V ?l?nku se dozv?te o historii rusk? abecedy, stejn? jako o pravidlech pravopisu a v?slovnosti ka?d?ho z jej?ch p?smen.

Kolem roku 863 Cyril a Metod?j (brat?i kronik??i) zefektivnili ve?ker? „slovansk?“ p?smo pot?, co jim to na??dil c?sa? Michael III. P?smo se naz?valo „cyrilice“ a stalo se sou??st? ?eck? abecedy. Pot? se bulharsk? ?kola „p?sa??“ aktivn? rozv?jela a zem? (Bulharsko) se stala nejd?le?it?j??m centrem pro ???en? „azbuky“.

Bulharsko je m?stem, kde se objevila prvn? slovansk? „kni?n?“ ?kola a pr?v? zde byly p?eps?ny tak v?znamn? publikace jako „?alt??“, „Evangelium“ a „Apo?tol“. Po ?ecku pronikla „cyrilice“ do Srbska a teprve na konci 10. stolet? se stala jazykem Ruska. M??eme bezpe?n? ??ci, ?e modern? rusk? abeceda je deriv?tem cyrilice a star? slovansk? „orient?ln?“ ?e?i.

O n?co pozd?ji rusk? abeceda obdr?ela dal?? 4 nov? p?smena, ale 14 p?smen ze „star?“ abecedy bylo postupn? jedno po druh?m odstran?no, proto?e ji? nebylo pot?eba. Po reform?ch Petra Velik?ho (po??tek 17. stolet?) byly znaky horn?ho indexu z abecedy zcela odstran?ny a ostatn? „dvojit?“ znaky byly jednodu?e zru?eny. K posledn? reform? rusk? abecedy do?lo na po??tku 19. stolet? a po n? byla lidstvu p?edlo?ena p?esn? ta abeceda, kter? se dodr?uje dodnes.

Kolik p?smen je v rusk? abeced??

Modern? rusk? abeceda, skl?daj?c? se z p?esn? 33 p?smen, se stala ofici?ln? teprve v roce 1918. Je zaj?mav?, ?e p?smeno „E“ v n?m bylo schv?leno a? v roce 1942 a p?edt?m bylo pova?ov?no pouze za variaci p?smene „E“.

Cyrila a Metod?je

Rusk? jazykov? abeceda – 33 p?smen, ?ernob?le, ti?t?no: jak to vypad?, tisk na jeden list, ti?t?n? form?t A4, foto.

Abyste se nau?ili pravopis ka?d?ho p?smena rusk? abecedy, mo?n? budete pot?ebovat ti?t?nou ?ernob?lou verzi. Po sta?en? takov?ho obr?zku jej m??ete vytisknout na libovoln? list form?tu A4 na ???ku.

Rusk? abeceda v po?ad? od A do Z, ??slov?no v p??m?m po?ad?: fotografie, tisk

Ka?d? p?smeno v rusk? abeced? m? sv? vlastn? po?adov? ??slo.

Rusk? abeceda, ??slov?no v opa?n?m po?ad?: fotografie, tisk

Opa?n? po?ad? p?smen v abeced? a obr?cen? ??slov?n?.

Jak spr?vn? vyslovovat a ??st p?smena rusk? abecedy, azbuka: p?epis, n?zvy p?smen

Rusk? abeceda velk?ch a velk?ch p?smen: fotografie, tisk

Rusk? psan? projev tak? vy?aduje p?smo a kaligrafii. Ur?it? byste si proto m?li zapamatovat pravidla pravopisu pro ka?d? velk? a mal? p?smeno v abeced?.

Jak ps?t velk? p?smena rusk? abecedy pro prv???ky: spojov?n? velk?ch p?smen rusk? abecedy, foto

D?tem, kter? se s psan?m jazykem teprve za??naj?, ur?it? budou hodit p?sanky, ve kter?ch se nau?? nejen pravopis p?smen, ale i v?echny po?adovan? souvislosti mezi nimi.

P?sanky rusk?ch p?smen:

Pravopis rusk?ch p?smen A a B

Pravopis rusk?ch p?smen V a G

Pravopis rusk?ch p?smen E a D

Pravopis rusk?ch p?smen Е a Ж

Pravopis rusk?ch p?smen 3 a I

Pravopis rusk?ch p?smen J a K

Pravopis rusk?ch p?smen L a M

Pravopis rusk?ch p?smen N a O

Pravopis rusk?ch p?smen P a R

Pravopis rusk?ch p?smen S a T

Pravopis rusk?ch p?smen U a F

Pravopis rusk?ch p?smen X a C

Pravopis rusk?ch p?smen Ch a Sh

Pravopis rusk?ch p?smen Ш, ь a ъ



Pravopis rusk?ch p?smen E a Yu

Pravopis rusk?ch p?smen I

Kolik samohl?sek, souhl?sek, sy?iv?ch p?smen a zvuk? je v rusk? abeced? a co v?c: samohl?sek nebo souhl?sek?

D?le?it? si zapamatovat:

• V rusk? abeced? se p?smena d?l? na samohl?sky a souhl?sky
• Samohl?sky - 10 ks.
• Souhl?sky - 21 ks. (znak + ь, ъ)
• V rusk?m jazyce je 43 zvuk?
• M? 6 samohl?sek
• A 37 souhl?sek

?vod do modern? rusk? abecedy p?smene e, y, ё: kdy a kdo ji za?adil?

Zaj?mav? v?d?t:

• P?smeno е se objevilo v abeced? v 19. stolet?
• P?smeno й se objevilo v abeced? po 15.-16. stolet? (objevilo se ve slovansk?ch c?rkevn?ch spisech po moskevsk?m vyd?n?).
• P?smeno e se objevilo v 17. stolet? (b?hem v?voje civiln?ho p?sma)

Jak? bylo posledn? p?smeno, kter? se objevilo v rusk? abeced??

P?smeno E je „posledn?“ p?smeno v rusk? abeced?, proto?e bylo schv?leno relativn? ned?vno (na za??tku 19. stolet?).

Mlad? a zapomenut? p?smena rusk? abecedy: jm?na

Modern? rusk? abeceda pro?la mnoha transformacemi, ne? na?la svou kone?nou podobu. Mnoho p?smen bylo zapomenuto nebo vy?azeno z abecedy kv?li zbyte?nosti.

Po?et p?smen rusk? abecedy, kter? neozna?uj? zvuky: jm?na

D?LE?IT?: P?smeno je grafick? znak, zvuk je jednotka mluven? ?e?i.

V ru?tin? n?sleduj?c? p?smena nemaj? zvuky:

• ь - zm?k?? zvuk
• ъ - zt??uje zvuk

Jak? je posledn? souhl?skov? p?smeno rusk? abecedy: jm?no

Posledn? p?smeno (souhl?ska), kter? vzniklo v modern? abeced?, je Ш (ligatura Ш+Т nebo Ш+Ч).

P?epis rusk? abecedy do latinky: foto

Transliterace je p?eklad p?smen do anglick? abecedy p?i zachov?n? zvuku.

Kaligrafick? rukopis: uk?zka rusk? abecedy

Kaligrafie jsou pravidla pro psan? velk?ch p?smen.

Video: „?iv? ABC pro d?ti“

Ne? se ka?d? student za?ne u?it rusk? jazyk, mus? zn?t jeho z?klad - abecedu. Je pot?eba se to nau?it hned v prvn? lekci a je pot?eba si tyto znalosti po??dn? osvojit.

Jak?koli slovo v rusk?m jazyce se skl?d? ze zvuk?, kter? jsou z?kladem pl??t? jak?hokoli slova. Ka?d? slovo se skl?d? z jin?ho zvukov?ho designu. Kombinace p?smen ve slov?, stejn? jako p??zvuk, je velmi d?le?it?.

V jak?mkoli jazyce, v?etn? ru?tiny, se k rozli?en? p?smen ve slovech pou??v? transkripce. Je to transkripce, kter? pom?h? pochopit, jak slovo zn?, a d?v? mu obecn? p?ij?manou psanou formu. Transkripce uk??e m?kkost souhl?sek, kter? slabiky jsou ve slov? a tak? kde se nach?z? p??zvuk a kter? p?smena pod n?j spadaj?.

P?smena abecedy lze rozd?lit do skupin, jako jsou samohl?sky a souhl?sky. Krom? toho mohou b?t zd?razn?ny samohl?sky, co? je pouze ?est p?smen. ?okov? samohl?sky jsou takov? samohl?sky, kter? p?i vysloven? hl?sky nenaraz? na p?ek??ku v dutin? ?stn?. M??ete si p?ilo?it ruku ke krku a c?tit, jak vazy vibruj?. Jak?koli samohl?ska m??e b?t k?i?ena a zp?van?. Z?kladem ka?d?ho slova jsou samohl?sky, ale p??zvu?n? slabiky zn?j? v?razn?, zat?mco nep??zvu?n? slabiky jsou bezbarv?j??.

Souhl?skov? hl?sky v?t?inou p?i v?slovnosti naraz? na p?ek??ku. Obvykle jsou takov? zvuky pom?rn? obt??n? vyslovit, pokud jsou v ?ad?. Rusk? jazyk nem? slova, kter? se skl?daj? pouze ze souhl?sek. Souhl?sky lze tak? rozd?lit na zn?l? a nezn?l?, stejn? jako na p?rov? a nep?rov? zvuky.

Velk? p?smena

P?i studiu abecedy mus?te tak? studovat psan? p?smen a interpunk?n?ch znam?nek. Velk? velk? p?smena budou velmi d?le?it? a pot?ebn? p?i ve?ker?m dal??m vzd?l?v?n? d?t?. Chcete-li rozv?jet rukopis, budete muset sv?mu d?t?ti uk?zat r?zn? p?sma, kter? se pou??vaj? k psan? konkr?tn?ho velk?ho p?smena.

Pro spr?vn? design p?smen p?i psan? m??ete d?tem d?lat upom?nky. Sta?? si vz?t listy pap?ru, kter? jsou ve form?tu A4, na kter? vytisknete vhodn? a r?zn? ?ablony s velk?mi p?smeny. Pou??vejte ?irokou ?k?lu p?sem, aby si d?ti co nejl?pe zapamatovaly, jak napsat jedno nebo druh? p?smeno rusk?ho jazyka. Takov? obr?zky mohou b?t barevn?, m??ete na n? kreslit mal? prvky dekorace, ale tak, aby neodv?d?ly pozornost od informac?, kter? ?ablony obsahuj?.

M??ete pou??t klasick? h?ebenov? p?sma, origin?ln? p?smo, kv?tinov? a slavnostn? vzory, hlavn? je uk?zat fantazii a zapojit d?ti do tvorby takov? abecedy, bude je zaj?mat zdoben? a vybarvov?n? velk?ch p?smen na pap?r form?tu A4 form?t.

Mal? p?smena

Nau?it se pravidla, jak ps?t mal? p?smena, je stejn? d?le?it? jako velk?. Proto, abyste se takto nau?ili celou abecedu, bylo by tak? dobr? pou??vat podobn? ?ablony a r?zn? fonty, kter? lze vytisknout na pap?r form?tu A4.

Mal? p?smena se pak d?ti nau?? mnohem sn?ze, a pokud se jako p??klad pov?s? ti?t?n? obr?zky, pak si d?ti l?pe zapamatuj? ruskou abecedu a nau?? se ps?t r?zn? p?sma pomoc? ti?t?n?ch ?ablon jako p??kladu. Pr?v? ?ablony se stanou pro d?ti z?kladem pro rychl? zapamatov?n? n?kter?ch mal?ch p?smen.

Rusk? abeceda

rusk? abeceda - po sob? jdouc? ?ada p?smen, kter? zprost?edkov?vaj? zvukov? slo?en? rusk? ?e?i a vytv??ej? psanou a ti?t?nou podobu rusk?ho jazyka. Rusk? abeceda poch?z? z cyrilice a ve sv? modern? podob? existuje od roku 1918.

Obsahuje 33 p?smen, z nich? 20 vyjad?uje souhl?sky (b, p, v, f, d, t, z, s, zh, sh, h, c, sch, g, k, x, m, n, l, r ) ; 10 - samohl?sky (a, e, o, ы, и, у) nebo (v ur?it?ch poloh?ch) kombinace j + samohl?ska (i, e, yu); p?smeno „th“ vyjad?uje „a neslabi?n?“ nebo j; „ъ“ a „ь“ neozna?uj? samostatn? zvuky. Rusk? abeceda slou?? jako z?klad pro abecedy n?kter?ch dal??ch jazyk?.

Historie abecedy v Rusku

Kolem roku 863 brat?i Konstantin (Cyril) Filozof a Metod?j ze Solun? (Thessaloniki) na p??kaz byzantsk?ho c?sa?e Michaela III. zefektivnili syst?m p?sma pro slovansk? jazyk.

Brat?i poch?zeli z m?sta Thessaloniki (dnes Thessaloniki) Starov?k? Solu? byla dvojjazy?n?m m?stem, ve kter?m krom? ?e?tiny zazn?l i slovansk? dialekt.

Konstantin jako velmi vzd?lan? mu? sestavil je?t? p?ed svou cestou na Moravu slovanskou abecedu a za?al p?ekl?dat evangelium do slovansk?ho jazyka. Na Morav? pokra?ovali Konstantin a Metod?j v p?ekl?d?n? c?rkevn?ch knih z ?e?tiny do slovansk?ho jazyka a u?ili Slovany ??st, ps?t a v?st bohoslu?by ve slovansk?m jazyce. Brat?i z?stali na Morav? v?ce ne? t?i roky a pot? ode?li se sv?mi u?edn?ky do ??ma k pape?i. Cestou do ??ma nav?t?vili dal?? slovanskou zemi - Panonii (oblast Balatonu, Ma?arsko). A zde brat?i u?ili Slovany knih?m a bohoslu?b?m ve slovansk?m jazyce.

V ??m? se Konstantin stal mnichem a p?ijal jm?no Cyril. Tam byl v roce 869 otr?ven Kirill. Metod?j se sv?mi ??ky, kte?? p?ijali kn??stv?, se vr?tili do Panonie a pozd?ji na Moravu.

Do t? doby se situace na Morav? dramaticky zm?nila. Po smrti Rostislava se jeho zajat? Svyatopolk stal moravsk?m kn??etem, kter? se pod??dil n?meck?mu politick?mu vlivu. ?innost Metod?je a jeho ??k? prob?hala ve velmi t??k?ch podm?nk?ch. Latinsko-n?meck? duchovenstvo v?emo?n? br?nilo ???en? slovansk?ho jazyka jako jazyka c?rkve.

Metod?j byl posl?n do v?zen?, kde roku 885 um?r? a pot? se jeho odp?rc?m poda?ilo dos?hnout z?kazu slovansk?ho p?sma na Morav?. Po p?ijet? k?es?anstv? se Bulharsko stalo centrem ???en? slovansk?ho p?sma.

Zde vznikaj? slovansk? ?koly, kop?ruj? se origin?ly cyrilometod?jsk?ch bohoslu?ebn?ch knih.

Roz???en? pou??v?n? slovansk?ho p?sma se datuje od vl?dy Simeona v Bulharsku (893-927), pozd?ji pronikla staroslov?n?tina do Srbska a na konci 10. stol. se st?v? jazykem c?rkve v Kyjevsk? Rusi.

Nyn? se vra?me do na?? doby a pod?vejme se, jak vypadaj? modern? velk? p?smena rusk? abecedy. Spr?vn? psan? velk?ch p?smen je kl??em k ?iteln?mu a kr?sn?mu rukopisu.

Rusk? abeceda - velk? p?smena

Rusk? abeceda - velk? p?smena

Rusk? abeceda v obr?zc?ch pro d?ti

D?kujeme za poskytnut? projektov? materi?l

Psan? je univerz?ln?m nositelem informac?, n?bo?enstv?, kultury a politiky. Nelze si nev?imnout samotn? hlavn? role vlastn?ho psan? rusk?ho st?tu: je pravd?podobn?, ?e to byla abeceda, kter? zachovala tento lid a nedovolila mu asimilovat do ciz? kultury.
Po v?em „Jazyk je duchem lid?“(W. Humboldt), v jazyce je cel? sv?ton?zor n?roda, nejjemn?j?? rysy vn?m?n?, nen? lid? bez jazyka!

Rukopis ?lov?ka se tvo?? v d?tstv?, v prvn? t??d?, a tento ?as nesm? b?t promarn?n, proto?e rekvalifikace d?t?te bude mnohem obt??n?j??. A u?itel? zpravidla v?nuj? pozornost tvorb? rukopisu pouze v prvn? t??d?, a to i tehdy ne spr?vn?. Prvn?m pomocn?kem d?t?te p?i rozvoji rukopisu je copywriting. Va?e d?t? se s t?mito se?ity sezn?milo u? ve ?kolce, kdy? psalo h??ky a kudrlinky, a douf?m, ?e u? ho p?sanky ned?s?. M??ete p?ej?t k psan? velk?ch p?smen.

S velk?m p?smem byste ale m?li za??t ps?t nejd??ve v 1. t??d?, a? po sezn?men? se s p?smenem. U?itel v?m uk??e, jak spr?vn? ps?t, a p?sanky v?m pomohou upevnit dovednost. P?sanky jsou vhodn? i pro opravu rukopisu.

Nav?c poslou?? jako dobr? pomocn?k starostliv?m rodi??m p?i v?uce jejich d?t?te v l?t?. Je velmi d?le?it? procvi?ovat p?sanky v l?t?, proto?e dovednosti d?t?, zejm?na na z?kladn? ?kole, se p?es l?to velmi vytr?cej? a bez ka?dodenn? letn? p??pravy bude t??k? za??t znovu studovat na podzim.

Ale ne v?echny recepty jsou stejn? u?ite?n?. P?i n?kupu p?sanky si dejte pozor na pravopis p?smen a na to, zda jsou spr?vn? vyobrazena.

P?sanky si m??ete st?hnout a vytisknout z t?to str?nky na?eho webu, ji? jsme se ujistili, ?e p?smena v nich jsou naps?na spr?vn? a tak? ?ipky nazna?uj?, v jak?m po?ad? ps?t prvky p?smen.

Chcete-li otev??t plnou verzi listu p?sanky, klikn?te na jej? miniaturu.

P?sanky s velk?mi p?smeny

P?smeno te?ek.

Body budeme zapisovat ve stejn? vzd?lenosti od sebe, nep??li? bl?zko a ne p??li? daleko. Na horn? linii pracovn? linie a na spodn?.

P?smeno s kr?tkou rovnou ?ikmou ?arou.

Za?neme ps?t od horn? ??ry pracovn? ??ry a nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru dol? ke spodn? ???e pracovn? ??ry.

Dopis s dlouhou rovnou ?ikmou ??rou.

Mo?nost 1. Za?neme ps?t od st?edu ??dkov?n?. Nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru dol? ke spodn? linii pracovn? ??ry.

Mo?nost 2. Za?neme ps?t od horn? ??ry pracovn? ??ry, nakresl?me rovnou ?ikmou ??ru dol? do st?edu mezi??dkov?ho prostoru.

P?smeno s kr?tkou, rovnou, ?ikmou ?arou, kter? se zak?ivuje dol? (doprava).

Za?neme ps?t stejn?m zp?sobem jako kr?tk? rovn? ?ikm? ??ra. Od horn? ??ry pracovn? ??ry nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru dol?. Kousek p?ed dosa?en?m spodn? ??ry pracovn? ??ry ji zaobl?me doprava, p?ivedeme ke spodn? linii pracovn? ??ry a vedeme nahoru doprava do st?edu pracovn? ??ry.

P?smeno s kr?tkou, rovnou, ?ikmou ?arou, kter? se zak?ivuje nahoru (doleva).

Za?neme ps?t t?sn? pod horn? ??ru pracovn? ??ry, kresl?me nahoru doprava, zaokrouhlujeme, p?ivedeme k horn? linii pracovn? ??ry, nakresl?me kr?tkou rovnou ?ikmou ??ru dol? ke spodn? ???e pracovn? ??ry.

P?smeno s dlouhou, rovnou, ?ikmou ?arou, kter? se zak?ivuje dol? (doprava).

Za?neme ps?t od st?edu ??dkov?n?. Nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru dol?. Kousek p?ed dosa?en?m spodn? ??ry pracovn? ??ry ji zaobl?me doprava, p?ivedeme ke spodn? linii pracovn? ??ry a vedeme nahoru doprava do st?edu pracovn? ??ry.

P?smeno s dlouhou, rovnou, ?ikmou ?arou, kter? se zak?ivuje dol? (doleva).

Za?neme ps?t od st?edu ??dkov?n?. Nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru dol?. Kousek p?ed dosa?en?m spodn? linie pracovn? linie ji zaokrouhl?me doleva, p?ivedeme ke spodn? linii pracovn? linie a znovu ji zaokrouhl?me doleva t?sn? nad spodn? linii pracovn? linie.

P?smeno dlouh? rovn? ?ikm? ??ry se smy?kou.

Za?neme ps?t od horn? ??ry pracovn? ??ry, nakresl?me p??mou ?ikmou ??ru do st?edu mezi??dkov?ho prostoru, zaokrouhl?me ji doleva a ud?l?me smy?ku, nakresl?me nahoru a doprava, p?ek????me psanou ??ru dole. ??dku pracovn? ??ry a dokon?ete psan? uprost?ed pracovn? ??ry.

P?smeno s dlouhou ?ikmou ?arou, kter? se zak?ivuje nahoru a dol?.

Za?neme ps?t t?sn? pod mezerou mezi ??dky, posuneme se doprava,

Zaokrouhlen? p?ivedeme do mezi??dkov?ho prostoru a nakresl?me rovnou ?ikmou ??ru dol?. Kousek p?ed dosa?en?m spodn? ??ry pracovn? ??ry ji zaobl?me doprava, p?ivedeme ke spodn? linii pracovn? ??ry a vedeme nahoru doprava do st?edu pracovn? ??ry.

Velk? p?smeno "A".

Za?neme ps?t m?rn? nad spodn? ??ru pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji dol? doprava a dot?k?me se spodn? ??ry pracovn? ??ry a nakresl?me dlouhou naklon?nou ??ru hladce nahoru; P?ed dosa?en?m dal?? ??ry se zastav?me a nakresl?me dlouhou rovnou naklon?nou ??ru a? ke spodn? pracovn? ???e. Ani? bychom zvedli ruku, za?neme ps?t smy?ku: vedeme trochu nahoru pod?l toho, co je naps?no, zaokrouhl?me ji doleva a p?ekro??me prvn? prvek p?smene, ani? bychom dos?hli horn? pracovn? ??ry, ohneme smy?ku doprava, k???en? toho, co je naps?no, kon??c? m?rn? pod horn? ?arou pracovn? ??ry.

P?smeno mal?ho p?smene "a".

P?smeno „a“ se skl?d? ze dvou prvk?: ov?lu a kr?tk? rovn? naklon?n? ??ry se zak?iven?m ve spodn? ??sti. Za?neme ps?t pod horn? ??rou pracovn? ??ry, pohybujeme se nahoru, m?rn? zaokrouhlujeme doleva, dokud nedos?hneme horn? ??ry pracovn? ??ry. Pot? nakresl?me zaoblenou ??ru dol? ke spodn? linii pracovn? ??ry, zvedneme ji doprava a? na za??tek p?smene. Pot? nap??eme druh? prvek - p??mou naklon?nou ??ru s k?ivkou sm?rem dol?, kter? je v kontaktu s ov?lem.

Velk? p?smeno "B".

Za?neme ps?t kousek nad st?edem ??dkov?ho prostoru. Nakresl?me dlouhou rovnou naklon?nou ??ru shora dol? ke spodn? ???e pracovn? ??ry a zaokrouhl?me ji doleva, plynule se zm?n? na smy?ku, nakresl?me ji k horn? ???e pracovn? ??ry, zaokrouhl?me doprava, nap??eme polo-ov?l. Dal?? prvek p??eme zleva doprava: ve form? hladk? k?ivky vlevo a p?ech?zej?c? v rovnou, rovnou vodorovnou ??ru.

P?smeno mal?ho p?smene "a".

Za?neme ps?t stejn?m zp?sobem jako p?smena „o“ a „a“. Kdy? jsme dos?hli za??tku p?smene, za?neme ps?t druh? prvek: nap??eme rovnou, naklon?nou ??ru nahoru, kter? nedosahuje st?edu mezery mezi ??dky, a plynule se oto??me doprava.

Velk? p?smeno "B".

Za?neme ps?t kousek nad st?edem ??dkov?n?. Nakresl?me dlouhou rovnou naklon?nou ??ru shora dol? ke spodn? linii pracovn? ??ry a nap??eme smy?ku na horn? ??ru pracovn? ??ry, pokra?ujeme v linii nahoru a na ?rovni prvn?ho prvku ji zaokrouhl?me dol? na doprava a do horn?ho ??dku pracovn? ??ry napi?te p?lov?l. Ani? byste zvedli ruce, napi?te druh? p?lov?l od horn? ??ry pracovn? ??ry ke spodn? ???e pracovn? ??ry.

Mal? p?smeno "v".

Za?neme ps?t od st?edu pracovn? ??ry, nakresl?me ??ru se sklonem nahoru, ud?l?me smy?ku, a? do st?edu mezi??dkov?ho prostoru, nakresl?me rovnou ?ikmou ??ru dol?, m?rn? krat?? od spodn? ??ry pracovn? ??ry, zaokrouhlete dol? doprava a dotkn?te se spodn? pracovn? ??ry a napi?te ov?l. (T?m, ?e (1-4) t?m?? dos?hnete horn? pracovn? ??ry a (1-3) se dotknete horn? pracovn? ??ry.)

Velk? p?smeno "G".

Za?neme ps?t od st?edu ??dkov?n?. Nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru dol?. Kousek p?ed dosa?en?m spodn? ??ry pracovn? ??ry ji zaobl?me doleva, p?ivedeme ke spodn? linii pracovn? ??ry a znovu ji zaokrouhl?me doleva do st?edu pracovn? ??ry. Dal?? prvek p??eme zleva doprava: ve form? hladk? k?ivky vlevo a p?ech?zej?c? v rovnou, rovnou vodorovnou ??ru.

P?smeno mal?ho p?smene "g".

Za?neme ps?t t?sn? pod horn?m ??dkem pracovn? ??ry. Nakresl?me nahoru, zaokrouhl?me, p?ivedeme k pracovn? ???e, nakresl?me rovnou naklon?nou ??ru dol?. Kousek p?ed dosa?en?m spodn? ??ry pracovn? ??ry ji zaobl?me doprava, p?ivedeme ke spodn? linii pracovn? ??ry a vedeme nahoru doprava do st?edu pracovn? ??ry.

Velk? p?smeno "D".

Za?neme ps?t od st?edu mezery mezi ??dky, plynule zaokrouhlujeme doprava, p?ech?z?me do velk?ho p?lov?lu. Dotknut?m se spodn? ??ry pracovn? ??ry nap??eme smy?ku doleva a nakresl?me velkou rovnou naklon?nou ??ru nahoru, ani? bychom se dotkli poloov?lu.

Mal? p?smeno "d".

Prvn? prvek za?neme ps?t stejn?m zp?sobem jako p?smeno „a“. Druh?m prvkem je rovn? ?ikm? ??ra. Za?neme ps?t od horn?ho ??dku pracovn? ??ry, nakresl?me ji dol?, p?eneseme doprost?ed mezery mezi ??dky a ud?l?me smy?ku, ??m? ??ru zaokrouhl?me nahoru doleva.

Velk? p?smeno "E".

Podle (1-3). Za?neme ps?t od st?edu mezery mezi ??dky, nakresl?me zaoblenou ??ru doleva m?rn? nahoru, zaokrouhlen? dol? a doprava, nedosahuj?c? horn? ??ry pracovn? ??ry (o (1-4) vedouc? k horn? ???e pracovn? ??ry) za?neme ps?t druh? prvek: nakreslete zaoblenou ??ru m?rn? doleva, pak dol?, nedosahuj?c? spodn? ??ry pracovn? ??ry, zaokrouhlit doprava, dot?kat se spodn? ??ry pracovn? ??ry, zaokrouhlit a? doprava do st?edu pracovn? ??ry.

Mal? p?smeno "e".

Za?neme ps?t t?sn? pod st?edem pracovn? ??ry. ??ru nakresl?me nahoru se sklonem doprava, t?m?? dosahuje horn? linie pracovn? linie, zaokrouhl?me ji nahoru doleva, dot?k?me se horn? linie pracovn? linie, doprost?ed pracovn? linie nap??eme p?lov?l .

Velk? p?smeno "Zh".

P?smena „Zh“ a „zh“ jsou p?semn? stejn?, li?? se pouze velikost?. Skl?daj? se ze t?? prvk?: dvou poloov?l? a naklon?n? linie. Za?neme ps?t pod st?edem mezi??dkov?ho prostoru, posuneme se doprava nahoru, zaokrouhl?me dol? doleva, nap??eme p?lov?l. Pot? nap??eme spojovac? prvek od st?edu p?lov?lu nahoru doprava do st?edu mezi??dkov?ho prostoru, pot? nap??eme naklon?nou ??ru a za?neme ps?t druh? spojovac? prvek od spodn?ho bodu naklon?n? ??ry nahoru k vpravo doprost?ed mezi??dkov?ho prostoru. T?et? prvek - prav? p?lov?l - za?neme ps?t t?sn? pod st?edem mezery mezi ??dky, posuneme se doleva, dos?hneme st?edu mezery mezi ??dky, nakresl?me dol?, zaokrouhl?me doprava, nap??eme p?lov?l.

Velk? p?smeno "Z".

Za?neme ps?t t?sn? pod st?edem ??dkov?n?. Zaoblenou ??ru nakresl?me vpravo dol? k horn? linii pracovn? ??ry a zaokrouhl?me doleva. Pot? za?neme ps?t druh? poloov?l. Od bodu, kde jsme dokon?ili psan? prvn?ho prvku, nakreslete zaoblenou ??ru dol? doprava, nedosahuj?c? spodn? ??ry pracovn? ??ry, zaokrouhlete ji doleva, p?esu?te ji na spodn? ??ru pracovn? ??ry, zaokrouhlete ji nahoru , m?rn? stoupaj?c? nad spodn? linii pracovn? linie.

Mal? p?smeno "z".

Za?neme ps?t t?sn? pod horn? linii pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji doprava, p?ivedeme k horn? linii pracovn? ??ry, pokra?ujeme v zaokrouhlov?n? a posuneme se dol? doleva, ani? bychom dos?hli spodn? ??ry pracovn? linka. Druh?m prvkem je smy?ka. Za?neme ps?t t?sn? nad spodn? ??rou pracovn? ??ry, zaokrouhl?me doprava, kresl?me dol? do st?edu mezi??dkov?ho prostoru, ud?l?me smy?ku (smy?ka se prot?n? u spodn? ??ry pracovn? ??ry). P?smeno kon??me m?rn? nad spodn? lini? pracovn? linie.

Velk? p?smeno "I".

Za?neme ps?t od st?edu mezery mezi ??dky, kresl?me nahoru doprava, zaokrouhl?me a nap??eme dlouhou rovnou ?ikmou ??ru s k?ivkou dol? doprava, p?ivedeme ji do v??ky prvn?ho prvku, ani? bychom zvedli ruku, napi?te dlouhou rovnou ?ikmou ??ru s oblou?kem ve spodn? ??sti. V??ka obou prvk? je na stejn? ?rovni. (a - jeden - a - dva).

Mal? p?smeno "i".

Za?neme ps?t od horn? ??ry pracovn? ??ry, nap??eme kr?tkou rovnou ?ikmou ??ru s k?ivkou dole, p?ivedeme ji k horn? ???e pracovn? ??ry a bez zvednut? ruky nap??eme druhou rovnou ?ikmou ??ru k?ivka ve spodn? ??sti. (jedna-a-dva-a).

Velk? p?smeno "K".

Podle (1-3). Za?neme ps?t od st?edu mezery mezi ??dky, nakresl?me malou rovnou ?ikmou ??ru nahoru doprava, pak zap??eme dlouhou rovnou ?ikmou ??ru, m?rn? krat?? od spodn? ??ry pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji dol? doleva , dotkn?te se spodn?ho ??dku pracovn? ??ry, napi?te smy?ku, kter? ji protne s napsanou ??rou m?rn? nad horn? pracovn? ??rou. Pot? se posuneme doprava nahoru a skon??me m?rn?m zaoblen?m na ?rovni v??ky prvn?ho prvku. Ruku sund?me a dal?? prvek za?neme ps?t m?rn? nad horn? ??ru pracovn? ??ry; Trochu nakresl?me podle toho, co je naps?no, zaokrouhl?me to doprava a dol? nakresl?me rovnou naklon?nou ??ru s oblou?kem. (Za??tek nem??ete podrobn? vysv?tlit, ale ?ekn?te, ?e prvn? prvek p??eme stejn?m zp?sobem jako u p?smene „N“).

Podle (1-4). Vysv?tl?me si to podobn?, jen smy?ka prot?n? to, co je naps?no na horn?m ??dku pracovn? ??ry, a t?et?m prvkem je kr?tk? rovn? naklon?n? ??ra s k?ivkou naho?e a dole.

Mal? p?smeno "k".

Za?neme ps?t kr?tkou rovnou ?ikmou ??ru od horn? ??ry pracovn? ??ry, vr?t?me ji nahoru pod?l toho, co bylo naps?no do st?edu, pak ji nakresl?me doprava nahoru a m?rn? zaokrouhl?me na horn? ???e pracovn? ??ry. Mezi prvn?m a druh?m prvkem je mal? roh. D?le za?neme ps?t ze stejn?ho m?sta, kde jsme za?ali naklon?nou ??ru k?ivkou nahoru a dol?, jen men?? velikosti.

Velk? p?smeno "L".

P?smeno "L" se p??e p?esn? jako velk? p?smeno "A", pouze bez posledn?ho prvku.

Mal? p?smeno "l".

Za?neme ps?t t?sn? nad spodn? ??rou pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji, p?eneseme na spodn? ??ru pracovn? ??ry, pot? ji nakresl?me, odklon?me p??mku doprava a p?ivedeme k horn? ???e pracovn? ??ry. ??ra. Od m?sta, kde jsme dokon?ili prvn? prvek, za?neme ps?t druh? – ??ru s k?ivkou dole. Nejprve nakresl?me, co je naps?no, a pot? se ujist?te, ?e mezi prvn?m a druh?m prvkem je vytvo?en roh.

Velk? p?smeno "M".

Za?neme ps?t t?sn? nad spodn? ??rou pracovn? ??ry, zaokrouhl?me, p?eneseme na spodn? ??ru pracovn? ??ry, nakresl?me a odch?len?m p??mky doprava doprost?ed mezery mezi ??ry, pak napi?te ??ru s k?ivkou ve spodn? ??sti a ujist?te se, ?e je vytvo?en roh. Ani? bychom zvedli ruku, posuneme ji nahoru a naklon?me doprava, p?ivedeme ji doprost?ed prostoru mezi ?arami a nakresl?me ??ru s k?ivkou dole vpravo.

P?smeno mal?ho p?smene "m".

Podobn? jako u psan? velk?ho p?smene „M“, pouze velikosti jsou men??.

Velk? p?smeno "N".

(1-4) Za?neme ps?t od st?edu mezery mezi ??dky, nakresl?me malou rovnou ?ikmou ??ru doprava; pak nap??eme dlouhou rovnou ?ikmou ??ru, m?rn? kr?tkou od spodn? ??ry pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji dol? doleva, dot?k?me se spodn? ??ry pracovn? ??ry, nap??eme smy?ku, p?ek????me to, co je naps?no na horn?m ??dku pracovn? linka; nakreslete ??ru nahoru doprava, ud?lejte smy?ku nad pracovn? ??rou, zaoblete ji doleva, p?ek???te horn? ??ru pracovn? ??ry a nakreslete dol? p??mou naklon?nou ??ru s k?ivkou ve spodn? ??sti.

P?smeno mal? p?smeno "n".

Nap??eme kr?tkou pikantn? ?ikmou ??ru, vr?t?me se pod?l napsan?ho a? do st?edu, ud?l?me malou smy?ku (uv??eme uzel), nakresl?me plynule klesaj?c? ??ru vpravo k horn? linii pracovn? ??ry a nap??eme kr?tkou rovnou ?ikmou ??ra s k?ivkou dole. (jedna-dva-a)

Velk? p?smeno "O".

Za?neme ps?t od st?edu pracovn? ??ry, nakresl?me zaoblenou ??ru dol? doprava ke spodn? ???e pracovn? ??ry; zaokrouhl?me nahoru doprava, nakresl?me zaoblenou ??ru, nedosahuj?c? dal?? ??ry, hladce zaokrouhl?me nahoru doleva, pot? nakresl?me zaoblenou ??ru dol? doleva a p?eneseme ji na za??tek p?smene.

Mal? p?smeno "o".

S doln?m spojen?m s n?sledn?m p?smenem za??n?me ps?t zdola, s horn?m spojen?m - shora.

Podle (1-4) pouze spodn? zapojen?.

Spodn? p?ipojen?. Za?neme ps?t kousek nad spodn? ??rou pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji dol? doprava, dotkneme se spodn? ??ry pracovn? ??ry, ud?l?me k?ivku nahoru doprava; nedosahuj?c? horn? ??ry pracovn? ??ry, provedeme zaoblen? doleva nahoru;

Pot?, co jsme se dotkli horn? linie pracovn? linie, zaokrouhl?me ji dol? doleva a p?ivedeme ji na za??tek p?smene.

Horn? p?ipojen?. Za?neme ps?t p?smeno m?rn? pod horn? linii pracovn? ??ry, nakresl?me jej nahoru a zaokrouhl?me doleva; dot?k?me se horn? linie pracovn? linie, zaokrouhlujeme doleva dol?; nakreslete zaokrouhlenou ??ru na spodn? ??ru pracovn? ??ry, zaokrouhlete ji sm?rem nahoru doprava a p?ive?te ji na za??tek p?smene.

Velk? p?smeno "P".

Za?neme ps?t od st?edu mezery mezi ??dky, nakresl?me p??mou ?ikmou ??ru dol?, nedosahuj?c? spodn? ??ry pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji doleva dol? a p?ivedeme ji do st?edu pracovn? ??ry. Odtrhneme ruku a za?neme ps?t druh? prvek - rovnou, naklon?nou ??ru s k?ivkou dole vpravo. Ze st?edu mezi??dkov?ho prostoru nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru, kter? t?m?? dos?hne spodn? ??ry pracovn? ??ry, zaobl?me ji doprava a p?ivedeme do st?edu pracovn? ??ry. P?i psan? prvn?ch dvou prvk? je t?eba db?t na stejnou v??ku, sklon a vzd?lenost mezi nimi. Horn? prvek se p??e zleva doprava. Za?neme m?rn?m zaoblen?m, pot? nakresl?me rovnou ??ru doprava.

P?smeno mal?ho p?smene "p".

Za?neme ps?t od horn?ho ??dku pracovn? ??ry a postupujeme dol? k doln?mu ??dku pracovn? ??ry. Ani? bychom zvedli ruku, nakresl?me to, co je naps?no doprost?ed pracovn? ??ry, pak nahoru doprava, zaokrouhl?me to, p?ivedeme k horn? linii pracovn? ??ry, zaokrouhl?me a nakresl?me dol? p??mou naklon?nou ??ru pomoc? k?ivka dole vpravo.

Velk? p?smeno "R".

Za?neme ps?t kousek nad st?edem ??dkov?n?. Nakresl?me dlouhou rovnou naklon?nou ??ru shora dol? ke spodn? linii pracovn? ??ry a zaokrouhl?me ji doleva. Druh? prvek p??eme zleva doprava ve form? zaoblen? ??ry.

P?smeno mal?ho p?smene "r".

Za?neme ps?t od horn?ho ??dku pracovn? ??ry, kresl?me dol? do st?edu mezery mezi ??dky, ani? bychom zvedli ruku, kresl?me, co je naps?no, p?eneseme to do st?edu pracovn? ??ry a p??eme druh? prvek - nakreslete doprava, zaokrouhlete ji, p?esu?te ji na horn? linii pracovn? ??ry, zaokrouhlete ji a nakreslete dol? naklon?nou ??ru s k?ivkou vpravo dole.

Velk? p?smeno "C".

Za?neme ps?t t?sn? pod st?edem ??dkov?n?. Nakresl?me zaoblenou ??ru doleva, pak dol?, p?ekro??me horn? ??ru pracovn? ??ry, sjedeme dol?, m?rn? ji zaokrouhl?me doleva, p?ivedeme ke spodn? ???e pracovn? ??ry, jdeme nahoru doprava a ukon??me p?smeno uprost?ed pracovn? ??ry.

Mal? p?smeno "s".

Za?neme ps?t t?sn? pod horn?m ??dkem pracovn? ??ry. Nakresl?me ji nahoru, zaokrouhl?me doleva, p?ivedeme k horn? linii pracovn? linie, nakresl?me zaoblenou linii dol? ke spodn? linii pracovn? linie. Jdeme nahoru doprava do st?edu pracovn? ??ry.

Velk? p?smeno "T".

Za?neme ps?t od st?edu ??dkov?n?. Nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru dol?. Kousek p?ed dosa?en?m spodn? linie pracovn? linie ji zaokrouhl?me doleva, p?ivedeme ke spodn? linii pracovn? linie a znovu ji zaokrouhl?me doleva t?sn? nad spodn? linii pracovn? linie. Ruku odtrhneme a nap??eme druh? prvek - rovnou, naklon?nou ??ru. Za?neme ps?t od st?edu mezery mezi ??dky, nakresl?me rovnou ?ikmou ??ru dol? ke spodn? ???e pracovn? ??ry. T?et? prvek za?neme ps?t od st?edu ??dkov?n?. Nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru dol?. Kousek p?ed dosa?en?m spodn? ??ry pracovn? ??ry ji zaokrouhl?me doprava, p?ivedeme ke spodn? linii pracovn? ??ry a zaokrouhl?me nahoru doprava do st?edu pracovn? ??ry. Dbejte na stejnou v??ku, sklon a vzd?lenost mezi t?emi prvky. Horn? prvek se p??e zleva doprava. Za?neme ps?t m?rn?m obloukem, pak nakresl?me rovnou ??ru doprava.

Mal? p?smeno "t".

Za?neme ps?t od horn? ??ry pracovn? ??ry, nakresl?me rovnou ?ikmou ??ru dol? ke spodn? ???e pracovn? ??ry, ani? bychom zvedli ruku, nakresl?me to, co je naps?no doprost?ed pracovn? ??ry, a za?neme ps?t druhou ?ivel. Nakresl?me ji doprava nahoru, zaokrouhl?me k horn? ???e pracovn? ??ry, zaokrouhl?me a nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru ke spodn? ???e pracovn? ??ry, ani? bychom zvedli ruce, nakresl?me ji pod?l toho, co se zap??e doprost?ed pracovn? ??ry a za?ne se ps?t t?et? prvek. Nakresl?me doprava, zaokrouhl?me ji, p?ivedeme k horn? ???e pracovn? ??ry, zaokrouhl?me a nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru s k?ivkou dole vpravo.

Velk? p?smeno "U".

Za?neme ps?t od st?edu ??dkov?n?. Kresl?me nahoru, zaokrouhl?me, nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru dol?, m?rn? pod horn? linii pracovn? ??ry, zaokrouhl?me doprava; Kdy? se dotkneme horn? ??ry pracovn? ??ry, posuneme se nahoru doprava do v??ky prvn?ho prvku a bez zvednut? rukou nap??eme dlouhou rovnou naklon?nou ??ru s k?ivkou dole doleva.

P?smeno mal?ho p?smene "u".

Za?neme ps?t od horn? ??ry pracovn? ??ry, nap??eme kr?tkou rovnou ?ikmou ??ru s oblou?kem dole k horn? ???e pracovn? ??ry a bez zvednut? ruky nap??eme dlouhou rovnou ?ikmou ??ru se smy?kou u dno.

Velk? p?smeno "F".

Za?neme ps?t prvn? ov?l, kter? se dot?k? horn? linie pracovn? linie, t?sn? pod st?ed mezi??dkov?ho prostoru. Pak nap??eme rovnou naklon?nou ??ru s k?ivkou dole vlevo, kter? za??n? od st?edu mezi??dkov?ho prostoru a kon?? na spodn? ???e pracovn? ??ry a dot?k? se prvn?ho ov?lu. Druh? ov?l za?neme ps?t z rovn? naklon?n? ??ry t?sn? pod ??rou pracovn? ??ry.

P?smeno mal?ho p?smene "f".

P?smeno se skl?d? ze dvou ov?l? a rovn? ?ikm? ??ry. Prvn? ov?l za?neme ps?t tak, jak jsme psali p?smeno „o“, pak doprost?ed mezery mezi ??dky nap??eme rovnou ?ikmou ??ru, kter? se ov?lu dot?k?. Druh? ov?l za?neme ps?t od naklon?n? ??ry t?sn? pod horn? ??rou pracovn? ??ry, nakresl?me jej doprava, p?ivedeme k horn? ???e pracovn? ??ry, nakresl?me zaoblenou ??ru dol?, p?ivedeme ke spodn? linii pracovn? ??ry, zaokrouhlete ji doleva a p?ive?te k naklon?n? ???e.

Velk? p?smeno "X".

Za?neme ps?t t?sn? pod st?edem mezery mezi ??dky, posuneme se nahoru doprava, p?eneseme to doprost?ed mezery mezi ??dky, zaokrouhl?me dol? doleva, nakresl?me dol?, m?rn? pod spodn? ??dek pracovn? ??ry, zaokrouhlete, p?ive?te ke spodn? linii pracovn? ??ry a zaokrouhlete nahoru doleva, ani? byste zvedli ruku, posuneme to, co bylo naps?no do st?edu p?lov?lu, a za?neme ps?t druh? prvek. Vedeme to nahoru, zaokrouhl?me doprava, pak se vr?t?me pod?l toho, co bylo naps?no doprost?ed p?lov?lu, dotkneme se toho, vedeme dol?, m?rn? pod spodn? linii pracovn? ??ry, zaokrouhl?me, p?ivedeme k doln? linii pracovn? linie, zaokrouhlete ji sm?rem doprava.

Mal? p?smeno "x".

Pravopis je podobn? velk?mu p?smenu „X“, li?? se pouze velikost?.

Velk? p?smeno "C".

Za?neme ps?t od st?edu mezery mezi ??dky, kresl?me nahoru doprava, zaokrouhl?me a nap??eme dlouhou rovnou ?ikmou ??ru s oblou?kem vpravo dole, p?ivedeme do v??ky prvn?ho prvku a bez zved?n? rukou napi?te dlouhou rovnou ?ikmou ??ru s oblou?kem dole, zakulacen? ukon?ete t?sn? nad spodn? ?arou pracovn? ??ry a za?n?te ps?t smy?ku: nakreslete rovnou ??ru dol?, zaokrouhlete ji doleva, smy?ku p?ek???te spodn? ??dek pracovn? linie.

Mal? p?smeno "ts".

Za?neme ps?t od horn? ??ry pracovn? ??ry, nap??eme kr?tkou rovnou naklon?nou ??ru s k?ivkou dole, p?ivedeme ji k horn? ???e pracovn? ??ry a bez zvednut? ruky nap??eme druhou kr?tkou rovnou ??ru k?ivku dole, dokon?ete zaoblen? t?sn? nad spodn? ?arou pracovn? ??ry a za?n?te ps?t smy?ku .

Velk? p?smeno "H".

Za?neme ps?t od st?edu mezery mezi ??dky, kresl?me nahoru doprava, zaokrouhlujeme, vedeme rovnou ?ikmou ??ru dol?, m?rn? krat?? od horn? ??ry pracovn? ??ry, zaokrouhlujeme doprava; Pot?, co se dotknete horn? ??ry pracovn? ??ry, nakreslete ji doprava nahoru do v??ky prvn?ho prvku a bez zvednut? ruky napi?te dlouhou rovnou naklon?nou ??ru s k?ivkou vpravo dole.

P?smeno mal?ho p?smene "h".

Za?neme ps?t pod horn? linii pracovn? ??ry, kresl?me a? k horn? linii pracovn? ??ry, pot? nakresl?me hladkou prov??enou ??ru zleva doprava znovu k horn? linii pracovn? ??ry, pot? nap??eme kr?tkou rovnou ?ikmou ??ru se zak?iven?m vpravo dole.

Velk? p?smeno "Ш".

Za?neme ps?t od st?edu mezery mezi ??dky, kresl?me nahoru doprava, zaokrouhlujeme a p??eme dlouhou rovnou ?ikmou ??ru s k?ivkou vpravo dole, p?ivedeme ji do v??ky prvn?ho prvku a bez zvednut? rukou, napi?te dlouhou rovnou ?ikmou ??ru s oblou?kem vpravo dole, p?ive?te do v??ky prvn?ho prvku a P??eme dlouhou rovnou ?ikmou ??ru s oblou?kem vpravo dole.

Mal? p?smeno "sh".

Pravopis mal?ho p?smene „sh“ je podobn? pravopisu velk?ho p?smene „Ш“.

Velk? p?smeno "Ш".

Za?neme ps?t prvn? t?i prvky stejn?m zp?sobem s p?smenem „Ш“. ?tvrt? prvek – zaokrouhlov?n? dokon??me t?sn? nad spodn?m ??dkem pracovn? ??ry a za?neme ps?t smy?ku (viz p?smeno „C“).

Mal? p?smeno "ш".

Pravopis je stejn? jako u velk?ho p?smene „Ш“.

P?smeno "ъ".

Za?neme ps?t pod horn? lini? pracovn? ??ry, kresl?me a? k horn? linii pracovn? ??ry, pak nakresl?me hladkou prov??enou ??ru zleva doprava k horn? linii pracovn? ??ry, pot? nap??eme kr?tkou rovnou ?ikmou ??ru pomoc? k?ivka dole vpravo; Ani? bychom dos?hli st?edu pracovn? linie, zaokrouhl?me ji doleva do st?edu naklon?n? linie.

P?smeno p?smeno "s".

Podle (1-4). Za?neme ps?t od horn? ??ry pracovn? ??ry, zapi?te si kr?tkou rovnou ?ikmou ??ru s oblou?kem vpravo dole; Ani? bychom dos?hli st?edu pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji do st?edu rovn? naklon?n? ??ry; a ani? byste zvedli ruku, t?hn?te dol? a doprava pod?l napsan?ho ov?lu a? do jeho st?edu, pak nakreslete ??ru doprava a? k horn? linii pracovn? ??ry a bez zvednut? ruky napi?te kr?tkou rovnou naklon?nou ??ru k?ivka dole vpravo.

Podle (1-3). Za?neme ps?t od horn? ??ry pracovn? ??ry, zapi?te si kr?tkou rovnou ?ikmou ??ru s oblou?kem vpravo dole; Ani? bychom dos?hli st?edu pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji doleva a ani? bychom se dotkli napsan? p??mky, ud?l?me malou smy?ku, nakresl?me ??ru nahoru doprava k horn? ???e pracovn? ??ry a bez zvednut? ruky , napi?te kr?tkou rovnou naklon?nou ??ru s oblou?kem vpravo dole.

P?smeno "b".

Za?neme ps?t od horn? ??ry pracovn? ??ry, nakresl?me kr?tkou rovnou naklon?nou ??ru s k?ivkou vpravo dole, nedosahuj?c? st?edu pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji doleva do st?edu naklon?n? ??ry , napi?te mal? ov?l.

Velk? p?smeno "E".

Za?neme ps?t t?sn? pod st?edem mezery mezi ??dky, posuneme se nahoru doprava, p?eneseme ji doprost?ed mezery mezi ??dky, nap??eme zaoblenou ??ru, p?ivedeme ji ke spodn?mu ??dku pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji doleva . Doprost?ed pracovn? ??ry nap??eme druh? prvek - p??mku.

Mal? p?smeno "e".

Mal? p?smeno „e“ je pravopisn? podobn? velk?mu p?smenu „E“.

Velk? p?smeno "U".

Za?neme ps?t od st?edu mezery mezi ??dky, nakresl?me malou rovnou ??ru nahoru doprava, pak nap??eme dlouhou rovnou ?ikmou ??ru dol?, m?rn? krat?? od spodn? ??ry pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji dol? doleva a dotkneme se spodn? ??dek pracovn? ??ry, napi?te smy?ku, p?e?krtn?te to, co je naps?no na horn?m ??dku pracovn? ??ry, pak napi?te ov?l.

P?smeno "yu" je mal? p?smeno.

Za?neme ps?t od horn? ??ry pracovn? ??ry, nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru dol? ke spodn? ???e pracovn? ??ry; Ani? bychom zvedli ruku, stoup?me pod?l napsan? ??ry do st?edu, ud?l?me hladce klesaj?c? ??ru a nakresl?me ji dol?, nap??eme ov?l.

Velk? p?smeno "I".

Za?neme ps?t m?rn? nad ??ru pracovn? ??ry, zaokrouhl?me ji dol? doprava, dot?k?me se spodn? ??ry pracovn? ??ry a nakresl?me dlouhou, rovnou, naklon?nou ??ru hladce nahoru; nedosahuj?c? st?edu mezery mezi ?arami, zaokrouhl?me doleva a nap??eme ov?l, kter? se dot?k? horn? ??ry pracovn? ??ry, ani? bychom zvedli ruce, nakresl?me p??mou naklon?nou ??ru s k?ivkou dole vpravo .

Mal? p?smeno "i".

Mal? p?smeno „I“ je pravopisn? podobn? velk?mu p?smenu „I“.