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Задания 30. Лексико–грамматические навыки

«La «dame de fer» provoque __________________(UN) pol?miques: «Scandale! comment peut-on construire une tour en fer?» –»

Pour les expositions __________________(UNIVERSEL), ? Paris, on construit beaucoup de monuments: certains sont d?truits, d"autres restent. Les architectes de __________________(CE) ?poque pr?f?rent de nouveaux mat?riaux: le fer et le verre. La Tour Eiffel est __________________(R?ALISER) pour l"Exposition Universelle de 1889 par l"ing?nieur Eiffel. La «dame de fer» provoque __________________(UN) pol?miques: «Scandale! comment peut-on construire une tour en fer? - «Merveille, la tour est le symbole d"une __________________(NOUVEAU) ?re!» Apr?s l"exposition, faut-il la d?truire? La tour est sauv?e. Elle re?oit chaque jour des centaines de __________________(TOURISTE), qui visitent le bureau de l"ing?nieur Eiffel et qui montent pour profiter d"une vue unique sur Paris.

Пояснение.

Чтобы артикль UN грамматически соответствовал тексту, его нужно согласовать со словом pol?miques и поставить во множественном числе.

Ответ: des

Источник: Демонстрационная версия ГИА-2013 по французскому языку.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Apr?s le repas nous sommes descendus dans le jardin et nous __________________(SE) sommes promen?s sous les arbres qui portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d’automne.»

En automne j’ai re?u une visite d’un ?crivain fran?ais. J’aimais le style de __________________(SON) romans, et je voulais bien le conna?tre mieux. Il s’est arr?t? dans ma __________________(PETIT) ville pour un seul jour, car il allait ? Vienne. Pendant le d?jeuner la conversation a ?t? difficile. Il me semblait que l’amiti? que je voulais n’__________________(?TRE) pas possible. Apr?s le repas nous sommes descendus dans le jardin et nous __________________(SE) sommes promen?s sous les arbres qui portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d’automne. C’?tait _________(A) d?but de l’automne et d?j? l’air ?tait frais. J’habite au pied de hautes montagnes. Ce jour-l?, ma maison, mon jardin, les feuilles rougissantes, les _________(HAUT) montagnes qui nous entouraient et, le soir, le feu de bois dans ma chemin?e, lui ont plu tant qu’il a d?cid? de rester un jour de plus.

Пояснение.

Чтобы частица SE грамматически соответствовала тексту, ее необходимо согласовать с местоимением nous и преобразовать в форму первого лица множественного числа.

Ответ: nous

Источник: Демонстрационная версия ГИА-2012 по французскому языку.

je r?pondais: « Ce sont les ?l?ves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche. »

? l"?cole primaire, mon p?re travaillait comme ma?tre d"?cole. Maintenant, dans le lyc?e, je n"?tais plus chez

__________________ (JE). Au lieu d"un seul ma?tre j"avais six professeurs.Ils oubliaient m?me mon nom! Il y avait encore des «pions» qui __________________ (DIRIGER) les mouvements pendant les r?cr?ations. Parmi les ?l?ves du lyc?e il y avait des pensionnaires et des externes. Quand mon fr?re Paul me demandait: « Comment sont __________________ (CE) externes ? » je r?pondais: « Ce sont les ?l?ves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche. » Les externes ?taient trop __________________ (BEAU).

Пояснение.

Чтобы слово TOUT грамматически соответствовало тексту, его нужно согласовать со словом les jours и поставить во множественном числе.

Ответ: tous

Источник: Демонстрационная версия ГИА-2014, 2015 по французскому языку.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Au d?but, le roi d?signait les Acad?miciens, par la suite, les membres choisissaient les rempla?ants des coll?gues morts; de __________________ (NOTRE) jours, c’est encore le m?me syst?me qui est employ?.

L’Acаd?mie Frаn?аise, __________________ (CR?ER) en 1635 pаr Richelieu, a servi аu roi Louis XIII et ? son ministre pour contr?ler __________________ (TOUT) les publicаtions de l’?poque et pour mettre аu point une lаngue qui pouvаit ?tre __________________ (UTILISER) dаns toute lа Frаnce surtout аu niveau administratif. Au d?but, le roi d?signait les Acad?miciens, par la suite, les membres choisissaient les rempla?ants des coll?gues morts; de __________________ (NOTRE) jours, c’est encore le m?me syst?me qui est employ?. «Les 40 Acad?miciens, appel?s __________________ (IMMORTEL) parce qu’ils poss?dent ce titre. » «jusqu’? __________________ (SON) mort, travaillent ? un dictionnaire de l’emploi des mots. Les femmes ? l’Acad?mie sont rares: elles ne sont que trois. »

Пояснение.

Чтобы слово NOTRE грамматически соответствовало тексту, его необходимо согласовать с существительным JOURS и поставить во множественном числе: nos.

Ответ: nos

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

qui ont laiss? dans la m?moire du futur ?crivain des __________________ (TRACE) profondes.

Victor Hugo est n? dans la famille d’un officier de l"arm?e r?volutionnaire qui a __________________ (RECEVOIR) sous Napol?on Ier le grade de g?n?ral. Se trouvant presque toujours en d?plac?ment, le g?n?ral Hugo emmenait avec __________________ (IL) sa famille. Petit enfant encore, Victor a eu ainsi l"occasion d"effectuer de __________________ (NOMBRE) voyages ? travers l"Italie, la Corse et l"Espagne qui ont laiss? dans la m?moire du futur ?crivain des __________________ (TRACE) profondes. La m?re de Victor Hugo ?tait de famille royaliste et elle a ?lev? son fils dans un esprit de soumission ? la monarchie. Le jeune po?te se trouve sous l"influence de l"?ducation __________________ (MATERNEL) . Dans le premier recueil de vers qu"il ?crit, il chante la Vend?e contre-r?volutionnaire et __________________ (FAIRE) l"?loge de la dynastie des Bourbon.

Пояснение.

Чтобы слово TRACE грамматически соответствовало содержанию текста, его необходимо согласовать с прилагательным PROFONDES и преобразовать в форму множественного числа.

Ответ: traces

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

et on se sent fatigu? ? regarder les trottoirs avec _________ (SON) chargement d"hommes et de lumi?res.

? la campagne

La villе offrе bеaucoup dе distractions еt d"_________ (ACTIF). Il y a toujours cе rythmе qui fait lе coeur battrе еt la t?tе travaillеr. On n"еst jamais sеul. On ne se sent jamais en s?curit?. Le soir on est fatigu? au point qu"on ne _________ (S’APERCEVOIR) de la lune. Les lampes de la rues _________ (FAIRE) p?lir les ?toiles qui montent dans la nuit; et on se sent fatigu? ? regarder les trottoirs avec _________ (SON) chargement d"hommes et de lumi?res. La campagne, par contre, offre le calme et le repos, l"occasion de demeurer longtemps sans bruit au milieu de la nature. Le meilleur moment du jour, la _________ (BON) heure, c"est 1"aube, moment o? le soleil se l?ve. Il est alors tr?s agr?able d"?tre seul avec ses pens?es, sans aucun probl?me s?rieux pour troubler sa s?r?nit?. On est l? anonyme et inconnu, pensif sans ?tre triste, debout, les bras _________ (CROISER), et on sent la pr?sence r?confortante de la nature.

Пояснение.

Чтобы местоимение SON грамматически и лексически соответствовало тексту, его необходимо согласовать с существительным CHARGEMENT и поставить в третьем лице во множественном числе.

Ответ: leur

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

La grande_________ (NOUVEAU), c’est qu’il n’y a pas de chauffeur dans le train!

M?t?or

En 1998, le Pr?sident fran?ais Jacques Chirac a inaugur? la _________ (QUATORZE) ligne de m?tro parisien, appel?e M?t?or! Ce nom futuriste ne signifie aucun m?t?orite! C’est _________ (SEUL) l’abr?viation du vrai nom de cette ligne: M?tro Est-Ouest Rapide. M?t?or relie la _________ (TOUT) nouvelle Biblioth?que de France ? la Place de la Madeleine. La grande_________ (NOUVEAU), c’est qu’il n’y a pas de chauffeur dans le train! Cette nouvelle ligne est compl?tement _________ (AUTOMATISER), informatis?e. Tout a ?t? pens? pour la s?curit? des passagers: le quai est bord? d’un mur en verre dont les portes _________ (S’OUVRIR) et se ferment pour laisser entrer et sortir les voyageurs.

Пояснение.

Чтобы прилагательное NOUVEAU грамматически и лексически соответствовало тексту, его рнеобходимо преобразовать в существительное.

Ответ: nouveaut?

Про-чи-тай-те при-ведённый ниже текст. Пре-об-ра-зуй-те слово, на-пе-ча-тан-ное за-глав-ны-ми бук-ва-ми в скоб-ках так, чтобы оно грам-ма-ти-че-ски и лек-си-че-ски со-от-вет-ство-ва-ло со-дер-жа-нию тек-ста. За-пол-ни-те про-пуск по-лу-чен-ным сло-вом.

Apr?s plusieurs _________________, (EFFORT) mon p?re a finalement r?ussi ? tout faire entrer dans le coffre,

Pour les _______________ (DERNIER) vacances, toute la famille, soit mes deux soeurs, mes parents, mon chien et moi, on partait en Bretagne, en voiture. ?videmment, le jour du d?part, c"?tait le chaos: mes soeurs (5 et 8 ans) ?taient super _________________, (?NERVER) mon p?re restait, car il avait de la difficult? ? faire entrer ______________ (TOUT) les bagages dans la voiture... Apr?s plusieurs _________________, (EFFORT) mon p?re a finalement r?ussi ? tout faire entrer dans le coffre, il a pris _________________ (SON) documents et moi j"ai pris les miens. On est enfin parti. On a roul? pendant une heure enti?re, jusqu"? ce que ma soeur de 5 ans lance: «Mais o? est Timmy?» Le chien! On _____________ (OUBLIER) le chien ? la maison.

Пояснение.

Чтобы существительное EFFORT грамматически и лексически соответствовало содержанию текста, его нужно согласовать со словом plusieurs и поставить во множественном числе: effotrs..

Ответ: efforts

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Quant ? l"ext?rieur de ce _______________ (BEAU) ?difice, c"est ?galement une visite ? ne pas manquer.

Avis sur le Ch?teau de Vaux-le-Vicomte

C’est une_____________________ (MERVEILLEUX) demeure que j"ai tout de suite ador?e! Il faut ?tre reconnaissant aux propri?taires d"avoir si bien ____________________ (PR?SERVER) cet ouvrage! L"int?rieur nous permet parfaitement de nous faire une id?e de l"?volution ___________________ (ARCHITECTURAL) du XVII?me si?cle. Quant ? l"ext?rieur de ce _______________ (BEAU) ?difice, c"est ?galement une visite ? ne pas manquer. Tout y est charme, ?quilibre, les perspectives _____________ (MAJESTUEUX) calcul?es donnent l’id?e pr?cise du go?t des Fran?ais. Nous reviendrons sans aucun doute l"ann?e ________________ (PROCHAIN) pour la visite aux chandelles.

Пояснение.

Чтобы прилагательное BEAU грамматически и лексически соответствовало содержанию текста, его нужно согласовать с существительным ?difice, начинающимся на гласный, и поставить в мужском роде в единственном числе: bel.

Ответ: bel

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

tous sont invit?s ? red?couvrir le patrimoine de Marseille et la recherche arch?ologique la plus ___________________ (ACTUEL).

Mus?e d"histoire de Marseille: visite guid?e gratuite!

Nous vous proposons un programme _____________________ (EXCEPTION) pour tous les publics. Lеs vеndrеdi 6, samеdi 7 еt dimanchе 8 juin sеront l’occasion dе d?couvrir lе mondе dе l’arch?ologiе еt dе rencontrer _____________________ (CELUI) qui la font aujourd’hui. Familles, scolaires, ?tudiants, passionn?s d’arch?ologie, toutes les personnes _______________________ (CURIEUX), tous sont invit?s ? red?couvrir le patrimoine de Marseille et la recherche arch?ologique la plus ___________________ (ACTUEL). L’Institut national de recherches arch?ologiques __________________ (PR?VENTIF) vous invite aussi ? prendre part au concours "Arch?ologie et _______________" (TU).

Пояснение.

Чтобы слово ACTUEL грамматически и лексически соответствовало содержанию текста, его нужно согласовать со словом la recherche и поставить в женском роде в единственном числе: actuelle.

Ответ: actuelle

Test (bilan)

Variante 1.

1. L’histoire d’Andr? ... beaucoup ses copains de classe.

a) s’occupait b) occupait c) occupes

2. Nous ... cette nouvelle hier.

a) saurons b) avons su c) savons

3. Les parents de Sophie ne ... pas beaucoup d’argent pour habiller leur fille.

a) d?pensait b) achetaient c) d?pensaient

4. Sophie ne portait jamais de jean ... elle ne voulait pas ?tre comme les autres.

a) comme b) car c) voil? pourquoi

5. Pourquoi as-tu mis des chaussettes ... ?

a) d?pareill?es b) d?pareill?e c) d?pareill?

6. Une jupe blanche ira bien avec une blouse ... .

a) vert p?le b) vert c) vertes

7. Il faut ... avant de r?pondre.

a) r?ver b) parler c) r?fl?chir

8. Je r?ve ... voir Paris.

a) de b) ? c) –

9. Il ne comprend pas ... se passe ici.

a) ce que b) ce qui c) qui

10. Il voudrais savoir ... tu as lu en vacances.

a) ce que b) ce qui c) que

11. Ce concours a lieu tous les ans dans notre ville.

a) Qu’est-ce que ? b) Qu’est-ce qui ? c) Qui ?

12. Les touristes sont all?s au mus?e .

a) Quand ? b) Comment ? c) O? ?

13. On peut suivre la mode, mais il ne faut pas en ... .

a) vivre b) tourner c) abuser

14. Elle ... elle-m?me ses propres v?tements.

a) te bricoles b) s’habille c) se bricole

15. Demain, nous ... le jour de son arriv?e.

a) saurons b) sauront c) avons su

Nom/Classe........................................ Date......................................

Test (bilan)

Variante 2.

1. Les enfants ... leurs places dans la salle de spectacle.

a) avons occup? b) ont occup? c) se sont occup?s

2. Toute sa vie elle ... de musique.

a) s’est occup?e b) s’est occup? c) a occup?

3. Je ne ... pas jouer du violon.

a) sait b) sais c) savait

4. Pour arriver ? la poste, vous ... ? droite.

a) trouvez b) cherchez c) tournez

5. Le lendemain matin, nous ... toute la v?rit?.

a) savons b) avons su c) saurons

6. J’aime m’habiller d’une fa?on ... .

a) extravagant b) extravagante c) extravagantes

7. Elle r?ve ... voyages.

a) pour b) ? c) de

8. On peut jouer aux jeux vid?o, mais il ne faut pas en ... .

a) abuser b) regarder c) d?penser

9. A l’?cole on ne ... pas de porter de colliers.

a) promettait b) permettait c) mettait

10. Paul est sage, il ... toujours avant de r?pondre.

a) parle b) saute c) r?fl?chit

11. ... il pleuvait, il a ouvert un parapluie.

a) comme b) parce que c) c’est pourquoi

12. Le train est arriv? ? la gare.

a) Qu’est-ce que ? b) Qui ? c) Qu’est-ce qui ?

13. Le spectacle a commenc? ? 7 heures du soir .

a) O? ? b) Quand ? c) Qu’est-ce que ?

14. Je n’entends pas ... tu dis.

a) ce qui b) qui c) ce que

15. Il ne comprend pas ... se passe.

a) ce qui b) ce que c) que

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"Лексико-грамматический тест по французскому языку"

Exercice 1 Consigne: dаns la grille ci-dessous choisir pour chaque espace vide la r?ponse la plus ad?quate au context R?sum? : Lucie est aux anges. Elle aura bient?t son studio: une chambre de bonne, tout en haut de l"immeuble. Ses parents ont sign? un accord de vente avec le propri?taire. Elle le raconte dans son journal intime. Le 19 Avril Souad est verte de (1) _____. Tout ? l"heure, je l"ai emmen?e (2) _____ mon studio, et papa, qui (3) _____ son apr?s-midi pour aller chez le notaire, lui a refait (4) _____ d?monstration d’hier: douche, cuisine, canap?-lit, etc. Il est tout (5) _____, on dirait un gamin (6) _____ un nouveau jouet. Il (7) _____ des mesures, trace des plans, consulte des (8) _____, calcule (9) _____ des mat?riaux... ? ce train-l?, dans trois mois, le « p"tit nid » (10) _____ flambant neuf ! Souad trouve que j"ai (11) _____ chance folle. C"est aussi (12) _____ mon avis. Mes parents sont cool dans l"ensemble, m?me si, (13) _____, ils me tannent* (pour mes ?tudes en particulier). Tout le monde ne peut pas (14) _____ dire autant. Souad, par exemple, a sans arr?t les siens (15) _____. (16) _____ jours de cong?, ils ne lui permettent m?me pas de (17) _____ le nez dehors: faut qu"elle (18) _____ de ses petits fr?res et du m?nage. Bonjour la d?tente ! Je lui ai dit (19) _____, si elle en avait marre, elle (20) _____ qu"? venir chez moi. Y aura assez de place pour deux, dans mon p"tit nid ! Le 22 Avril Une chance, quand je suis rentr?e, le camion de chez Bricorama stationnait devant l"immeuble, et papa le d?chargeait avec le livreur. Je leur ai fil? un coup (21) _____. On a transport? une tonne de mat?riel (22) _____ sixi?me ?tage — sans ascenseur, pfff, pfff ! —, et ?a a suffi pour que (23) _____ tous mes probl?mes. Avec ces all?es et venues, ces entassements d"outils, ces sacs de pl?tre, ces pots de peinture, mon studio se met ? vivre ! J"ai h?te d"?tre trois ans plus vieille pour (24) _____ occuper !

Каждый учащийся может выбрать для себя язык изучения, кто-то выбирает международный английский, а кто-то французский. В настоящее время в некоторых школьных программах проводят обязательные уроки английского и одного на выбор. Олимпиады приводящиеся по данному языку в равной степени позволяют вычислить уровень знаний учащихся, развить их, и получше закрепить знания французской грамматики. Педагогический портал «Солнечный свет», предлагает любому посетителю ознакомиться с тестами и проверить свои силы и знания по разделам французского языка.

Олимпиады по французскому языку в 2019 году

Как и в любой другой школе, французский язык также изучается, как и английский. Со второго класса ребенок уже учится французскому алфавиту, чтению и письму. В этот момент времени развивается речь учеников, и развивается словарный запас. На данный период времени мало кто из детей может хорошо читать и писать французский, однако отвечать на вопросы, уже вполне могут. Олимпиадные задания по французскому языку позволяют закрепить уровень знаний учащихся, а также развить более активную деятельность в изучении данного языка. Онлайн олимпиады представленные в данном разделе представляют собой возможность, любому учителю проверить своих учеников, давая им интересные тесты, и если уж они смогут пройти данные тесты, то значит степень развития и изучения французского у учащихся находится на высшем уровне. Каждый тест, представляет собой грамматические задания, и различные развлекательные задания, с которыми сможет справиться любой подготовленный ребенок. Представленные тесты рассчитаны на различные классовые группы, в частности наш портал представляет комплекты заданий созданные от 2-го класса и выше.

Олимпиадные тесты по английскому на портале «Солнечный свет»

Педагогический международный портал «Солнечный свет» представляет каждому учащемуся и учителю пройти тесты, набраться опыта, проверить свои силы, получить еще одну ступень в развитии и повысить свою квалификацию. Для учащихся наш портал представляет собой тренажер, на котором можно тренировать свои знания и умения, тем самым самостоятельно готовя себя к олимпиадным реальным заданиям. Для учителей - это прекрасная возможность повысить свой опыт, взять для своей работы с учащимися некоторые материалы и проводить на своих уроках занимательные тесты. Каждый тест создан на основе 10 вопросов, которые подкреплены уже готовыми ответами, чтобы узнать ответ, вам нужно нажать на правильный по вашему мнению вариант ответа, а после, нажать на кнопку «проверить». Вам откроется таблица с правильным ответом, с которым вы сможете свериться. Ответы в самом тесте сокращены, а в таблице правильных ответов, они объемные. Это дает каждому ученику правильно подготовиться к заданиям.

Олимпиады и награды на портале «Солнечный свет»

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4. Le prix d"une place est le m?me pour _______ les stations.

5. Le long des quais il y a beaucoup ___ bancs o? les voyageurs se reposent en attendant le train.

артикль /предлог

6. Les murs sont couverts d"annonces, d"affiches et de publicitaires __________________.

t hйвtral

7. Comme maman йtait trиs ______________ ce matin-lа, elle a demandй а sa fille de faire des commissions.

8. La fillette a pris le sac et _____________ de maison.

9. Il fait beau, le soleil brille. Elle s’est arrкtйe devant la librairie, __________ la vitrine l’attirait toujours.

qui, que, dont, laquelle

10. Ensuite il _____________ vers la maison de Madame Rosine.

se diriger

11. La femme la recevait toujours bien, cette fois elle lui a donnй un biscuit et_____________.

le chocolat

12. Ensuite la fillette est allйe а l’йpicerie et ______ a achetй tout ce qu’il lui faut.

en, lа, y, dans

13. Le XII siиcle terminait quand l"йvкque Maurice de Sully entreprit la construction de Notre-Dame. Il rйunit une armйe __ouvriers.

артикль /предлог

14. Leur t?che immense ________ plus d"un si?cle.

15. Tous les habitants apportaient _______ aide.

притяж. прилаг.

16. Dans les march?s, sur les places __________, 1es troubadours chantaient.

17 . Les musiciens jouaient ______ harpe,

артикль /предлог

18. Le tr?sor grossissait et grandissaient les tours de Notre-Dame. Les vices et les vertus, les cours de saisons, les ________de la terre et de l"atelier se lisent sur ____image merveilleuse, chef-d’oeuvre de l"art gothique.

Прочитайте текст, заполните пропуски, обозначенные номерами 19-25. Эти номера соответствуют заданиям 19-25, в которых представлены варианты ответов. Заполните таблицу .

La France

La France (19) ____________ а l’ouest de l’Europe. Elle occupe une superficie de 551000 kilomиtres (20) ____________ qui est supйrieure а celle de tout autre (21) ____________ europйen.

Pays maritime, la France (22) ____________ au nord par la mer du Nord et la Manche, а l’ouest par (23) _____________ Atlantique, au sud par la Mйditerranйe.

La France est un pays de plaines et de montagnes. Au sud et а l’est, les Pyrйnйes et les Alpes, forment les (24) ______________ naturelles avec l’Espagne et l’Italie. Au nord des Alpes , le Jura (25) _____________ la France de la Suisse.

8-9 классы 2009 г.

КОНКУРС ПОНИМАНИЯ ПИСЬМЕННОГО ТЕКСТА

(ЧТЕНИЕ)

Внимательно прочитайте текст. Выберите правильные ответы на вопросы или напишите необходимую информацию.

Des requins pr?s de la plage

SOULAC-SUR-MER. Trois requins ont ?t? aper?us hier apr?s-midi prиs des plages sud et centrale, contraignant les MNS1 а faire sortir les baigneurs de I"eau.

II йtait 15 heures 10, hier, plage sud а Soulac, heure а laquelle les jeunes habituйs de l"йcole Soulac Surf School partent surfer en groupe. A 15 h 20, Marcelin Sautour, le responsable de l"йcole de surf, faisait sortir tout le monde de I"eau et lanзait l"alerte en direction des MNS. Un requin d"environ 2,50 m s"йtait approchй du groupe. [...]

«A la jumelle, nous l"avons vu sans reconnaоtre formellementj l"esp?ce, indique Marcelin Sautour. Un requin peau bleue, c"es possible car, en 1999, deux squales2 de cette esp?ce se sont approch?s de la plage sud. Un requin mako3? II est plus f?roce, ce serait plus ennuyeux. Un MNS est arriv? en jet-ski4, l’а suivi en direction de la rйsidence du Signal. Puis le requin a repris la direction de la plage sud.»

L"йquipe d"encadrement des surfeurs a informй les йlиves de l"йcole de ce qui se passait pour dйdramatiser la situation. Clйment Gendrot, 7 ans, йtait au Club Mickey de la plage centrale lorsque les faits se sont produits. «J"ai vu les trois requins, affirme-t-il. Ils йtaient derriиre le jet-ski. [...] Nous, on s"йtait dйjа baignйs avant que le drapeau rouge soit signalй sur la plage.» Adrien, MNS de la plage centrale, dйclare: «Nous avons йtй alertйs а 15 h 20 par nos collиgues de la plage sud. Nous avons mis le jet-ski а l"eau et avons йvacuй les baigneurs. Nous n"avons observй qu"un seul requin. C"йtait visiblement le plus gros. Nous l"avons suivi pen­dant trois heures. II s"est approchй jusqu"а 10 mиtres du bord de la plage. [...]

Didier Sanchez, gйrant de la brasserie de la plage, affirme n"avoir jamais entendu parler de requin а proximitй des eaux de baignade en vingt-deux annйes de saison а Soulac. Selon son collиgue, Franck Rigaud, «les gens sont sortis de l"eau sans s"affoler. Ils sont restйs massйs au bord de la plage pour essayer d"apercevoir l"animal. Moi-mкme, j"ai essayй de 1"observer avec des jumelles, je n"ai rien vu.»

Maxime, 12 ans, йtait йgalement sur la plage centrale au moment des faits: «Les animateurs du Club Mickey ont dit qu"il s"йtait probablement йgarй avec les courants.» Amateur de body-surf, le jeune homme ne semble pas effrayй par la situation. II prйtend qu"il se baignera dиs demain si le drapeau rouge est levй.

Pierre ramasse les toiles de tente de la plage centrale depuis de nombreuses annйes: «Dans ma jeunesse, je me souviens, on partait pкcher la peau bleue quand il faisait mauvais temps. Qu"on ait pu voir un requin ne m"йtonne pas vraiment, mais attention, ce ne sont pas des requins mangeurs d"homme.»

Le dernier message passй avant la fin de la baignade surveillйe, а 19 heures, йtait le suivant: «Le requin est toujours prйsent au sud de la baignade. Nous vous conseillons d"?tre tr?s prudents » (463 mots)

Olivier Delhoumeau et Maguy Caporal, SUD QUEST, 13 juillet, 2006

1 MNS - ma?tre nageur sauveteur - спасатель

2 Squale m = requin m. - акула

3 Requin mako - esp?ce de requin – вид акул

4 Jet-ski m - scouter des mers, engin actionn? par un moteur – водный скутер

1. Ce document a pour but: 1 point

A. de dйdramatiser la situation sur les plages de Soulac ;

B. d"informer de ce qui s"est passй sur les plages de Soulac ;

C. de prйsenter les tйmoignages de ceux qui ont vu les requins.

2 -3. Citez les noms des centres frйquentйs par les enfants sur 1 point

2. la plage sud ____________________________________ (0,5 point)

3. la plage centrale_________________________________ (0,5 point)

4-10. Qui a dit quoi? Rйpondez en dйsignant celui qui tйmoigne. 7 points

11. Le requin йtait suivi pendant 3 heures par : 1 point

A. les MNS de la plage centrale ;

B. les MNS de la plage sud ;

C. les jeunes surfeurs.

12. Les baigneurs evacues etaient: 1 point

13. On lиve le drapeau rouge pour

___________________________________________________ 1 point

14. On pense que les requins aperзus reprйsentent l"espиce appelйe peau bleue. Relevez deux raisons. 2 points

1) ___________________________________________________

2) ______________________________________________

ПЕРЕНЕСИТЕ СВОИ РЕШЕНИЯ В ЛИСТ ОТВЕТОВ!!!

Олимпиада по французскому языку (муниципальный этап)

8-9 классы 2009 г.

КОНКУРС ПОНИМАНИЯ УСТНОГО ТЕКСТА (АУДИРОВАНИЕ)

Текст № 1 «Le n?erlandais»

Поставьте «+», если фраза соответствует содержанию текста, и

«-», если она ему не соответствует.

1. Le n?erlandais est une langue internationale.

2. En Hollande les ?l?ves apprennent trois langues ?trang?res: l’anglais, le fran?ais et l’allemand.

3. Le fran?ais est la langue la plus importante pour les Hollandais.

4. A la le?on de fran?ais les ?l?ves ?coutent des textes et apprennent ? parler.

5. Le niveau de l’enseignement des langues en Hollande n’est pas tr?s haut.

Текст № 2. «Les probl?mes entre les g?n?rations, existent-ils ?»