? nukent?jusiajam; ?inoti: ?kini? objekt? tvarumo u?tikrinimo, ?vyki? raidos prognozavimo ir padarini? ?vertinimo ?mogaus sukelt? ekstremali? situacij? ir gamtos rei?kini?, taip pat ir kovos su terorizmu, kaip rimta gr?sme Rusijos nacionaliniam saugumui, principus; pagrindiniai galim? pavoj? tipai ir j? pasekm?s profesin?je veikloje ir kasdieniame gyvenime, j? ?gyvendinimo tikimyb?s ma?inimo principai; karo prievol?s ir valstyb?s gynybos pagrindai; civilin?s gynybos u?daviniai ir pagrindin? veikla; b?dai apsaugoti gyventojus nuo masinio naikinimo ginkl?; prie?gaisrin?s saugos priemon?s ir saugaus elgesio kilus gaisrams taisykl?s; pilie?i? ?aukimo ? karo tarnyb? ir pri?mimo ? j? savanori?kais pagrindais organizavimas ir tvarka; karini? vienet?, kuriuose yra karin?s registracijos specialyb?s, susijusios su SPO specialyb?mis, pagrindin?s ginkl?, karin?s technikos ir specialiosios ?rangos r??ys, tarnaujan?ios (?ranga); ?gyt? profesini? ?ini? apimt? atliekant karo tarnybos pareigas; pirmosios pagalbos teikimo nukent?jusiems asmenims tvarka ir taisykl?s.		68	OP.09. Gyvyb?s saugumas	Gerai 1-9 PC 1.1–1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.6, 4.1 - 4.3, 5.1 - 5.7
PM.00	Profesional?s moduliai	1566	1044
PM.01	?un? laikymas ir prie?i?ra turi praktin?s patirties: ?un? laikymas, ??rimas ir prie?i?ra; gal?ti: naudoti ?iuolaikines ?un? ??rimo, laikymo ir prie?i?ros technologijas; sudaryti subalansuot? mityb? veisl?ms ir am?iaus grup?ms; atlikti dekoratyvini? ?un? kirpim? ir kirpim?; pagal i?orinius po?ymius nustatyti ?uns sveikatos b?kl?; nelaim?s atveju teikti pirm?j? pagalb? ?unims; r?pintis sergan?iais ?unimis; laikytis asmenin?s higienos priemoni?; organizuoja ir vykdo prevencines priemones ?mon?ms ir gyv?nams ?prast? lig? prevencijai; paimti vandens m?ginius, i?matuoti pagrindinius ?un? kambario mikroklimato parametrus; ?inoti: pagrindini? ?un? pa?ar? ir pa?ar? produkt? kokyb?s standart? reikalavimus; ?vairi? veisli? ir am?iaus grupi? ?un? ??rimo normos ir raciono formavimo principai; veterinariniai ir sanitariniai reikalavimai ?un? laikymo s?lygoms; sergan?io ?uns prie?i?ros taisykl?s; pirmosios pagalbos gyv?nams teikimo taisykl?s; vandens m?gini? ?mimo metodai, pagrindini? ?un? kambario mikroklimato parametr? matavimas; pagrindin? informacija apie ?un? ligas, ?skaitant ?prastas ?mon?ms ir gyv?nams; ?un? lig? prevencijos metodai; pagrindin?s prevencin?s ir antiepizootin?s priemon?s ?un? veisime.			MDK.01.01. ?un? laikymo ir prie?i?ros praktika	Gerai 1-9 PC 1.1 - 1.5
PM.02	?un? veisimas ir atranka Studijuodamas profesin? modul? studentas privalo: turi praktin?s patirties: gamintoj? atranka pagal vertinimo rezultatus; poravimuisi palankaus laikotarpio nustatymas; besiporuojantys ?unys; gamintoj? turinys; auginti ?uniukus; dokument? apie ?un? kilm? registravimas; gal?ti: analizuoti ?un? genotip? pagal individualius po?ymius ir j? kompleksus; atrinkti gamintoj? poras, atsi?velgiant ? j? privalumus ir tr?kumus, siekiant pagerinti darbines ir veislines savybes; atpa?inti kales rujos metu (med?iokl?); organizuoti gamintoj? maitinim? ir j? prie?i?r?; naudoti speciali? mezgimo technik?; parengti dokumentacij? eksperimentiniam atrankos darbui; sura?yti dokumentus apie ?un? kilm?; ?inoti: ?un? atrankos metodai; inbredingo ir heteroz?s naudojimo ypatumai; uolien? formavimo procesas; atrankos metodai, ?un? atranka atrankos ir veisimo darbui; reikalavimai ?un? t?vo savyb?ms; seksualin?s ?un? med?iokl?s po?ymiai; ?un? poravimosi technika; ?vairi? veisli? ?uniuk? augimo ir vystymosi ypatumai.			MDK.02.01. ?un? veisimo technika ir metodai	Gerai 1-9 PC 2.1 - 2.5
PM.03	?un? dresavimas ir naudojimas pagal veisles ir paslaug? r??is Studijuodamas profesin? modul? studentas privalo: turi praktin?s patirties: ?un? dres?ra; ?un? naudojimas 2-3 paslaug? r??ims; gal?ti: organizuoti ?un? dres?r?; naudoti ?unis ?vairiose veiklose; parinkti ?unis naudoti ?vairiose tarnybose; vykdyti ?un? ?vietim?; treniruot?s bendrojo paklusnumo ir bendrojo mokymo kurso metu; ?inoti: ?un? dres?ros formos, metodai ir technikos; specialios atsargos ir ?ranga mokymams; norminiai dokumentai ir ?un? atrankos naudoti ?vairiose tarnybose taisykl?s; ?un? veisli? klasifikacija ?vairioms paslaugoms.			MDK.03.01. Teoriniai ?un? dresavimo pagrindai	Gerai 1-9 PC 3.1 - 3.6
PM.03				MDK.03.02. ?un? dresavimo ir naudojimo b?dai pagal veisles ir paslaug? r??is	Gerai 1-9 PC 3.1 - 3.6
PM.04	?un? testai ir var?ybos Studijuodamas profesin? modul? studentas privalo: turi praktin?s patirties: ?un? ap?i?ra ir klasifikavimas; gal?ti: organizuoti jaunikli? per?jim?, ?un? bandymus ir var?ybas; efektyviai vertinti ?unis pagal test? rezultatus; ?inoti: ?un? auginimo istorija; tarnybini?, dekoratyvini?, med?ioklini?, sportini? ?un? auginimo ypatumai; pagrindin?s kinologin?s organizacijos; ?un? veisli? klasifikacija Tarptautin?s kinologijos federacijos sistemoje, Rusijos kinologin?s federacijos (RKF) norminiai dokumentai; pagrindini? ?un? veisli? standartai; test? ir var?yb? standartai; ekspert? komisijos nari? sud?tis ir pareigos; egzamin? reikalavimai d?l ?un? eksterjero ir sandaros, kailio, spalvos, ?un? jud?jimo.			MDK.04.01. Teoriniai ir praktiniai pagrindai organizuojant ir vykdant ?un? testus ir var?ybas	Gerai 1-9 PC 4.1 - 4.3
PM.05	Kinologijos srities paslaug? teikimo veiklos valdymas Studijuodamas profesin? modul? studentas privalo: turi praktin?s patirties: dalyvavimas planuojant ir analizuojant pagrindinius kinologin?s organizacijos veiklos rodiklius; dalyvavimas pirminio darbo kolektyvo valdyme; nustatyto pavyzd?io dokumentacijos tvarkymas; gal?ti: analizuoti rinkos b?kl? ir paslaug? konjunkt?r? kinologijos srityje; planuoti organizacijos ir smulkaus verslo strukt?rinio padalinio darb?; apskai?iuoja pagrindinius organizacijos veiklos rodiklius pagal priimt? metodik?; instruktuoti ir pri?i?r?ti atlik?jus visuose darbo etapuose; parengti ir ?gyvendinti darbuotoj? motyvavimo ir stimuliavimo priemones; ?vertinti atlikt? darb? kokyb?; ?inoti: kinologijos srities paslaug? rinkos ir konjunkt?ros charakteristikos; kinologini? paslaug? ?vairiais tikslais organizavimas; organizacijos ir valdomo padalinio strukt?ra; s?veikos su kitais padaliniais pob?dis; darbuotoj? ir vadov? funkcin?s pareigos; pagrindin?s smulkaus verslo pl?tros kinologijos srityje perspektyvos; ma?os ?mon?s strukt?ros ir veikimo ypatumai; pagrindiniai kinologin?s organizacijos veiklos rodikliai; atlik?j? darbo planavimo, kontrol?s ir vertinimo metodai; personalo motyvavimo r??ys, formos ir metodai, t.sk. materialinis ir nematerialinis darbuotoj? skatinimas; atlikt? darb? kokyb?s vertinimo metodai; pirmini? dokument? srauto, apskaitos ir atskaitomyb?s taisykl?s.			MDK.05.01. Organizacijos (?mon?s) ir smulkaus verslo strukt?rinio padalinio valdymas	Gerai 1-9 PC 5.1 - 5.7
PM.06	Vienos ar keli? profesij? darbuotoj?, darbuotoj? pareigybi? darb? atlikimas
	Kintamoji SSSP mokymo cikl? dalis (nustatoma ?vietimo organizacijos savaranki?kai)	1242	828
	I? viso studij? valand? pagal RPSP studij? ciklus	4104	2736
UP.00	Edukacin? praktika	25 savaites			Gerai 1-9 PC 1.1–1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.6, 4.1 - 4.3, 5.1 - 5.7
00 PP		25 savaites
RAP.00		4 savaites
PA.00	Vidutinis sertifikavimas	4 savaites
GIA.00		6 savaites
GIA.01	Baigiamojo kvalifikacinio darbo ruo?imas	4 savaites
GIA.02	Galutinio kvalifikacinio darbo gynimas	2 savait?s

SVE, skirto BSPP pagrindiniam dieniniam mokymui ?gyti, yra 133 savait?s, ?skaitant:

Mokymasis pagal studij? ciklus	76 savaites
Edukacin? praktika	25 savaites
Pramonin? praktika (pagal specialyb?s profil?)	25 savaites
Pramonin? praktika (bakalauro studijos)	4 savaites
Vidutinis sertifikavimas	4 savaites
Valstybinis galutinis sertifikatas	6 savaites
atostogos	18 savai?i?
I? viso	133 savaites

VII. VIDUTIN?S VADOV? MOKYMO PROGRAMOS ?GYVENDINIMO S?LYG? REIKALAVIMAI

7.1. ?vietimo organizacija savaranki?kai kuria ir tvirtina SSRP pagal SPO federalinius valstybinius ?vietimo standartus ir atsi?velgdama ? atitinkam? pavyzdin? SSRP.

Prie? prad?dama LSSP k?rim?, ?vietimo organizacija, atsi?velgdama ? orientacij? ? darbo rinkos ir darbdavi? poreiki? tenkinim?, turi nusistatyti jo specifik? ir patikslinti galutinius mokymo rezultatus kompetencij?, ?g?d?i? ir ?ini? forma, ?gyta praktin? patirtis.

Konkre?ios veiklos r??ys, kurioms mokinys ruo?iasi, turi atitikti jam priskirt? kvalifikacij?, nulemti ugdymo organizacijos kartu su suinteresuotais darbdaviais rengiamos ugdymo programos turin?.

Kuriant LSSP, ?vietimo organizacija:

turi teis? i?naudoti SSSP mokymo cikl? kintamajai daliai skirt? laik?, kartu didinant privalomosios dalies disciplinoms ir moduliams, praktikoms skirt? laik? ir (ar) diegiant naujas disciplinas bei modulius. atsi?velgiant ? darbdavi? poreikius ir ugdymo organizavimo specifik? ; (su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos ?vietimo ir mokslo ministerijos 2015-09-04 ?sakymu N 391)

turi teis? profesinio modulio student? tobul?jimui nustatyti darbuotojo profesij?, darbuotojo pareigas (vien? ar daugiau) pagal federalinio valstybinio i?silavinimo standarto pried?;

?pareigotas kasmet atnaujinti SSPP, atsi?velgdamas ? darbdavi? pageidavimus, regiono, kult?ros, mokslo, ekonomikos, technologij?, technologij? ir socialin?s sferos pl?tros ypatumus ?io federalinio valstybinio i?silavinimo standarto nustatyta tvarka;

yra ?pareigotas vis? disciplin? ir profesini? moduli? darbo programose ai?kiai suformuluoti reikalavimus j? tobulinimo rezultatams: kompetencijoms, ?gytai praktinei patir?iai, ?inioms ir ?g?d?iams;

?pareigotas u?tikrinti efektyv? savaranki?k? student? darb? kartu su d?stytoj? ir pramon?s mokymo magistr? tobulinimu jo valdymui;

?pareigotas suteikti mokiniams galimyb? dalyvauti formuojant individuali? ugdymo program?;

?pareigotas formuoti sociokult?rin? aplink?, sudaryti s?lygas, b?tinas visapusi?kam asmens vystymuisi ir socializacijai, saugoti mokini? sveikat?, skatinti ugdymo proceso ugdomojo komponento vystym?si, ?skaitant mokini? savivaldos pl?tr?. , mokini? dalyvavimas visuomenini? organizacij? k?rybini? komand?, sporto ir k?rybini? klub? darbe;

Siekiant ?gyvendinti kompetencijomis gr?st? metod?, ugdymo procese tur?t? b?ti numatytos aktyvios ir interaktyvios u?si?mim? vedimo formos (kompiuterin?s simuliacijos, dalykiniai ir vaidmen? ?aidimai, konkre?i? situacij? analiz?, psichologiniai ir kiti mokymai, grupin?s diskusijos). ) kartu su popamokiniu darbu, skirtu mokini? bendr?j? ir profesini? kompetencij? formavimui ir ugdymui.

7.2. ?gyvendindami SSSP, studentai turi akademines teises ir pareigas pagal 2012 m. gruod?io 29 d. federalin? ?statym? N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“<1>.

7.3. Maksimali studento studij? kr?vio apimtis – 54 akademin?s valandos per savait?, ?skaitant vis? r??i? auditorin? ir u?klasin? studij? kr?v?.

7.4. Maksimalus auditorinio mokymo kr?vis dienin?se studijose yra 36 akademin?s valandos per savait?.

7.5. Maksimalus auditorinio mokymo kr?vis neakivaizdiniame mokyme yra 16 akademini? valand? per savait?.

7.5.1. Maksimalus auditorinio mokymo kr?vis per metus nuotoliniu b?du yra 160 akademini? valand?. (su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos ?vietimo ir mokslo ministerijos 2015-09-04 ?sakymu N 391)

7.6. Bendra atostog? trukm? mokslo metais tur?t? b?ti 8-11 savai?i?, i? kuri? ne trumpiau kaip 2 savaites ?iem?.

7.7. Kurso projekto (darbo) ?gyvendinimas laikomas profesinio mokymo ciklo disciplinos (disciplin?) ir (ar) profesinio rengimo ciklo profesinio modulio (moduli?) edukacin?s veiklos r??imi ir yra ?gyvendinamas per tam skirt? laik?. jos (j?) studija.

7.8. „K?no kult?ros“ disciplinoje kas savait? numatomos 2 valandos privalom? auditorini? pamok? ir 2 valandos savaranki?ko darbo (d?l ?vairi? u?klasin?s veiklos form? sporto klubuose, skyriuose).

7.9. ?vietimo organizacija turi teis? mergin? pogrupiams dal? disciplinos „Gyvyb?s sauga“ studij? laiko (48 val.), skirt? karo prievol?s pagrindams mokytis, medicinos ?inioms ?gyti, panaudoti.

7.10. Vidurinis profesinis i?silavinimas pagrindinio bendrojo i?silavinimo pagrindu ?gyjamas tuo pa?iu metu ?gyjant vidurin? bendr?j? i?silavinim? SSSP ribose. ?iuo atveju SSSP, ?gyvendinamas pagrindinio bendrojo i?silavinimo pagrindu, yra parengtas remiantis atitinkam? federalini? ?emi? vidurinio bendrojo ugdymo ir vidurinio profesinio mokymo standart? reikalavimais, atsi?velgiant ? vidurinio profesinio mokymo specialyb?.

Asmenims, besimokantiems pagrindinio bendrojo i?silavinimo pagrindu, SSSP ?sisavinimo dienin?se studijose terminas ilginamas 52 savait?mis:

7.11. Konsultacijas dienini? ir neakivaizdini? ugdymo form? mokiniams teikia ?vietimo organizacija po 4 valandas vienam mokiniui u? kiekvienus mokslo metus, ?skaitant ir ?gyvendinant vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo program? asmenims, besimokantiems universitetuose. pagrindinio bendrojo i?silavinimo pagrindu. Konsultacij? formas (grupines, individualias, ra?tu, ?od?iu) nustato ugdymo organizacija.

7.12. Studij? su jaunais vyrais laikotarpiu vyksta treniruo?i? stovyklos<1>.

7.13. Praktika yra privaloma HSSP dalis. Tai edukacin?s veiklos r??is, skirta formuoti, ?tvirtinti, ugdyti praktinius ?g?d?ius ir kompetencij? atliekant tam tikrus darbus, susijusius su b?sima profesine veikla. ?gyvendinant SSSP, numatomos ?ios praktikos r??ys: edukacin? ir pramonin?.

Gamybos praktika susideda i? dviej? etap?: specialyb?s profilio praktikos ir ikidiplomin?s praktikos.

Ugdymo praktik? ir darbo praktik? (pagal specialyb?s profil?) atlieka ?vietimo organizacija, kai studentai ?gyja profesines kompetencijas pagal profesinius modulius ir gali b?ti ?gyvendinami tiek sutelktai per kelis periodus, tiek i?sklaidyta, pakaitomis su teoriniais u?si?mimais. profesini? moduli?.

Kiekvienos praktikos r??ies tikslus ir u?davinius, programas ir ataskait? formas nustato ?vietimo organizacija.

Pramonin? praktika tur?t? b?ti vykdoma organizacijose, kuri? veikla atitinka student? mokymo profil?.

Pramonin?s praktikos rezultatais pagr?stas sertifikavimas atliekamas atsi?velgiant (arba remiantis) rezultatais, patvirtintais atitinkam? organizacij? dokumentais.

7.14. LSSP ?gyvendinim? tur?t? u?tikrinti d?stytojai, turintys auk?t?j? i?silavinim?, atitinkant? d?stomos disciplinos (modulio) profil?. D?stytojams, atsakingiems u? student? profesinio rengimo ciklo ?sisavinim?, privaloma patirtis atitinkamos profesin?s srities organizacijose. Mokytojai ?gyja papildom? profesin? i?silavinim? pagal i?pl?stinio mokymo programas, ?skaitant sta?uotes specializuotose organizacijose ne re?iau kaip kart? per 3 metus.

7.15. SSSP tur?t? b?ti apr?pinta vis? SSSP disciplin?, tarpdalykini? kurs? ir profesini? moduli? edukacine ir metodine dokumentacija.

Kartu su u?klasiniu darbu tur?t? b?ti teikiama metodin? pagalba ir jo ?gyvendinimui skirto laiko skai?iavimo pagrindimas.

?gyvendinant SSSP, kiekvienam studentui tur?t? b?ti suteikta prieiga prie duomen? bazi? ir bibliotek? rinkini?, suformuot? pagal piln? SSSP disciplin? (moduli?) s?ra??. Savaranki?ko mokymosi metu studentams turi b?ti suteikta prieiga prie informacinio ir telekomunikacij? tinklo „Internetas“ (toliau – internetas).

Kiekvienam studentui turi b?ti suteiktas ne ma?iau kaip po vien? mokom?j? spausdintin? ir (ar) elektronin? leidin? kiekvienai profesinio ugdymo ciklo disciplinai ir po vien? edukacin? metodin? spausdintin? ir (arba) elektronin? leidin? kiekvienam tarpdalykiniam kursui (?skaitant elektronines periodini? leidini? duomen? bazes).

Bibliotekos fondas tur?t? b?ti papildytas spausdintiniais ir (arba) elektroniniais pagrindin?s ir papildomos mokomosios literat?ros leidimais vis? ugdymo cikl? disciplinose, i?leistais per pastaruosius 5 metus.

Bibliotekos fonde, be mokomosios literat?ros, tur?t? b?ti oficialios, informacin?s ir bibliografin?s bei periodin?s spaudos, po 1-2 egz. 100 mokini?.

Kiekvienam studentui turi b?ti suteikta prieiga prie bibliotekos fondo rinkini?, sudaryt? i? ne ma?iau kaip 3 pavadinim? rusi?k? ?urnal?.

?vietimo organizacija tur?t? suteikti studentams galimyb? greitai keistis informacija su Rusijos ?vietimo organizacijomis, kitomis organizacijomis ir prieig? prie ?iuolaikini? profesionali? duomen? bazi? ir informacijos ?altini? internete.

7.16. Pri?mimas studijuoti pagal LSSP federalinio biud?eto l???, Rusijos Federacij? sudaran?i? subjekt? biud?et? ir vietos biud?et? s?skaita yra vie?ai prieinamas, nebent gruod?io m?n. federalinio ?statymo 68 straipsnio 4 dalyje nustatyta kitaip. 29, 2012 N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“<1>. RPSP ?gyvendinimo finansavimas tur?t? b?ti ne ma?esn?s nei nustatytos valstyb?s standartin?s tam tikro lygio vie??j? paslaug? teikimo i?laidos ?vietimo srityje.

<1>Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326; Nr.23, str. 2878; Nr.27, str. 3462; Nr.30, str. 4036; Nr.48, str. 6165; 2014, N 6, str. 562 str. 566.

7.17. ?vietimo organizacija, ?gyvendinanti LSSP, turi tur?ti materialin? technin? baz?, u?tikrinan?i? vis? r??i? laboratorini? ir praktini? u?si?mim?, disciplin?, tarpdalykini? ir modulini? mokym?, edukacin?s praktikos vykdym?, numatyt? ?vietimo organizacijos mokymo programoje. Materialin? ir technin? baz? turi atitikti galiojan?ius sanitarin?s ir prie?gaisrin?s saugos standartus.

Biur?, laboratorij?, dirbtuvi? ir kit? patalp? s?ra?as

Spintel?s:

socialin?s ir ekonomin?s disciplinos;

u?sienio kalba;

informacin?s technologijos profesin?je veikloje;

?un? biologija;

kinologija ir ?un? veisimas;

ekologiniai gamtotvarkos pagrindai;

gyvyb?s sauga ir darbo apsauga.

Laboratorijos:

?un? anatomija ir fiziologija;

veterinarin? ir zoohigiena;

metrologija, standartizavimas ir kokyb?s u?tikrinimas;

?un? tyrimai.

Seminaras:

?un? kirpimas ir kirpimas.

Daugiakampiai:

treniruo?i? aik?tel?;

parodos ?iedas;

dar?elis.

Sporto kompleksas:

sporto sal?;

atviras plataus profilio stadionas su kli??i? ruo?o elementais;

?audykla (bet kokia modifikacija, ?skaitant elektronin?) arba ?audymo vieta.

biblioteka, skaitykla su interneto prieiga;

auditorija.

HSSP ?gyvendinimas tur?t? u?tikrinti:

student? laboratorini? darb? ir praktini? u?duo?i? atlikimas, ?skaitant, kaip privalom?, praktines u?duotis asmeniniais kompiuteriais;

student? profesini? moduli? k?rimas tinkamos ugdymo aplinkos, sukurtos ?vietimo organizacijoje, s?lygomis, atsi?velgiant ? veiklos r??ies specifik?.

Naudodama elektroninius leidinius, ?vietimo organizacija kiekvienam mokiniui turi suteikti darbo viet? kompiuteri? klas?je pagal studijuojam? disciplin? apimt?.

?vietimo organizacija turi b?ti apr?pinta reikiamu licencijuotos programin?s ?rangos rinkiniu.

7.18. SSPP ?gyvendinim? vykdo ?vietimo organizacija Rusijos Federacijos valstybine kalba.

LSSP ?gyvendinimas ?vietimo organizacijoje, esan?ioje Rusijos Federacijos Respublikos teritorijoje, gali b?ti vykdomas Rusijos Federacijos Respublikos valstybine kalba pagal Rusijos Federacijos respublik? ?statymus. ?vietimo organizacijos LSSP ?gyvendinimas valstybine Rusijos Federacijos Respublikos kalba netur?t? b?ti vykdomas Rusijos Federacijos valstybin?s kalbos nenaudai.

VIII. VIDURINIO LINK SPECIALIST? RENGIMO PROGRAMOS PL?TROS KOKYB?S VERTINIMAS

8.1. SSSP ?sisavinimo kokyb?s vertinimas tur?t? apimti nuolatin? pa?angos steb?jim?, tarpin? ir valstybin? baigiam?j? student? atestavim?.

8.2. Konkre?ias kiekvienos disciplinos ir profesinio modulio pa?angos steb?senos, tarpinio atestavimo formas ir proced?ras ?vietimo organizacija parengia savaranki?kai ir per pirmuosius du m?nesius nuo mokymo prad?ios pateikia student? d?mes?.

8.3. Siekiant atestuoti student? asmenini? pasiekim? atitikt? laipsni?kiems atitinkamo SSSP reikalavimams (einamosios pa?angos kontrol? ir tarpinis atestavimas), yra kuriami vertinimo priemoni? ?g?d?iams, ?inioms, praktinei patirtimii ir ?gytoms kompetencijoms ?vertinti. .

Vertinimo priemoni? fondus, skirtus tarpiniam atestavimui disciplinose ir tarpdalykiniuose kursuose kaip profesini? moduli? dal?, rengia ir patvirtina ?vietimo organizacija savaranki?kai, o tarpiniam profesini? moduli? atestavimui ir valstybiniam galutiniam atestavimui – rengia ir tvirtina ?vietimo organizacija. gavus i?ankstin? teigiam? darbdavi? nuomon?.

Atestuojant disciplin? (tarpdisciplinini? kurs?) studentus, be konkre?ios disciplinos (tarpdisciplininio kurso) d?stytoj?, kaip i?or?s ekspertai tur?t? aktyviai dalyvauti ir susijusi? disciplin? (kurs?) d?stytojai. Siekdama profesini? moduli? student? tarpinio atestavimo programas kuo labiau priartinti prie j? b?simos profesin?s veiklos s?lyg?, ?vietimo organizacija tur?t? aktyviai ?traukti darbdavius kaip laisvai samdomus ekspertus.

8.4. Student? ir absolvent? mokymo kokyb?s vertinimas vykdomas dviem pagrindin?mis kryptimis:

disciplin? ?sisavinimo lygio ?vertinimas;

mokini? kompetencij? vertinimas.

Jauniems vyrams pateikiamas karo prievol?s pagrind? ?sisavinimo rezultat? ?vertinimas.

8.5. Studentas, neturintis akademini? skol? ir visi?kai baig?s studij? program? ar individuali? studij? program?, leid?iamas ? valstybin? baigiam?j? atestavim?, jeigu atitinkam? ?vietimo program? valstybinio baigiamojo atestavimo tvarka nenustato kitaip.<1>.

Registracija N 29200

Pagal 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 13 straipsnio 11 dal? (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, Art. . 2326) A? u?sisakau:

1. Patvirtinti pridedam? Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? edukacin?s veiklos organizavimo ir ?gyvendinimo tvark?.

ministras D. Livanovas

Taikymas

Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? edukacin?s veiklos organizavimo ir ?gyvendinimo tvarka

I. Bendrosios nuostatos

1. ?vietimo veiklos pagal vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas organizavimo ir vykdymo tvarka (toliau – Tvarka) reglamentuoja ?vietimo veiklos pagal vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas organizavim? ir vykdym?, ?skaitant ?vietimo veiklos organizavimo specifik?. mokiniai su negalia.

2. ?i Tvarka yra privaloma ?vietimo organizacijoms, vykdan?ioms vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas (kvalifikuot? darbuotoj?, darbuotoj? mokymo programas ir vidutin?s pakopos specialist? mokymo programas) (toliau – ?vietimo organizacijos).

II. Edukacin?s veiklos organizavimas ir vykdymas

3. Vidurin? profesin? i?silavinim? galima ?gyti mokymo ?staigose, taip pat u? mokymo ?staig? rib?.

4. ?vietimo formas ir mokymo formas pagal vidurinio profesinio mokymo programas nustato atitinkami federaliniai ?vietimo standartai.

5. Mokymai savi?vietos forma vykdomi su teise i?laikyti tarpin? ir valstybin? baigiam?j? i?silavinim? ?vietimo organizacijose 1 .

6. Leid?iamas ?vairi? ugdymo form? ir ugdymo form? derinys 2 .

7. ?vietimo formas ir mokymo formas pagal vidurinio profesinio mokymo programas nustato atitinkami federaliniai ?vietimo standartai.

8. Federaliniai i?silavinimo standartai nustato vidurinio profesinio i?silavinimo ?gijimo terminus, atsi?velgiant ? ?vairias mokymo formas, ugdymo technologijas ir tam tikr? kategorij? mokini? ypatumus3.

10. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? strukt?ros, apimties, ?gyvendinimo s?lyg? ir rezultat? reikalavimus nustato atitinkami federaliniai ?vietimo standartai.

11. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas savaranki?kai rengia ir tvirtina ?vietimo organizacijos.

?vietimo organizacijos, vykdan?ios ?vietimo veikl? pagal valstyb?s akredituotas vidurinio profesinio mokymo programas, ?ias ?vietimo programas rengia vadovaudamosi federaliniais atitinkam? profesij?, vidurinio profesinio mokymo specialybi? ?vietimo standartais ir atsi?velgdamos ? atitinkamas pavyzdines pagrindinio ugdymo programas. 4 .

Vidurinio profesinio mokymo programas, vykdomas pagrindinio bendrojo ugdymo pagrindu, rengia ?vietimo organizacijos, vykdan?ios ?vietimo veikl? pagal valstyb?s akredituotas vidurinio profesinio mokymo programas, remdamosi atitinkam? federalini? ?emi? vidurinio i?silavinimo standart? reikalavimais. bendrasis ir vidurinis profesinis i?silavinimas, atsi?velgiant ? ?gyt? profesij? ar specialyb? 5 .

12. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? sudaro mokymo programa, kalendorin? programa, dalyk?, kurs?, disciplin? (moduli?) darbo programos, vertinimo ir metodin? med?iaga bei kiti mokini? ugdym? ir mokym? teikiantys komponentai. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo programos turinys nustato dalyk?, kurs?, disciplin? (moduli?), praktikos, kit? mokini? ugdymo veiklos r??i? s?ra??, darbo intensyvum?, sek? ir pasiskirstym? pagal studij? laikotarpius ir j? tarpinio atestavimo formas.

13. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas ?vietimo organizacija ?gyvendina tiek savaranki?kai, tiek per tinklines j? ?gyvendinimo formas6.

14. ?gyvendinant vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, naudojamos ?vairios ugdymo technologijos, ?skaitant nuotolinio mokymosi technologijas, el. mokym?si7.

15. ?vietimo organizacija, vykdydama vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, gali taikyti ugdymo veiklos organizavimo form?, pagr?st? ugdymo programos turinio pateikimo ir ugdymo program? sudarymo principu, naudojant atitinkamas ugdymo technologijas8.

16. ?gyvendinant ugdymo programas draud?iama naudoti mokini? fizinei ar psichinei sveikatai kenksmingus mokymo metodus ir priemones, ugdymo technologijas9.

17. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo programa numato mokini? praktik?.

Mokini?, ?gyjan?i? vidurinio profesinio mokymo programas, praktikos reglament? patvirtina Rusijos Federacijos ?vietimo ir mokslo ministerija10.

18. ?vietimo organizacijos kasmet atnaujina vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, atsi?velgdamos ? mokslo, technologij?, kult?ros, ekonomikos, technologij? ir socialin?s srities raid?.

19. ?vietimo organizacijose ?viet?ji?ka veikla vykdoma valstybine Rusijos Federacijos kalba.

Valstybin?se ir savivaldybi? ?vietimo ?staigose, esan?iose Rusijos Federacijos respublikos teritorijoje, Rusijos Federacijos respublik? valstybini? kalb? mokymas ir mokymasis gali b?ti ?vestas pagal Rusijos Federacijos respublik? ?statymus. Rusijos Federacijos respublik? valstybini? kalb? mokymas ir mokymasis netur?t? b?ti vykdomas Rusijos Federacijos valstybin?s kalbos mokymo ir mokymosi nenaudai 11 .

Vidurinis profesinis i?silavinimas gali b?ti ?gytas u?sienio kalba pagal ugdymo program? ir ?vietimo teis?s akt? bei ?vietimo organizacijos vietini? nuostat? nustatyta tvarka12.

20. ?vietimo veikla pagal vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas organizuojama pagal ?vietimo organizacijos patvirtintas mokymo programas, kalendorinius ugdymo grafikus, pagal kuriuos ?vietimo organizacija sudaro kiekvienos profesijos, vidurinio profesinio mokymo specialyb?s mokymo sesij? grafikus. .

Asmenims, turintiems pradin? bendr?j? i?silavinim?, leid?iama ?sisavinti vidurinio profesinio ugdymo programas, integruotas su pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programomis.

22. Asmen?, turin?i? vidurinio profesinio i?silavinimo diplom? su kvalifikuoto darbuotojo ar darbuotojo kvalifikacija, vidurinio profesinio i?silavinimo ?gijimas pagal vidutin?s pakopos specialist? rengimo programas pirm? kart? n?ra kartojamas antrasis ar v?lesnis vidurinis profesinis i?silavinimas13.

Mokiniai, ?gij? vidurin? profesin? i?silavinim? pagal kvalifikuot? darbuotoj?, darbuotoj? mokymo programas, bendrojo lavinimo dalyk? mokosi kartu su bendr?j? profesini? ir profesini? kurs?, disciplin? (moduli?) studijomis per vis? atitinkamos ugdymo programos ?sisavinimo laikotarp?.

Mokiniai, ?gij? vidurin? profesin? i?silavinim? pagal viduriniosios pakopos specialist? rengimo programas, bendrojo lavinimo dalykus studijuoja pirmaisiais ir antraisiais studij? metais, ?skaitant kartu su humanitarin?s ir socialin?s-ekonomin?s krypties (profilio) kurs?, disciplin? (moduli?) studijomis. , bendrieji profesiniai ir profesiniai kursai , disciplinos (moduliai).

Studentai, ?gij? vidurin? profesin? i?silavinim? pagal vidutin?s pakopos specialist? rengimo programas, ?gyja darbuotojo profesij? (vien? ar daugiau) pagal darbuotoj? profesij? s?ra??, darbuotoj? pareigas, rekomenduojamas tobul?ti pagal vidurinio ugdymo program?. profesinis i?silavinimas, atitinkantis federalinius vidurinio profesinio mokymo specialybi? ?vietimo standartus.

Asmenys, turintys vidurinio profesinio i?silavinimo profesij? ir priimti mokytis pagal profesij? atitinkan?i? vidurinio profesinio mokymo specialybi? vidurinio profesinio mokymo specialist? rengimo programas, turi teis? pagal individualias mokymo programas mokytis pagreitintu b?du.

Ugdymas pagal individuali? mokymo program?, ?skaitant pagreitint? mokym?si, pagal ?sisavinam? ugdymo program? vykdomas ?vietimo organizacijos vietini? nuostat? nustatyta tvarka14.

25. Mokslo metai ?vietimo ?staigose prasideda rugs?jo 1 dien? ir baigiasi pagal atitinkamos ugdymo programos program?. Akademini? met? prad?i? ?vietimo organizacija, vykdydama vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? neakivaizdiniu ir neakivaizdiniu ugdymu, gali atid?ti ne ilgiau kaip vienam m?nesiui, neakivaizdiniu b?du - ne ilgiau kaip trims m?nesiams. .

26. ?sisavinant vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, mokiniams suteikiamos atostogos.

Kvalifikuot? darbuotoj?, darbuotoj? mokymo programas mokiniams suteikiam? atostog? trukm? yra ne trumpesn? kaip dvi savait?s ?iemos laikotarpiu, kai vidurinis profesinis i?silavinimas yra vieneri metai ir ne trumpesn? kaip de?imt savai?i? per mokslo metus. , ?skaitant ne trumpiau kaip dvi savaites ?iemos laikotarpiu, - su vidurinio profesinio i?silavinimo ?gijimo laikotarpiu ilgiau nei vienerius metus.

Vidutinio lygio specialist? rengimo program? ?sisavinimo procese studentams suteikiam? atostog? trukm? yra nuo a?tuoni? iki vienuolikos savai?i? per mokslo metus, i? j? ne trumpiau kaip dvi savaites ?iem?.

27. Did?iausia studento studij? kr?vio apimtis – 54 akademin?s valandos per savait?, ?skaitant vis? r??i? auditorin? ir u?klasin? studij? kr?v?.

Vis? tip? auditorin?ms studijoms akademin? valanda yra nustatyta 45 minutes.

Privalom? auditorini? studij? ir praktikos apimtis neturi vir?yti 36 akademini? valand? per savait?.

29. Studij? grup?je mokosi 25 - 30 ?moni?. Atsi?velgiant ? ugdymo organizavimo specifik?, mokymus gali vesti ugdymo organizacija su ma?esnio skai?iaus mokini? grup?mis ir pavieniais mokiniais, taip pat suskirstant grup? ? pogrupius. ?vietimo organizacija, vesdama mokymus paskait? forma, turi teis? vienyti student? grupes.

31. ?vietimo organizacija savaranki?kai nustato tarpinio atestavimo vertinimo sistem?.

Egzamin? ir kredit? skai?ius student? tarpin?s atestacijos procese mokym? metu pagal individuali? mokymo program? yra nustatytas ?ia mokymo programa.

33. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? rengimas baigiamas baigiamuoju atestavimu, kuris yra privalomas.

Studentai, neturintys akademini? skol? ir visi?kai baig? mokymo program? ar individuali? mokymo program?, i?laiko baigiam?j? atestavim?, o ?gij? vidurin? profesin? i?silavinim? pagal valstyb?s akredituotas vidurinio profesinio mokymo programas – valstybin? baigiam?j? atestavim?.

Asmenims, s?kmingai i?laikiusiems valstybin? baigiam?j? atestavim? pagal vidurinio profesinio mokymo mokymo programas, i?duodamas vidurinio profesinio i?silavinimo diplomas, patvirtinantis vidurinio profesinio i?silavinimo ir atitinkamos profesijos ar vidurinio profesinio specialyb?s kvalifikacijos gavim?.

Asmenims, nei?laikiusiems baigiamosios atestacijos arba gavusiems nepatenkinamus baigiamojo atestavimo rezultatus, taip pat asmenims, ?vald?iusiems dal? vidurinio profesinio mokymo ugdymo programos ir (ar) pa?alinusiems i? ?vietimo organizacijos, i?duodamas mokymosi pa?ym?jimas arba studij? laikotarpio pagal ?vietimo organizacijos savaranki?kai nustatyt? model? 16 .

35. Asmenys, ?gyjantys pagrindin? ugdymo program? savi?vietos b?du arba besimokantys pagal valstybin?s akreditacijos neturin?i? vidurinio profesinio mokymo program?, turi teis? eksternu i?laikyti tarpin? ir valstybin? baigiam?j? atestavim? ?vietimo organizacijoje, kuri vykdo vykdyti edukacin? veikl? pagal valstybin? akredituot? vidurinio profesinio mokymo program?. ?ie asmenys, neturintys pagrindinio bendrojo ar vidurinio bendrojo i?silavinimo, turi teis? nemokamai i?laikyti tarpin? ir valstybin? baigiam?j? atestavim? ?vietimo organizacijoje, vykdan?ioje ugdymo veikl? pagal atitinkam? valstyb?s akredituot? pagrindinio bendrojo ugdymo program?. Eksternai, i?laik? atestacij?, naudojasi atitinkamos ?vietimo programos student? akademin?mis teis?mis18.

36. Jei federaliniame valstijos vidurinio profesinio i?silavinimo standartas pagal vien? i? profesin?s veiklos r??i? numato pagrindin?s darbuotojo profesijos profesinio mokymo programos rengim?, tai remiantis profesinio modulio ?sisavinimo rezultatais. vidurinio profesinio mokymo ugdymo programa, apimanti praktin? mokym?, mokinys gauna darbuotojo profesij?, darbuotojo pareig? pa?ym?jim?. Kvalifikacij? suteikimas pagal darbuotojo profesij? vykdomas dalyvaujant darbdaviams.

37. Asmeniui, baigusiam ?vietimo organizacij?, paliktam prie? baigiant ?vietimo organizacij?, taip pat mokiniui ir norin?iam stoti ? kit? ?vietimo organizacij?, i? asmens bylos i?duodamas stojant ? ?vietimo organizacij? dokumentas apie i?silavinim?. organizacija, jo pra?ymu. Tuo pa?iu asmens byloje lieka patvirtinta i?silavinimo dokumento kopija.

38. I?laikius baigiam?j? atestavim?, vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? mokiniams pagal j? pra?ym? suteikiamos atostogos per atitinkamos vidurinio profesinio ugdymo programos ?sisavinimo laikotarp?, kurias baigus mokiniai ?alinami d?l mokymosi19.

III. Asmen? su negalia edukacin?s veiklos organizavimo ypatumai

Mokymas pagal vidurinio profesinio mokymo programas mokiniams su negalia vykdomas pagal vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, prireikus pritaikytas ?i? mokini? mokymui21.

40. Mokym? pagal vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas mokiniams su negalia vykdo ?vietimo organizacija, atsi?velgdama ? ?i? mokini? psichofizin?s raidos ypatumus, individualias galimybes ir sveikatos b?kl?.

41. ?vietimo organizacijos tur?t? sudaryti specialias s?lygas mokiniams su negalia ?gyti vidurin? profesin? i?silavinim?22.

Specialiosios s?lygos ne?galiems mokiniams ?gyti vidurin? profesin? i?silavinim? suprantamos kaip toki? mokini? mokymo, ugdymo ir tobul?jimo s?lygos, ?skaitant speciali? ugdymo program? ir mokymo bei ugdymo metod?, speciali? vadov?li?, ?inyn? ir didaktin?s med?iagos, specialios technin?s med?iagos naudojim?. mokymo kolektyvinio ir individualaus naudojimo priemones, asistento (asistento), suteikian?io mokiniams reikiam? technin? pagalb?, grupini? ir individuali? gydom?j? u?si?mim? vedimo, patekimo ? ?vietimo ?staig? pastatus ir kitas s?lygas, be kuri? ne?manoma arba sunku. ?sisavinti edukacines programas studentams su negalia 23.

42. Ugdymo organizacija, siekdama u?tikrinti vidurinio profesinio i?silavinimo prieinamum? mokiniams su negalia numato:

1) mokiniams su reg?jimo negalia:

?vietimo organizacij? oficiali? interneto svetaini? pritaikymas internete, atsi?velgiant ? specialiuosius silpnaregi? poreikius, priartinant juos prie tarptautinio interneto turinio ir interneto paslaug? prieinamumo standarto (WCAG);

patalpinimas prieinamose vietose akliesiems ar silpnaregiams studentams, o pritaikyta forma (atsi?velgiant ? j? specialiuosius poreikius) informacin? informacija apie paskait?, mokym? tvarkara?t? (turi b?ti daroma did?iosiomis raid?mis (auk?tis ne ma?esnis kaip). 7,5 cm) reljefinio kontrasto ?rifto (baltame arba geltoname fone) ir dublikatu Brailio ra?tu);

asistento, teikian?io mokiniui reikiam? pagalb?, buvimas;

alternatyvi? spaudini? format? (didel?s spaudos ar garso fail?) i?leidimo u?tikrinimas;

mokinio, kuris yra aklas ir naudojasi ?un? vedliu, patekimas ? ?vietimo organizacijos pastat?, kuriame yra vieta ?uniui vedliui apgyvendinti paties mokinio mokymo valandomis;

2) klausos negali? turintiems studentams:

garsin?s informacin?s informacijos apie vizualini? pamok? tvarkara?t? dubliavimas (monitori? su galimybe transliuoti subtitrus ?rengimas (monitoriai, j? dydis ir skai?ius turi b?ti nustatomi atsi?velgiant ? patalpos dyd?);

tinkam? patikim? informacijos atk?rimo priemoni? suteikimas;

3) mokiniams, turintiems raumen? ir kaul? sistemos sutrikim?, materialin?s ir technin?s s?lygos tur?t? u?tikrinti galimyb? netrukdomai patekti ? klases, valgyklas, tualetus ir kitas ugdymo organizacijos patalpas, taip pat b?ti ?iose patalpose (buvimas). rampos, tur?klai, prailgintos dur? angos, liftai, vietinis u?tvar? nuleidimas iki ne daugiau kaip 0,8 m auk??io; speciali? k?d?i? ir kit? prietais? buvimas).

43. Mokini? su negalia ugdymas gali b?ti organizuojamas tiek kartu su kitais mokiniais, tiek atskirose klas?se, grup?se ar atskirose ugdymo organizacijose24.

Studij? grup?je nustatytas 15 mokini? su negalia skai?ius.

Atsi?velgdama ? specialiuosius mokini?, turin?i? negali?, poreikius, ugdymo organizacija teikia mokom?j?, paskait? med?iag? elektronine forma.

1 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 6 str.) 17 straipsnio 3 dalis. ).

2 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, str. 19, str. 4) 4 dalis. . 2326).

3 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, str. 19, str. 4) 4 dalis. . 2326).

4 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, str. 19, str. 7) 7 dalis . 2326).

5 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 6 str.) 68 straipsnio 3 dalis. ).

6 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 6 str.) 13 straipsnio 1 dalis. ).

7 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, str. 19, str. 2) 2 dalis. . 2326).

8 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 13 straipsnio 3 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Art. Nr. 19, Art. No. . 2326).

9 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 6 str.) 13 straipsnio 9 dalis. ).

10 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 13 straipsnio 8 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 236 str. ).

11 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 2013, N 236 str.) 14 straipsnio 3 dalis. ).

12 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 14 straipsnio 5 dalis (Sobranie Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 6 str. ).

13 2012 m. gruod?io 29 d. Federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, str. 19) 68 straipsnio 5 dalis. . 2326).

14 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 34 straipsnio 1 dalies 3 dalis.

15 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 58 straipsnio 1 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 236 str. ).

16 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 60 straipsnio 12 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 23,6 str. ).

17 2012 m. gruod?io 29 d. Federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 1) 68 straipsnio 6 dalis 2326 str.).

18 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 2013, N 236 str.) 34 straipsnio 3 dalis. ).

19 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 59 straipsnio 17 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. . 2326).

20 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 79 straipsnio 1 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 236 str. ).

21 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 79 straipsnio 8 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19) 2326 str.).

22 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19) 79 straipsnio 10 dalis. 2326 str.).

23 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, str. 19) 79 straipsnio 3 dalis. . 2326).

24 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 79 straipsnio 4 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19 , 2326 str.).

25 2012 m. gruod?io 29 d. Federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, str. 19) 79 straipsnio 11 dalis. . 2326).

RUSIJOS FEDERACIJOS ?VIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA

?SAKYMAS

D?l Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? edukacin?s veiklos organizavimo ir ?gyvendinimo tvarkos patvirtinimo

Dokumentas su pakeitimais, padarytais:
(Rossiyskaya Gazeta, N 62, 2014-03-19);
(Oficialus internetinis teisin?s informacijos portalas www.pravo.gov.ru, 2015 m. sausio 15 d., N 0001201501150008).
____________________________________________________________________

Pagal 2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 13 straipsnio 11 dal? (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19 , str.

A? u?sisakau:

1. Patvirtinti pridedam? Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? edukacin?s veiklos organizavimo ir ?gyvendinimo tvark?.

ministras
D. Livanovas

Registruotas
Teisingumo ministerijoje
Rusijos Federacija
2013 m. liepos 30 d
registracijos Nr. 29200

Taikymas. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? edukacin?s veiklos organizavimo ir ?gyvendinimo tvarka

Taikymas

I. Bendrosios nuostatos

II. Edukacin?s veiklos organizavimas ir vykdymas

3. Vidurin? profesin? i?silavinim? galima ?gyti mokymo ?staigose, taip pat u? mokymo ?staig? rib?.

4. ?vietimo formas ir mokymo formas pagal vidurinio profesinio mokymo programas nustato atitinkami federaliniai ?vietimo standartai.

5. Mokymai savi?vietos forma vykdomi turint teis? v?liau i?laikyti tarpin? ir valstybin? baigiam?j? atestavim? ?vietimo organizacijose.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 17 straipsnio 3 dalis

6. Leid?iamas ?vairi? ugdymo form? ir ugdymo form? derinys.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 17 straipsnio 4 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

7. Prek? nebenaudojama nuo 2015 m. sausio 26 d. – ..

8. Federaliniai valstybiniai i?silavinimo standartai nustato vidurinio profesinio i?silavinimo ?gijimo terminus, atsi?velgiant ? ?vairias mokymo formas, ugdymo technologijas ir tam tikr? kategorij? mokini? ypatumus.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 11 straipsnio 4 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

10. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? strukt?ros, apimties, ?gyvendinimo s?lyg? ir rezultat? reikalavimus nustato atitinkami federaliniai ?vietimo standartai.

11. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas savaranki?kai rengia ir tvirtina ?vietimo organizacijos.

?vietimo organizacijos, vykdan?ios ?vietimo veikl? pagal valstyb?s akredituotas vidurinio profesinio mokymo programas, ?ias ?vietimo programas rengia vadovaudamosi federaliniais atitinkam? profesij?, vidurinio profesinio mokymo specialybi? ?vietimo standartais ir atsi?velgdamos ? atitinkamas pavyzdines pagrindinio ugdymo programas.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 12 straipsnio 7 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

Vidurinio profesinio mokymo programas, vykdomas pagrindinio bendrojo ugdymo pagrindu, rengia ?vietimo organizacijos, vykdan?ios ?vietimo veikl? pagal valstyb?s akredituotas vidurinio profesinio mokymo programas, remdamosi atitinkam? federalini? ?emi? vidurinio i?silavinimo standart? reikalavimais. bendrasis ir vidurinis profesinis i?silavinimas, atsi?velgiant ? ?gyt? profesij? ar specialyb?, ?gyt? vidurin? profesin? i?silavinim?.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 68 straipsnio 3 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

13. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas ?vietimo organizacija ?gyvendina tiek savaranki?kai, tiek per tinklines j? ?gyvendinimo formas.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, 26 str.) 13 straipsnio 1 dalis. .

14. ?gyvendinant vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, naudojamos ?vairios ugdymo technologijos, ?skaitant nuotolinio mokymosi technologijas, el.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, 26 str.) 13 straipsnio 2 dalis. .

15. ?vietimo organizacija, ?gyvendindama vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, gali taikyti ugdymo veiklos organizavimo form?, pagr?st? ugdymo programos turinio pateikimo ir ugdymo program? sudarymo principu, naudojant atitinkamas ugdymo technologijas.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 13 straipsnio 3 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

16. Vykdant ugdymo programas draud?iama naudoti mokini? fizinei ar psichinei sveikatai kenksmingus mokymo metodus ir priemones, ugdymo technologijas.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 13 straipsnio 9 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

17. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo programa numato mokini? praktik?.

Mokini?, besimokan?i? vidurinio profesinio mokymo programas, praktikos reglament? tvirtina Rusijos Federacijos ?vietimo ir mokslo ministerija.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, 26 str.) 13 straipsnio 8 dalis. .

18. ?vietimo organizacijos kasmet atnaujina vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, atsi?velgdamos ? mokslo, technologij?, kult?ros, ekonomikos, technologij? ir socialin?s srities raid?.

19. ?vietimo organizacijose ?viet?ji?ka veikla vykdoma valstybine Rusijos Federacijos kalba.

Valstybin?se ir savivaldybi? ?vietimo ?staigose, esan?iose Rusijos Federacijos respublikos teritorijoje, Rusijos Federacijos respublik? valstybini? kalb? mokymas ir mokymasis gali b?ti ?vestas pagal Rusijos Federacijos respublik? ?statymus. Rusijos Federacijos respublik? valstybini? kalb? mokymas ir mokymasis netur?t? b?ti vykdomas Rusijos Federacijos valstybin?s kalbos mokymo ir mokymosi nenaudai.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 14 straipsnio 3 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

Vidurinis profesinis i?silavinimas gali b?ti ?gytas u?sienio kalba pagal ?vietimo program? ir ?vietimo teis?s akt? bei ?vietimo organizacijos vietini? nuostat? nustatyta tvarka.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, 26 str.) 14 straipsnio 5 dalis. .

21. Asmenims, turintiems ne ?emesn? kaip pagrindin? bendr?j? arba vidurin? bendr?j? i?silavinim?, leid?iama ?sisavinti vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, i?skyrus vidurinio profesinio mokymo programas, integruotas su pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo ugdymo ugdymo programomis.

Asmenims, turintiems pradin? bendr?j? i?silavinim?, leid?iama ?sisavinti vidurinio profesinio ugdymo programas, integruotas su pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programomis.

22. Asmenims, turintiems vidurinio profesinio i?silavinimo diplom? su kvalifikuoto darbuotojo ar darbuotojo kvalifikacija, pirm? kart? ?gyti vidurin? profesin? i?silavinim? pagal vidutin?s pakopos specialist? rengimo programas n?ra antr?j? ar v?lesn? vidurin? profesin? i?silavinim? pakartotinai.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 68 straipsnio 5 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

23. Vidurinis profesinis i?silavinimas pagrindinio bendrojo i?silavinimo pagrindu ?gyjamas tuo pa?iu metu j? ?gyjant vidurinio bendrojo lavinimo mokiniams pagal atitinkam? vidurinio profesinio mokymo program?.

Bendrojo ugdymo dalyk? mokymosi laikotarp? atitinkamos vidurinio profesinio ugdymo ugdymo programos ?sisavinimo laikotarpiu ?vietimo organizacija nustato savaranki?kai.
(Pataisyta dalis, ?sigaliojusi 2015 m. sausio 26 d. Rusijos ?vietimo ir mokslo ministerijos 2014 m. gruod?io 15 d. ?sakymu N 1580.

Pastraipa buvo pa?alinta i? 2015 m. sausio 26 d. – Rusijos ?vietimo ir mokslo ministerijos ?sakymas, 2014 m. gruod?io 15 d. N 1580 ..

Studentai, ?gij? vidurin? profesin? i?silavinim? pagal vidutin?s pakopos specialist? rengimo programas, ?gyja darbuotojo profesij? (vien? ar daugiau) pagal darbuotoj? profesij? s?ra??, darbuotoj? pareigas, rekomenduojamas tobul?ti pagal vidurinio ugdymo program?. profesinis i?silavinimas, atitinkantis federalinius vidurinio profesinio mokymo specialybi? ?vietimo standartus.

24. ?gyjant vidurin? profesin? i?silavinim? pagal individuali? mokymo program?, i?silavinimo ?gijimo terminus gali keisti ?vietimo organizacija, atsi?velgdama ? konkretaus mokinio ypatumus ir ugdymosi poreikius.

Asmenys, turintys vidurinio profesinio i?silavinimo profesij? ir priimti mokytis pagal profesij? atitinkan?i? vidurinio profesinio mokymo specialybi? vidurinio profesinio mokymo specialist? rengimo programas, turi teis? pagal individualias mokymo programas mokytis pagreitintu b?du.

Ugdymas pagal individuali? mokymo program?, ?skaitant pagreitint? mokym?si, pagal ?sisavinam? ugdymo program? vykdomas vietini? ?vietimo organizacijos nuostat? nustatyta tvarka.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, Art. N 19) 34 straipsnio 1 dalies 3 punktas . 2326).

26. ?sisavinant vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, mokiniams suteikiamos atostogos.

Kvalifikuot? darbuotoj?, darbuotoj? mokymo programas mokiniams suteikiam? atostog? trukm? yra ne trumpesn? kaip dvi savait?s ?iemos laikotarpiu, kai vidurinis profesinis i?silavinimas yra vieneri metai ir ne trumpesn? kaip de?imt savai?i? per mokslo metus. , ?skaitant ne trumpiau kaip dvi savaites ?iemos laikotarpiu, - su vidurinio profesinio i?silavinimo ?gijimo laikotarpiu ilgiau nei vienerius metus.

Vidutinio lygio specialist? rengimo program? ?sisavinimo procese studentams suteikiam? atostog? trukm? yra nuo a?tuoni? iki vienuolikos savai?i? per mokslo metus, i? j? ne trumpiau kaip dvi savaites ?iem?.

27. Did?iausia studento studij? kr?vio apimtis – 54 akademin?s valandos per savait?, ?skaitant vis? r??i? auditorin? ir u?klasin? studij? kr?v?.

28. Student? edukacin? veikla apima mokymus (pamoka, praktin? pamoka, laboratorin? pamoka, konsultacija, paskaita, seminaras), savaranki?k? darb?, kursinio projekto (darbo) ?gyvendinim? (?valdant mokymo programas viduriniosios pakopos specialistai), praktika, taip pat kitos ugdymo programoje apibr??tos edukacin?s veiklos r??ys.

Vis? tip? auditorin?ms studijoms akademin? valanda yra nustatyta 45 minutes.

Privalom? auditorini? studij? ir praktikos apimtis neturi vir?yti 36 akademini? valand? per savait?.

29. Studij? grup?je mokini? skai?ius ne didesnis kaip 25 ?mon?s. Atsi?velgiant ? ugdymo organizavimo specifik?, mokymus ir praktik? gali vesti edukacin? organizacija su ma?esn?mis mokini? grup?mis ir pavieniais studentais, taip pat suskirstant grup? ? pogrupius. ?vietimo organizacija, vesdama mokymus paskait? forma, turi teis? vienyti student? grupes.
(Pastraipa su pakeitimais, ?sigaliojo 2014 m. kovo 30 d. Rusijos ?vietimo ir mokslo ministerijos 2014 m. sausio 22 d. ?sakymu N 31; su pakeitimais, ?sigaliojo 2015 m. sausio 26 d. ?vietimo ministerijos ?sakymu ir Rusijos mokslas, 2014 m. gruod?io 15 d. N 1580.

30. Vykdant vidurinio profesinio mokymo ugdymo program?, apiman?i? atskir? dal? arba vis? ugdymo programos dalyko, kurso, disciplinos (modulio) apimt?, vykdoma nuolatin? pa?angos steb?sena ir mokini? tarpin? atestacija. Nuolatinio mokini? pa?angos steb?jimo ir tarpinio atestavimo formas, da?num? ir tvark? ugdymo organizacija nustato savaranki?kai.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 58 straipsnio 1 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

31. ?vietimo organizacija savaranki?kai nustato tarpinio atestavimo vertinimo sistem?.

32. Egzamin? skai?ius tarpin?s student? atestacijos procese netur?t? vir?yti 8 egzamin? per mokslo metus, o ?skait? skai?ius - 10. ? nurodyt? skai?i? ne?skai?iuoti k?no kult?ros ir pasirenkam?j? mokymo kurs?, disciplin? egzaminai ir ?skaitai ( moduliai).

Egzamin? ir kredit? skai?ius student? tarpin?s atestacijos procese mokym? metu pagal individuali? mokymo program? yra nustatytas ?ia mokymo programa.

33. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? rengimas baigiamas baigiamuoju atestavimu, kuris yra privalomas.

Studentai, neturintys akademini? skol? ir visi?kai baig? mokymo program? ar individuali? mokymo program?, i?laiko baigiam?j? atestavim?, o ?gij? vidurin? profesin? i?silavinim? pagal valstyb?s akredituotas vidurinio profesinio mokymo programas – valstybin? baigiam?j? atestavim?.

Asmenims, s?kmingai i?laikiusiems valstybin? baigiam?j? atestavim? pagal vidurinio profesinio mokymo mokymo programas, i?duodamas vidurinio profesinio i?silavinimo diplomas, patvirtinantis vidurinio profesinio i?silavinimo ir atitinkamos profesijos ar vidurinio profesinio specialyb?s kvalifikacijos gavim?.

Asmenims, nei?laikiusiems baigiamosios atestacijos arba gavusiems nepatenkinamus baigiamojo atestavimo rezultatus, taip pat asmenims, ?vald?iusiems vidurinio profesinio mokymo ugdymo programos dal? ir (ar) pa?alintiems i? ?vietimo organizacijos, i?duodamas atestavimo pa?ym?jimas. mokymosi arba studij? laikotarpio pa?ym?jimas pagal ?vietimo organizacijos savaranki?kai nustatyt? pavyzd?.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 60 straipsnio 12 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 6 str.). .

34. Mokiniai pagal vidurinio profesinio mokymo programas, neturintys vidurinio bendrojo i?silavinimo, turi teis? i?laikyti valstybin? baigiam?j? atestacij?, kuria baigiamos vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programos ir kuri? s?kmingai baigus i?duodamas vidurinio i?silavinimo atestatas. bendrojo i?silavinimo. ?ie studentai valstybin? baigiam?j? atestavim? i?laiko nemokamai.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 68 straipsnio 6 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, 26 str.). .

35. Asmenys, ?gyjantys pagrindin? ugdymo program? savi?vietos b?du arba besimokantys pagal valstybin?s akreditacijos neturin?i? vidurinio profesinio mokymo program?, turi teis? eksternu i?laikyti tarpin? ir valstybin? baigiam?j? atestavim? ?vietimo organizacijoje, kuri vykdo vykdyti edukacin? veikl? pagal valstybin? akredituot? vidurinio profesinio mokymo program?. ?ie asmenys, neturintys pagrindinio bendrojo ar vidurinio bendrojo i?silavinimo, turi teis? nemokamai i?laikyti tarpin? ir valstybin? baigiam?j? atestavim? ?vietimo organizacijoje, vykdan?ioje ugdymo veikl? pagal atitinkam? valstyb?s akredituot? pagrindinio bendrojo ugdymo program?. Eksternai, i?laikydami atestacij?, naudojasi atitinkamos mokymo programos student? akademin?mis teis?mis.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 34 straipsnio 3 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, 26 str.). .

38. I?laikius baigiam?j? atestavim?, vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? mokiniams pagal j? pra?ym? suteikiamos atostogos per atitinkamos vidurinio profesinio mokymo programos ?sisavinimo laikotarp?, kurias baigus mokiniai ?alinami d?l mokymosi.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 59 straipsnio 17 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 6 str.). .

III. Asmen? su negalia edukacin?s veiklos organizavimo ypatumai

39. Vidurinio profesinio mokymo turin? ir mokymo organizavimo s?lygas mokiniams su negalia nustato pritaikyta ugdymo programa, o ne?galiesiems – ir pagal individuali? ne?galiojo reabilitacijos program?.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 79 straipsnio 1 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

Mokymai pagal vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas mokiniams su negalia vykdomi pagal vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, prireikus pritaikytas ?i? mokini? mokymui.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, 26 str.) 79 straipsnio 8 dalis. .

41. ?vietimo organizacijos tur?t? sudaryti specialias s?lygas mokiniams su negalia ?gyti vidurin? profesin? i?silavinim?.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 79 straipsnio 10 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 232, 6 str.). .

Specialiosios s?lygos ne?galiems mokiniams ?gyti vidurin? profesin? i?silavinim? suprantamos kaip toki? mokini? mokymo, ugdymo ir tobul?jimo s?lygos, ?skaitant speciali? ugdymo program? ir mokymo bei ugdymo metod?, speciali? vadov?li?, ?inyn? ir didaktin?s med?iagos, specialios technin?s med?iagos naudojim?. mokymo kolektyvinio ir individualaus naudojimo priemones, asistento (asistento), suteikian?io mokiniams reikiam? technin? pagalb?, grupini? ir individuali? gydom?j? u?si?mim? vedim?, patekimo ? ?vietimo organizacij? pastatus ir kitas s?lygas, be kuri? ne?manoma arba sunkiai ?sisavinamos edukacin?s programos mokiniams su negalia.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, 26 str.) 79 straipsnio 3 dalis. .

42. Ugdymo organizacija, siekdama u?tikrinti vidurinio profesinio i?silavinimo prieinamum? mokiniams su negalia numato:

1) mokiniams su reg?jimo negalia:

?vietimo organizacij? oficiali? interneto svetaini? pritaikymas internete, atsi?velgiant ? specialiuosius silpnaregi? poreikius, priartinant juos prie tarptautinio interneto turinio ir interneto paslaug? prieinamumo standarto (WCAG);

patalpinimas prieinamose vietose akliesiems ar silpnaregiams studentams, o pritaikyta forma (atsi?velgiant ? j? specialiuosius poreikius) informacin? informacija apie paskait?, mokym? tvarkara?t? (turi b?ti daroma did?iosiomis raid?mis (auk?tis ne ma?esnis kaip). 7,5 cm) reljefinio kontrasto ?rifto (baltame arba geltoname fone) ir dublikatu Brailio ra?tu);

asistento, teikian?io mokiniui reikiam? pagalb?, buvimas;

alternatyvi? spaudini? format? (didel?s spaudos ar garso fail?) i?leidimo u?tikrinimas;

mokinio, kuris yra aklas ir naudojasi ?un? vedliu, patekimas ? ?vietimo organizacijos pastat?, kuriame yra vieta ?uniui vedliui apgyvendinti paties mokinio mokymo valandomis;

2) klausos negali? turintiems studentams:

garsin?s informacin?s informacijos apie vizualini? pamok? tvarkara?t? dubliavimas (monitori? su galimybe transliuoti subtitrus ?rengimas (monitoriai, j? dydis ir skai?ius turi b?ti nustatomi atsi?velgiant ? patalpos dyd?);

tinkam? patikim? informacijos atk?rimo priemoni? suteikimas;

43. Mokini? su negalia ugdymas gali b?ti organizuojamas tiek kartu su kitais mokiniais, tiek atskirose klas?se, grup?se ar atskirose ugdymo organizacijose.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 79 straipsnio 4 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

Studij? grup?je nustatytas 15 mokini? su negalia skai?ius.

44. ?gyjant vidurin? profesin? i?silavinim?, mokiniams su negalia nemokamai suteikiami special?s vadov?liai ir mokymo priemon?s, kita mokomoji literat?ra, taip pat gest? kalbos ir gest? kalbos vert?j? paslaugos.
_______________
2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo N 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 79 straipsnio 11 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. 2326).

Atsi?velgdama ? specialiuosius mokini?, turin?i? negali?, poreikius, ugdymo organizacija teikia mokom?j?, paskait? med?iag? elektronine forma.

Dokumento tikslinimas, atsi?velgiant ?
parengti pakeitimai ir papildymai
UAB "Kodeks"

(Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19, str. 2326) ?sakau:

ministras
D. Livanovas

Registruotas
Teisingumo ministerijoje
Rusijos Federacija
2013 m. liepos 30 d
registracijos numeris 29200

Taikymas

Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? edukacin?s veiklos organizavimo ir ?gyvendinimo tvarka

I. Bendrosios nuostatos

II. Edukacin?s veiklos organizavimas ir vykdymas

3. Vidurin? profesin? i?silavinim? galima ?gyti mokymo ?staigose, taip pat u? mokymo ?staig? rib?.

4. ?vietimo formas ir mokymo formas pagal vidurinio profesinio mokymo programas nustato atitinkami federaliniai ?vietimo standartai.

5. Mokymai savi?vietos forma vykdomi turint teis? v?liau i?laikyti tarpin? ir valstybin? baigiam?j? atestavim? ?vietimo organizacijose.

2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 11 straipsnio 4 dalis

10. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? strukt?ros, apimties, ?gyvendinimo s?lyg? ir rezultat? reikalavimus nustato atitinkami federaliniai ?vietimo standartai.

2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 12 straipsnio 7 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19 , 2326 str.). Vidurinio profesinio mokymo programas, vykdomas pagrindinio bendrojo ugdymo pagrindu, rengia ?vietimo organizacijos, vykdan?ios ?vietimo veikl? pagal valstyb?s akredituotas vidurinio profesinio mokymo programas, remdamosi atitinkam? federalini? ?emi? vidurinio i?silavinimo standart? reikalavimais. bendrasis ir vidurinis profesinis i?silavinimas, atsi?velgiant ? ?gyt? profesij? ar specialyb?, ?gyt? vidurin? profesin? i?silavinim?.

2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 68 straipsnio 3 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19 , 2326 str.).

13. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas ?vietimo organizacija ?gyvendina tiek savaranki?kai, tiek per tinklines j? ?gyvendinimo formas.

2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 13 straipsnio 1 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19 , 2326 str.).

14. ?gyvendinant vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, naudojamos ?vairios ugdymo technologijos, ?skaitant nuotolinio mokymosi technologijas, el.

2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 13 straipsnio 2 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19, Art. . 2326).

16. Vykdant ugdymo programas draud?iama naudoti mokini? fizinei ar psichinei sveikatai kenksmingus mokymo metodus ir priemones, ugdymo technologijas.

18. ?vietimo organizacijos kasmet atnaujina vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, atsi?velgdamos ? mokslo, technologij?, kult?ros, ekonomikos, technologij? ir socialin?s srities raid?.

2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19, Art.) 14 straipsnio 3 dalis . 2326). Vidurinis profesinis i?silavinimas gali b?ti ?gytas u?sienio kalba pagal ?vietimo program? ir ?vietimo teis?s akt? bei ?vietimo organizacijos vietini? nuostat? nustatyta tvarka.

21. Asmenims, turintiems ne ?emesn? kaip pagrindin? bendr?j? arba vidurin? bendr?j? i?silavinim?, leid?iama ?sisavinti vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, i?skyrus vidurinio profesinio mokymo programas, integruotas su pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo ugdymo ugdymo programomis. Asmenims, turintiems pradin? bendr?j? i?silavinim?, leid?iama ?sisavinti vidurinio profesinio ugdymo programas, integruotas su pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programomis.

2012 m. gruod?io 29 d. Federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19, Art.) 68 straipsnio 5 dalis . 2326).

23. Vidurinis profesinis i?silavinimas pagrindinio bendrojo i?silavinimo pagrindu ?gyjamas tuo pa?iu metu j? ?gyjant vidurinio bendrojo lavinimo mokiniams pagal atitinkam? vidurinio profesinio mokymo program?. Bendrojo ugdymo dalyk? mokymosi laikotarp? atitinkamos vidurinio profesinio ugdymo ugdymo programos ?sisavinimo laikotarpiu ?vietimo organizacija nustato savaranki?kai.
(Pastraipa pakeista 2015 m. sausio 26 d. – ?r. ankstesn? leidim?) Pastraipa i?braukta nuo 2015 m. sausio 26 d. – Rusijos ?vietimo ir mokslo ministerijos 2014 m. gruod?io 15 d. ?sakymas Nr. 1580. - ?i?r?kite ankstesn? leidim?. Studentai, ?gij? vidurin? profesin? i?silavinim? pagal vidutin?s pakopos specialist? rengimo programas, ?gyja darbuotojo profesij? (vien? ar daugiau) pagal darbuotoj? profesij? s?ra??, darbuotoj? pareigas, rekomenduojamas tobul?ti pagal vidurinio ugdymo program?. profesinis i?silavinimas, atitinkantis federalinius vidurinio profesinio mokymo specialybi? ?vietimo standartus.

24. ?gyjant vidurin? profesin? i?silavinim? pagal individuali? mokymo program?, i?silavinimo ?gijimo terminus gali keisti ?vietimo organizacija, atsi?velgdama ? konkretaus mokinio ypatumus ir ugdymosi poreikius. Asmenys, turintys vidurinio profesinio i?silavinimo profesij? ir priimti mokytis pagal profesij? atitinkan?i? vidurinio profesinio mokymo specialybi? vidurinio profesinio mokymo specialist? rengimo programas, turi teis? pagal individualias mokymo programas mokytis pagreitintu b?du. Ugdymas pagal individuali? mokymo program?, ?skaitant pagreitint? mokym?si, pagal ?sisavinam? ugdymo program? vykdomas vietini? ?vietimo organizacijos nuostat? nustatyta tvarka.

2012 m. gruod?io 29 d. Federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 34 straipsnio 1 dalies 3 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19, 2326 str.).

26. ?sisavinant vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, mokiniams suteikiamos atostogos. Kvalifikuot? darbuotoj?, darbuotoj? mokymo programas mokiniams suteikiam? atostog? trukm? yra ne trumpesn? kaip dvi savait?s ?iemos laikotarpiu, kai vidurinis profesinis i?silavinimas yra vieneri metai ir ne trumpesn? kaip de?imt savai?i? per mokslo metus. , ?skaitant ne trumpiau kaip dvi savaites ?iemos laikotarpiu, - su vidurinio profesinio i?silavinimo ?gijimo laikotarpiu ilgiau nei vienerius metus. Vidutinio lygio specialist? rengimo program? ?sisavinimo procese studentams suteikiam? atostog? trukm? yra nuo a?tuoni? iki vienuolikos savai?i? per mokslo metus, i? j? ne trumpiau kaip dvi savaites ?iem?.

27. Did?iausia studento studij? kr?vio apimtis – 54 akademin?s valandos per savait?, ?skaitant vis? r??i? auditorin? ir u?klasin? studij? kr?v?.

28. Student? edukacin? veikla apima mokymus (pamoka, praktin? pamoka, laboratorin? pamoka, konsultacija, paskaita, seminaras), savaranki?k? darb?, kursinio projekto (darbo) ?gyvendinim? (?valdant mokymo programas viduriniosios pakopos specialistai), praktika, taip pat kitos ugdymo programoje apibr??tos edukacin?s veiklos r??ys. Vis? tip? auditorin?ms studijoms akademin? valanda yra nustatyta 45 minutes. Privalom? auditorini? studij? ir praktikos apimtis neturi vir?yti 36 akademini? valand? per savait?.

29. Studij? grup?je mokini? skai?ius ne didesnis kaip 25 ?mon?s. Atsi?velgiant ? ugdymo organizavimo specifik?, mokymus ir praktik? gali vesti edukacin? organizacija su ma?esn?mis mokini? grup?mis ir pavieniais studentais, taip pat suskirstant grup? ? pogrupius. ?vietimo organizacija, vesdama mokymus paskait? forma, turi teis? vienyti student? grupes.
(Pastraipa su pakeitimais, ?sigaliojo 2014 m. kovo 30 d. Rusijos ?vietimo ir mokslo ministerijos 2014 m. sausio 22 d. ?sakymu Nr. 31; su pakeitimais, ?sigaliojo 2015 m. sausio 26 d. Rusijos ?vietimas ir mokslas, 2014 m. gruod?io 15 d. Nr. 1580. – ?r. ankstesn? leidim?)

2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 58 straipsnio 1 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19 , 2326 str.).

31. ?vietimo organizacija savaranki?kai nustato tarpinio atestavimo vertinimo sistem?.

32. Egzamin? skai?ius tarpin?s student? atestacijos procese netur?t? vir?yti 8 egzamin? per mokslo metus, o ?skait? skai?ius - 10. ? nurodyt? skai?i? ne?skai?iuoti k?no kult?ros ir pasirenkam?j? mokymo kurs?, disciplin? egzaminai ir ?skaitai ( moduliai). Egzamin? ir kredit? skai?ius student? tarpin?s atestacijos procese mokym? metu pagal individuali? mokymo program? yra nustatytas ?ia mokymo programa.

33. Vidurinio profesinio mokymo ugdymo program? rengimas baigiamas baigiamuoju atestavimu, kuris yra privalomas. Studentai, neturintys akademini? skol? ir visi?kai baig? mokymo program? ar individuali? mokymo program?, i?laiko baigiam?j? atestavim?, o ?gij? vidurin? profesin? i?silavinim? pagal valstyb?s akredituotas vidurinio profesinio mokymo programas – valstybin? baigiam?j? atestavim?. Asmenims, s?kmingai i?laikiusiems valstybin? baigiam?j? atestavim? pagal vidurinio profesinio mokymo mokymo programas, i?duodamas vidurinio profesinio i?silavinimo diplomas, patvirtinantis vidurinio profesinio i?silavinimo ir atitinkamos profesijos ar vidurinio profesinio specialyb?s kvalifikacijos gavim?. Asmenims, nei?laikiusiems baigiamosios atestacijos arba gavusiems nepatenkinamus baigiamojo atestavimo rezultatus, taip pat asmenims, ?vald?iusiems vidurinio profesinio mokymo ugdymo programos dal? ir (ar) pa?alintiems i? ?vietimo organizacijos, i?duodamas atestavimo pa?ym?jimas. mokymosi arba studij? laikotarpio pa?ym?jimas pagal ?vietimo organizacijos savaranki?kai nustatyt? pavyzd?.

2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 60 straipsnio 12 dalis (Rusijos Federacijos teis?s akt? rinkinys, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19 , 2326 str.).

35. Asmenys, ?gyjantys pagrindin? ugdymo program? savi?vietos b?du arba besimokantys pagal valstybin?s akreditacijos neturin?i? vidurinio profesinio mokymo program?, turi teis? eksternu i?laikyti tarpin? ir valstybin? baigiam?j? atestavim? ?vietimo organizacijoje, kuri vykdo vykdyti edukacin? veikl? pagal valstybin? akredituot? vidurinio profesinio mokymo program?. ?ie asmenys, neturintys pagrindinio bendrojo ar vidurinio bendrojo i?silavinimo, turi teis? nemokamai i?laikyti tarpin? ir valstybin? baigiam?j? atestavim? ?vietimo organizacijoje, vykdan?ioje ugdymo veikl? pagal atitinkam? valstyb?s akredituot? pagrindinio bendrojo ugdymo program?. Eksternai, i?laikydami atestacij?, naudojasi atitinkamos mokymo programos student? akademin?mis teis?mis.

2012 m. gruod?io 29 d. federalinio ?statymo Nr. 273-FZ „D?l ?vietimo Rusijos Federacijoje“ 34 straipsnio 3 dalis (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, Nr. 53, str. 7598; 2013, Nr. 19, Art. . 2326).