O metodama koje ne samo da prenose znanje, ve? to rade u ?ivoj formi igre

Svi roditelji ?ele da budu ponosni na svoje dete, da ga vide kao uspe?nu i zanimljivu osobu. U savremenom svijetu to je nemogu?e bez razvijene erudicije: morate imati veliku koli?inu znanja u razli?itim oblastima. Ali kako odgajati dijete da bude zaista pametno i istovremeno dru?tveno, sveobuhvatno razvijeno, a da ga ne sjednete za ud?benike 24 sata dnevno? Sa ovim pitanjem obratili smo se rukovodiocu ?kole za razvoj erudicije kod dece "Evrika" Rustamu Nazipovu.

Nazipov Rustam Salavatovi? - rukovodilac ?kole za razvoj erudicije kod dece "Evrika"

"MAGI?NI" NA?INI DA ZAPAMTITE 30 ZEMALJA U JEDNOJ LEKCIJI

— Rustam Salavatovich, ?ta erudicija daje modernoj djeci?

— Morate shvatiti da erudicija nije samo koli?ina znanja u pam?enju. To je temelj za komunikaciju, liderstvo i strate?ko razmi?ljanje. Prvo, eruditom djetetu je lak?e prona?i prijatelje: uvijek je lijepo komunicirati sa zanimljivom osobom koja mo?e nastaviti razgovor o bilo kojoj temi. U?enom djetetu je lak?e u?iti u ?koli i na fakultetu: pozitivno se isti?e u pozadini druge djece, primje?uju ga nastavnici. U budu?nosti ?e mu biti lak?e raditi i poslovati: znaju?i vi?e, mo?ete zna?ajno nadma?iti konkurente. Zamislite da va?e dijete poznaje zemlje, glavne gradove, zastave svih dr?ava, poga?a djela klasika po prvim notama, poznaje radove poznatih umjetnika, razumije kako funkcioni?u razne zanimljive stvari - od hoverboarda do svemirskog broda - i tako?er poznaje sve istorijske li?nosti razli?itih zemalja svijeta, glavne doga?aje, datume i tako dalje. Mislite li da ?e ovo pomo?i djetetu u budu?nosti?

— ODNa koje se pote?ko?e mogu nai?i u podizanju nivoa erudicije kod djeteta?

- Najva?nije je da dete ne pretvorite u ?trebera i botani?ara. Da biste to u?inili, morate koristiti metode koje ne samo da prenose znanje, ve? to ?ine u ?ivoj formi igre. Upravo sam taj zadatak postavio osoblju svog istra?iva?kog instituta prilikom izrade programa ?kole za razvoj erudicije. I uspjeli smo: djeci se ?asovi ne dosade – naprotiv, jako im se svi?aju. Momci su maksimalno uklju?eni u proces, uop?e se ne umaraju i povremeno primje?uju da su se na neki "magi?ni" na?in, bez naprezanja, sjetili, na primjer, glavnih gradova 30 zemalja u jednoj lekciji. I sve to zahvaljuju?i efikasnim tehnikama podu?avanja.

KOMPLETNA ?KOLA ZA RAZVOJ ERUDICIJE

- Rekli ste da je istra?iva?ki institut bio anga?ovan na razvoju. ?ta je ovo institucija?

— Izme?u ostalog, ja sam na ?elu Istra?iva?kog instituta Evrika, koji ve? skoro dvije godine razvija efikasne nastavne metode. U po?etku smo kreirali metode za razvoj pam?enja, pa?nje, logike i drugih vje?tina, pripremili i objavili vi?e od 30 knjiga za samostalan rad. Ne?to kasnije, na osnovu zahtjeva ?itatelja, odlu?ili smo otvoriti punopravnu ?kolu za razvoj erudicije, koja radi upravo prema ovim metodama.

- Recite nam ne?to vi?e o tome kako se odvija nastava u ?koli.

- Prije prijave na ?as, dijete se, zajedno sa mamom ili tatom, bakom ili djedom, intervjui?e. Metodi?ar odre?uje trenutni nivo djeteta, motivaciju, ciljeve. Na osnovu ovih informacija nastavnik odlu?uje da li je na?a nastava zaista prikladna za dijete. Ako da, onda za njega biramo grupu prema godinama i nivou, kao i po prikladnom rasporedu. ?asovi se odr?avaju dva puta sedmi?no, a svaki je posve?en odre?enoj temi. Pored osnovnih aktivnosti, periodi?no odr?avamo i intelektualne igre izme?u grupa. To omogu?ava djeci da steknu samopouzdanje i steknu nova prijateljstva.

Drago nam je da vam po?elimo dobrodo?licu, dragi ?itaoci! Mislim da ste vi?e puta u ?ivotu sreli ljude koje ?elite da slu?ate skoro do jutra. Jer oni, ispostavilo se, znaju toliko zanimljivih stvari da je jednostavno nemogu?e uzeti i prestati postavljati pitanja.

S njima je zanimljivo, uzbudljivo, mogu ne?to upozoriti, predlo?iti i op?enito zaslu?uju veliko po?tovanje i priznanje.

A ako ?elite da budete takva osoba, ali uop?te nemate ?eljeni nivo znanja i ne znate odakle da po?nete, onda ?e vam ovaj ?lanak pomo?i. Jer danas ?emo pogledati kako pove?ati erudiciju, i to uz pomo? potpuno razli?itih na?ina.

sta da radim?

Prvo morate razumjeti koju vrstu erudicije ?elite razviti. Odnosno, koju strategiju slijediti:

• Malo druga?ije. Ovo je takozvani horizont. Osoba nastoji prikupiti znanje iz apsolutno razli?itih sfera i podru?ja. Pretpostavimo da je dobro upu?en u umjetnost, i u fiziku, i u sport, pa ?ak i u modu. U stanju je da odgovori na svako pitanje, samo pod uslovom da mu nije potrebno usko specijalizovano znanje. Po?to informacije posjeduje povr?no.
• Mnogo, ali jedna stvar. Ova opcija podrazumijeva da osoba akumulira znanje samo u jednoj oblasti. Ali oni su toliko duboki da se sa sigurno??u mo?e nazvati profesionalcem. Po?to se niko ne mo?e takmi?iti u svijesti.

Stoga, prije svega, odredite za sebe ciljeve koje ?elite posti?i. Ako pro?ete za zanimljivog sagovornika, lako je rje?avati kri?aljke i mo?i ?ete podr?ati svaki razgovor bez neugodnih pauza, onda ?e vam prva opcija odgovarati.

Ali ako te?ite napredovanju u karijeri, slobodno odaberite drugu. Jer, razmislite sami, ho?ete li dijete sa zuboboljom voditi zubaru, ili samo porodi?nom ljekaru? Ho?ete li naru?iti tim majstora koji se bave gra?evinarstvom, ili direktno one koji su specijalizirani za plo?ice, ako i dalje trebate lijepo i efikasno ukrasiti kupaonicu s tim?

Horizont

Pitanja

Glavni problem osobe je u tome ?to jednostavno prestaje biti zainteresiran za strukturu svijeta. Ne?to mu se ?ini toliko poznato da vi?e ne mora da shva?a kako to funkcionira i kako funkcionira.

Ina?e, deca ?esto zbune odrasle kada moraju da objasne jednostavne stvari, na primer, za?to fri?ider stvara hladno?u i odakle vetar dolazi iz fena.

Dakle, da biste razvili erudiciju, koristite preporuke Cicerona. Naime, poku?ajte objasniti i opisati sve situacije na osnovu ove liste:

• Kako? Sa upotrebom ?ega?
• Za ?to?
• Kako?
• Kada?
• Gdje ta?no?

Aforizmi

Citiranje pametnih, poznatih li?nosti iz kulture i nauke ukazuje na prisustvo visoke inteligencije. Samo ako je prikladno. Ina?e, aforizmi ?esto poma?u u odbrani mi?ljenja u procesu spora ili rasprave.

Samo jedno pam?enje bilo koje zbirke ne?e puno pomo?i. Poku?ajte dobro razmisliti o svakoj re?enici koju pro?itate. Tek tada ?e se to zapamtiti i blagovremeno pojaviti u glavi, ako treba da argumentujete svoje gledi?te i tako dalje.

istorijskih datuma

Obavezno nau?ite istorijske datume. Tada ?e vam struktura svijeta postati razumljivija, sistematski gra?ena. Hronologija doga?aja je veoma va?na, bez nje je nemogu?e kretati se u prostoru informacija.

Na primjer, ako vas pitaju "Za koga se borio Grigorij Aleksandrovi? Potemkin u Drugom svjetskom ratu?", onda ne morate ra?unati godine, jer u to vrijeme on dugo nije bio ?iv.

Ovo je primitivan primjer, ali pokazuje koliko su istorijski datumi zaista va?ni. Ina?e, sagovornici u svakom trenutku mogu uhvatiti jednostavno pitanje. I tada ?e se izgubiti reputacija razumne osobe sa ?irokim pogledima.

Knjige

Prou?avajte enciklopedije, priru?nike, zbirke sa raznim materijalima. Na primjer, odli?an je za:

• Vladimir Antonets "Jednostavna pitanja". U ovoj knjizi ?ete prona?i odgovore na slo?ene i neobi?ne probleme. Na primjer, kako izmjeriti ljepotu, ili koliko je ratova ?ovje?anstvo do?ivjelo?
• Alex Bellos "Lepota na kvadrat". Za one koji ?ele da unaprede svoje matemati?ko znanje. I to na potpuno neobi?an na?in. Dakle, znate kako koristiti formule za izra?unavanje vjerovatno?e da ?ete zadovoljiti svoju "polovinu"? Ako ne, onda idite po knjigu.
• Charles Whelan "Gola statistika". Mo?ete se osloniti na statistiku u argumentaciji svog mi?ljenja, izmi?ljanju ne?ega i tako dalje. Ali to ne daje suhoparne ?injenice, ve? na?ine koji ?e vam pomo?i da izra?unate i shvatite ne?to kako biste pobolj?ali kvalitetu svog ?ivota.

Web stranice i online programi

• Wikium. Pomo?u njega mo?ete pobolj?ati pam?enje, pa?nju i razmi?ljanje. Sa bukvalno 20 minuta vje?banja dnevno, i sami ?ete se iznenaditi kakve rezultate mo?ete posti?i. Ovo je najbolja platforma za trening mozga u ovom trenutku.
• Brainapps. Igre, zagonetke i uzbudljivi zadaci koji ?e vas u?initi boljim. Za po?etak, bi?ete testirani kako biste utvrdili svoje prednosti i slabosti. To ?e vam omogu?iti da vidite cijelu sliku i razvijete individualni program obuke.

Dobit ?ete vi?e informacija o takvim stranicama.

Uski profil

Dakle, ova opcija uklju?uje dubinsko poznavanje jedne oblasti. Samo za po?etak morate jasno definirati podru?je u kojem ?elite posti?i maksimalnu kompetenciju. I shvatite koja su ta?no va?a ograni?enja.

Jer, prije nego negdje ode, va?no je da svaka osoba zna svoju lokaciju, ta?ku sa koje ?e se kretati. Samo u ovom slu?aju mogu?e je izgraditi rutu.

Ina?e, kada odrasla osoba prepozna svoja ograni?enja, to ga ?ini jo? zna?ajnijim u o?ima sagovornika.

Pripremite raznobojne naljepnice na kojima ?ete ispisivati teme, nijanse kojima biste se ?eljeli vratiti i kojima ?ete posvetiti vi?e pa?nje. Napravite plan treninga kako biste imali barem grubu predstavu o tome koliko ?e vam vremena trebati da postignete svoj cilj. I tako?e strukturirati rad, razla?u?i ga na male zadatke. Nau?it ?ete kako sastaviti takav plan samorazvoja.

?ak je i Aristotel otkrio da svijet poznajemo zahvaljuju?i pitanjima koja formira na?a svijest. Da nas ne?to ne zanima, te?ko da bismo se smatrali razumnim ljudima. Budu?i da su osje?aji ti koji nam daju energiju, motiviraju nas na postizanje i op?enito nas pokre?u.

Razmislite o sebi u ?koli. Da li je postojala tema koja vam se ?inila potpuno dosadnom? Za?to si mogao sjediti iza ud?benika skoro nekoliko sati a da ni?ta ne razumije??

Op?enito, da biste pove?ali inteligenciju, va?no je dozvoliti sebi da budete radoznali poput djeteta. Nemojte se zaustavljati, na primjer, godinama.

?ini se da se s toliko godina ne bi trebalo zanimati za ne?to s dje?jim entuzijazmom. I nemojte se pla?iti da izgledate glupo, ne razumete ne?to. Jer, ako pogledate, ?ak ni najpametnija osoba na svijetu ne posjeduje univerzalno znanje.

Fizi?ke vje?be

Vje?banje pobolj?ava protok krvi, ?to donosi vi?e kisika u mozak. U skladu s tim, lak?e mu je obraditi informacije, pohraniti ih i tako dalje.

Va?em tijelu treba redovno davati samo fizi?ku aktivnost. Niko te ne tjera da tr?i? maraton svake sedmice. Samo odaberite program koji odgovara vama, va?em tijelu i tempu ?ivota i radite najmanje 30 minuta dnevno.

Razvoj mora biti sveobuhvatan, samo na taj na?in se mo?e posti?i harmonija i ravnote?a.

Zdrav san

Koliko god vremena posvetili procesu u?enja, koliko god se trudili - ako malo spavate ili patite od nesanice, svi poku?aji da postanete pametniji bit ?e osu?eni na neuspjeh.

Budu?i da se ne?ete mo?i koncentrirati na materijal, u skladu s tim, ne?e biti pohranjen u memoriji, a razmi?ljanje ?e postati usporeno.

Stoga, ako imate bilo kakvih problema sa spavanjem, svakako ih rije?ite. I kako.

Hrana

Ishrana odrasle osobe treba da bude uravnote?ena i da sadr?i odre?enu koli?inu nutrijenata, minerala, vitamina itd. U suprotnom, mozak ne?e mo?i raditi aktivno i potpuno, pru?aju?i vam znanje i vje?tine.

Koje mo?ete saznati na na?oj web stranici.

I usput, ako ste ovisni o nikotinu, alkoholu i drugim supstancama – prije svega, prijavite im borbu. Zato ?to ?ete tro?iti resurse i energiju na proces u?enja.

Uostalom, ova vrsta negativnog utjecaja ne samo na op?e zdravlje, odnose sa bliskim i ne ba? ljudima, na poslu, ve? i na kognitivne funkcije, va?e sposobnosti.

Komunikacija

Na ?ivot svake osobe veliki utjecaj imaju ljudi s kojima se ?esto susre?e.

Zato za sagovornike birajte upravo one pored kojih postajete pametniji, a ne obrnuto, degradirate. S kim je interesantno voditi diskusiju, smisliti ne?to. Kome se mo?ete obratiti za savjet i poja?njenje?

Ne treba se truditi da se okru?ite onima pored kojih ?ete osje?ati da ste naju?eniji i najrazvijeniji. U suprotnom ?ete se opustiti i ne?ete imati nikakvu motivaciju za postignu?a.

Zavr?etak

Najva?nije, vjerujte u sebe i svoje sposobnosti. Uostalom, koliko god da ste zaista pametni, sve je besmisleno ako sebe ne prepoznajete, ne po?tujete i ne volite.

Sretno i uspjeh na putu upoznavanja svijeta!

Materijal je pripremila psiholog, ge?talt terapeut, Zhuravina Alina

2

Treba li nam erudicija? Oko odgovora na ovo pitanje sporovi i rasprave danas ne jenjavaju.

Jedna strana u?esnika je sigurna da je erudicija ne?to poput ekscentri?nog hobija, koji se uslovno mo?e nazvati "?elim da znam sve!". Oni koji su pali u zagrljaj ovog hobija nastoje da neprestano pro?iruju horizonte svog znanja i, poput pravih bibliofaga, neselektivno „?deru“ sve knjige koje im do?u pod ruku. Neko skuplja zna?ke ili pe?ate, dok eruditi tra?e nova znanja i beskrajno tra?e nove na?ine za pove?anje erudicije.

Dakle, odgovor prve grupe na pitanje da li je potrebna erudicija je prili?no negativan. U?enike smatraju samo nosiocima suvi?nog znanja, a ne nimalo pametnim ljudima sposobnim da stvaraju nove stvari, donose nau?na otkri?a i pru?aju tehnolo?ka otkri?a.

Druga grupa odgovara svojim protivnicima dobro poznatom frazom " Ako ne volite obrazovanje, poku?ajte sa neznanjem!". I daju mnogo primjera kada neznanje zaista ko?ta previsoko:

• ljekar koji nije na vrijeme postavio potrebnu dijagnozu,
• nastavnik istorije ili knji?evnosti ?ije je znanje ograni?eno na ?kolski ud?benik,
• advokat sa malo znanja o pravu,
• psiholog postavlja dijagnoze "preko telefona"...

Iza svakog takvog slu?aja ?esto ne stoji samo nedostatak profesionalizma, ve? i nizak nivo op?teg obrazovanja, ?to dovodi do nesposobnosti da se kriti?ki procijeni situacija i odabere adekvatna sredstva za analizu i korekciju.

Zapravo, erudicija u izvornom smislu te rije?i zna?ila je " izvan neznanja ili grubosti» (biv?i ruide). Drugim rije?ima, posjedovanje takve ?irine znanja koja ne dozvoljava primitivna i naivna obja?njenja strukture svijeta. Dakle, doprinosi razvoju posebnog na?ina razmi?ljanja!

Erudita ima kriti?ki pogled na svijet

Pove?anje erudicije dovodi do ?irenja znanja u razli?itim oblastima i nau?nim disciplinama, ?to je samo po sebi ve? korisno za svaku osobu usmjerenu na mentalni razvoj i li?ni rast. Ali postoji jo? jedna jedinstvena posljedica razvijene erudicije: prikupljanje znanja iz razli?itih izvora omogu?ava im da se me?usobno porede, upore?uju i kriti?ki vrednuju.

Danas je takav kriti?ki pogled na svijet korisniji nego ikad. Nalet informacija koji nas svakodnevno obru?avaju postepeno nas ?ini popustljivim na njihovu prevaru. Nemamo vremena da ga provjeravamo i "progutamo", potiskuju?i sumnje u njegovu pouzdanost.

U?eni pojedinci procjenjuju informacije sasvim druga?ije. Na primjer, upore?uju?i kako je ista ?injenica (na primjer, povijesni doga?aj) opisana u razli?itim izvorima, oni lako otkrivaju nedosljednosti i kontradiktornosti. Dakle, njihovo "pretjerano" poznavanje historije poma?e im da pravovremeno odbace informacije koje su napisane s nedovoljno nau?ne savjesnosti.

Nau?nici posmatraju slona iz razli?itih uglova

U nau?nom centru Bona, unutar parka, nalazi se skulptura koja simbolizuje nau?nu objektivnost - slon, kojeg sa razli?itih strana ose?aju 4 slepa mu?karca. Jedan dodiruje nogu slona, drugi dodiruje surlu, tre?i rep, a ?etvrti rukom prelazi preko tijela slona. Ova skulptura ilustracija je ?uvene parabole o sva?i ?etvorice slijepaca o tome kako izgleda slon, gdje je svaki od njih ponavljao ?ta je dodirnuo:

« Slon je ?iroka motka!»

„OD lon je debelo fleksibilno crijevo!»

« Slon je malo u?e!»

« Slon je grub zid!»

I samo ako spojite sve ?etiri slike zajedno, mo?ete shvatiti ?ta je slon. A eruditi su ti koji to rade bolje od drugih.

Ili drugi primjer. Kako odgovarate na pitanje o svijesti? Ako ovaj izraz ne koristite kao profesionalac, onda ?ete najvjerovatnije jednostavno re?i da je to razlika izme?u osobe i ?ivotinje. Mo?da koristite rije?i poput " razmi?ljanje», « razumijevanje" i " svijesti“, bliski po zna?enju ili ?ak sinonimima.

Ali profesionalci ?e na isto pitanje odgovoriti na razli?ite na?ine. Filozof ?e primijetiti da svijest mo?e biti javna i privatna. Doktor ?e vam re?i da mo?ete izgubiti svijest ili biti u nesvjesnom stanju. Advokat ?e ista?i da je va?no razmotriti da li je osumnji?eni dorastao svijesti. Psiholog ?e povezati svjesno i nesvjesno.

Erudita, po pravilu, mo?e sa svih ovih gledi?ta razmotriti kategoriju svijesti..

Sa Wikiumom mo?ete pove?ati svoju erudiciju na mre?i"

Kako pove?ati op?tu erudiciju

Dakle, ako sebi postavite takav cilj, uzmite u obzir sljede?e preporuke.

1. Nau?ite i nau?ite nove rije?i

U ?koli i na fakultetu, skoro svaki dan ste u?ili nove pojmove, upoznavali se sa nau?nim pojmovima i kategorijama, razmatrali ih u kontekstu odre?ene teorije ili tehnologije. Sa zavr?etkom treninga prestao je i dotok novih rije?i-simbola u va?u svijest. Stalno ostajete u istom semioti?kom prostoru, ne daju?i svom mozgu razlog da formira nove neuronske veze, a samim tim i da razvije svoj intelekt.

Same po sebi, nau?ene nove rije?i ne ?ine ?ovjeka automatski eruditom, ali uostalom, iza novog koncepta prote?e se ?itav lanac njihovih porodi?nih veza. Ove veze restrukturiraju va?e ideje o svijetu. ?to je vi?e takvih veza, to se aktivnije kognitivna jednostavnost mi?ljenja zamjenjuje kognitivnom slo?eno??u.

Koje konkretne radnje stoje iza ovog savjeta:

• Postavite sebi zadatak da nau?ite i zapamtite 3 nove rije?i svake sedmice.. I ne samo zapamtite, ve? ih koristite u svom usmenom i pismenom govoru.
• Potra?ite i asimilirajte rije?i koje zna?e razli?ite radnje u razli?itim podru?jima znanja kao ?to je renoviranje zgrada i renoviranje doga?aja. Kada nai?ete na nepoznatu rije?, odvojite vrijeme da potra?ite njeno zna?enje u rje?niku. Prvo poku?ajte sami shvatiti ?ta to zna?i, a tek onda provjerite ispravnost svog razmi?ljanja ili naga?anja.
• ?itajte tehni?ku i nau?nu literaturu i nastoje ne samo razumjeti ?ta zna?i ovaj ili onaj novi termin, ve? i sa kojim drugim pojmovima i kategorijama je povezan.

1. Pro?irite svoj tezaurus

Tezaurus je va? individualni vokabular. Mo?e se pove?ati kroz praksu kori?tenja sinonima u svom govoru. Sinonimima se nazivaju rije?i koje su razli?ite po zvuku, ali iste po zna?enju (primjeri: otkriti i prona?i, istra?iti i prou?avati). Koriste?i sinonime, mo?ete diverzificirati svoj govor.

Osim toga, sinonimi ?esto zna?e isto samo za nespremnu osobu, a erudita ?e vam lako objasniti razliku, na primjer izme?u:

• stijena i planina
• tajfuna i cunamija
• zna?enje i zna?aj.

1. ?itajte analiti?ke ?lanke i kriti?ke kritike

Takvo ?itanje omogu?it ?e vam da uporedite svoju ideju o problemu s komentarima kompetentnih stru?njaka.

Kao rezultat, dobi?ete tri ta?ke gledi?ta:

• navedeno u originalu
• stru?njak u ovoj oblasti,
• tvoje.

Posebno su korisni kriti?ki osvrti, koji ?e vam pomo?i da uvidite propuste u logici autora analiziranog rada i sami uporedite ta dva gledi?ta. Takva aktivnost pretvara ?itanje iz pasivne konzumacije informacija u mentalni rad, koji se naziva komparativna analiza.

1. Posjetite posebne stranice za pove?anje erudicije

Naravno, govorimo o stranicama dizajniranim za profesionalce. Tamo ?ete mo?i ne samo pro?iriti svoje znanje, ve? i trenirati kako biste razvili intelektualne vje?tine erudita:

• gra?enje objektivne slike svijeta,
• kriti?no mi?ljenje,
• komparativna analiza.

1. Pi?ite vi?e od obi?nih ljudi

Po?nite pisati tekstove na odre?enu temu. Ali ne svakodnevni ili popularni, ve? nau?ni ili filozofski i umetni?ki. Pisani govor vam omogu?ava da strukturirate misli, postavlja ih u odre?enu logiku.

Napisani tekst je odraz va?e svijesti, tako da ?ete lak?e odrediti u ?emu ste dovoljno jaki i upu?eni, a koje je jo? podru?je va?eg najbli?eg razvoja.

1. ?itajte ?to je vi?e mogu?e!

I neka to ne budu samo knjige sa zabavnim pri?ama. Pro?itajte opise nau?nih eksperimenata, filozofskog rezonovanja, ozbiljne fikcije.

Koliko god razni veseljaci zadirkivali eruditne ljude i koliko god snobovi o njima govorili s prezirom, eruditi uvijek ostaju tra?eni i u radnom okru?enju i u trenucima odmora.

Nije uzalud ?to se jedna od najva?nijih uloga u menad?erskom timu ili projektnom timu zove „ekspert” - nosilac raznovrsnog znanja, dobro upu?en u razli?ita podru?ja i stoga sposoban da sugerira gdje ta?no tra?iti. za odgovore na slo?ena pitanja koja stoje na putu timskom cilju.

Da biste pove?ali erudiciju, potrebno je ulo?iti titanske napore i provesti vrijeme. Potrebno je razvijati se istovremeno u nekoliko oblasti. Neophodno je ste?i duboko znanje kako bi se pove?ala erudicija.

Kako pove?ati erudiciju i kako se ona manifestuje u ?ivotu osobe? Termin preveden sa latinskog zna?i "?iroko znanje, sveobuhvatna svest". ?esto se mije?a sa obrazovanjem.

Ove rije?i su sinonimi, ali erudit je dobro obrazovan, a obrazovan nije uvijek u?en.

Za razvoj erudicije potrebno je stalno dopunjavati vlastito znanje, crpe?i informacije iz izvora.

Za?to je potrebna erudicija?

Ovo pitanje pobu?uje diskusiju, oko njega se vode rasprave i sporovi. Neki tvrde da su eruditni ljudi ekscentri?ni ljudi koji gube vrijeme na nepotrebne hobije. Oni koji ?ele da znaju sve upijaju knjige koje im se na?u na putu i ponesu ih nepotrebno znanje.

Oni su poput kolekcionara koji jure za starim markama, zna?kama ili umjetni?kim djelima. Sli?no tome, eruditi pove?avaju svoje znanje, tra?e?i nove na?ine za to.

Raspravljaju?i na ovaj na?in, predstavnici prve grupe daju negativan odgovor na pitanje: da li je potrebno pove?ati erudiciju? U umovima erudicije - gomila znanja, a ne sposobnost otkrivanja i garantiranja proboja u tehnologiji.

Drugi dio ljudi na takve prosudbe odgovara frazom: ko nije obrazovan je neznalica. U prilog ovoj izjavi daju primjere gdje je neznanje skupo za druge:

pravnik koji ne razumije zakonske odredbe i pravila;
doktor koji telefonom postavlja dijagnozu ili propu?ta znakove i ne identifikuje probleme na vrijeme;
psiholog koji ima povr?no znanje i daje savjete ne upu?taju?i se u pitanje;
nastavnik ruskog, istorije, drugog predmeta, sa znanjem koje se crpi samo iz ?kolske literature.

Svaki od ovih slu?ajeva je zasnovan na nedostatku stru?nog znanja i niskom nivou obrazovanja. Ovi problemi u kombinaciji dovode do nesposobnosti specijaliste da procijeni situaciju u kriti?nom spektru. Kao rezultat toga, ne mogu se prona?i ispravna rje?enja.

Erudicija je sposobnost razmi?ljanja izvan primitivnih obja?njenja postojanja svijeta. To dovodi do razvoja posebnog mentalnog skladi?ta.

Erudicija je kriti?ko oko

Znaju?i kako pove?ati erudiciju, vi ste ono ?to je korisno za svaku osobu. Pove?anje erudicije istovremeno povla?i i ?irenje znanja u razli?itim oblastima.

Ali to nije poenta. Prikupljaju?i znanje iz primarnih izvora, osoba mo?e uporediti, povu?i analogije i ocijeniti sa kriti?ke ta?ke gledi?ta. U savremenoj stvarnosti takav pristup je vrlo koristan, jer velika koli?ina informacija dolazi spolja. Va?no je razumjeti ?ta je la?, a ?ta istina. U?eni pojedinci upore?uju informacije, procjenjuju, provjeravaju ima li kontradiktornosti i odbacuju ono ?to nema nau?no ili istorijsko opravdanje.

Sagledavanje istog problema iz svih uglova

Simbol Bonskog nau?nog centra je skulptura koja predstavlja slona i ?etiri slijepa ?ovjeka koji osje?aju sa ?etiri strane. Jedan osje?a nogu, drugi rep, tre?i trup, ?etvrti trup. I svako predstavlja samo ono ?to je dotakao.

Samo zbirna slika nam omogu?ava da utvrdimo da se radi o slonu. To potvr?uje erudita. Zna kako sagledati problem u cjelini i procijeniti ga iz razli?itih uglova, primjenjuju?i znanje.

Koji su na?ini za pove?anje erudicije?

Da biste pove?ali inteligenciju, trebali biste biti zainteresirani za pitanja u razli?itim podru?jima i na razli?ite na?ine.

Nau?ite nove rije?i i njihovo zna?enje.

U ?kolskim godinama, na fakultetu, na fakultetu morate u?iti nove pojmove, u?iti pojmove, vrednovati ih u odre?enoj tehnologiji. Nakon diplomiranja i dobijanja diplome, ovaj tok prestaje.

Ako ne tra?ite novo okru?enje, nove izvore informacija, va? mozak pada u semioti?ko stanje. U mozgu prestaje stvaranje novih veza neurona, a istovremeno prestaje i razvoj inteligencije.

Treba shvatiti da se u?enjem novih rije?i ne mo?e postati eruditan. Ali, s obzirom na zna?enje, prepoznaju?i lanac sljede?ih veza, ideje o svijetu prolaze kroz promjene. ?to se vi?e veza otkriva, horizont postaje ?iri. Stoga se pridr?avajte jednostavnih pravila.

Zapamtite 3 nove rije?i svakih sedam dana. Jednostavno pam?enje nije dovoljno. Trebali biste ih koristiti u razgovoru, koristiti ih u pisanju.

Nau?ite nove sinonime za radnje u razli?itim podru?jima. Na primjer, restauracija zgrade, restauracija doga?aja. Jeste li vidjeli nepoznatu rije?? uklju?ite svoju intuiciju, poku?ajte sami odrediti vrijednost. Izgradite koncept rije?i i tek nakon toga provjerite se u rje?niku.

Pove?ajte tezaurus.

Pove?ajte svoje koriste?i sinonime u kolokvijalnom govoru. Rije? je o razli?itim zvu?nim rije?ima koje ozna?avaju isti pojam. ?tavi?e, za "neupu?enu osobu" nema razlike izme?u ozna?avanja sinonima.

Samo obu?ena osoba mo?e prepoznati i jasno objasniti po ?emu se razlikuju tajfuni i cunamiji, stijene i planine. Njemu je jasno ?ta je smisao, a ?ta smisao.

Za pomo? pri kriti?kim i analiti?kim pregledima.

Prou?avanje mi?ljenja kompetentnih novinara, politi?ara i drugih stru?njaka omogu?ava vam da uporedite vlastitu prosudbu i donesete zaklju?ke o ispravnosti.

Ako u po?etku sami prou?ite problem, tada ?e odmah postati dostupna 3 mi?ljenja:

izvorni izvor;
kompetentan specijalista;
vlastiti.
Pretra?ite web stranice

Na internetu postoje resursi namijenjeni profesionalcima. Oni dozvoljavaju:

otvori um;
izgraditi objektivnu sliku univerzuma;
razmi?ljati kriti?ki;
napraviti pore?enje.

Pi?ite vi?e

Odvojite vrijeme za pisanje i uzmite samo odre?ene teme: filozofske, umjetni?ke, nau?ne.

Izra?avaju?i misli na papiru, osoba strukturira re?enice, gradi logi?ke lance. Kroz pisanje ?ete odrediti koje su va?e prednosti i gdje trebate unaprijediti svoje znanje.

Provedite dosta vremena ?itaju?i

Odaberite knjige sa uzbudljivim pri?ama kako biste izazvali interesovanje. Birajte knjige koje opisuju nau?ne eksperimente, u kojima se iznose misli filozofa o aktuelnim temama. Umjetni?ka djela su pogodna za podizanje erudicije. Odaberite obrazovne publikacije s logi?kim zadacima. Zgrabite pjesme i citate iz proze.

Stepen erudicije je direktno povezan sa stepenom intelektualnog razvoja. Nau?ite da percipirate informacije, pamtite ih dugo i koristite ih u svom ?ivotu.

Rije? erudicija je latinskog porijekla i zna?i veliko sveobuhvatno znanje, ?iroku svijest. Pojam erudicije ?esto se mije?a sa obrazovanjem, iako ove rije?i nisu sinonimi. U?ena osoba je uvijek obrazovana, ali ne mo?e se svaka obrazovana osoba pohvaliti svojom erudicijom. Erudita nikada ne miruje na lovorikama i ne crpi vje?tine iz kurseva obuke, ve? iz direktnih izvora. Mnogi od nas bi ?eljeli pokazati svoju erudiciju pred drugima, ali kako je pove?ati?

Uputstvo

1. Postati eruditna osoba je izuzetno razmetljivo nezamislivo. Da biste postali erudita, morate pokazati iskrenu strast u raznim stvarima. Kako bi pro?irili svoje horizonte, eruditni ljudi se prije svih obra?aju knjigama za podr?ku. To su knjige koje su skladi?te mudrosti u svakom dru?tvu. Me?utim, podrazumjeva se da su knjige razli?ite knjige, a glupi romani ili jeftine detektivske pri?e ne?e vam dati posebnu hranu za razmi?ljanje. Ako ste istinski nestrpljivi da podignete svoje erudicija, onda se treba obratiti ozbiljnijoj literaturi. ?itajte ruske i strane klasike, nau?na istra?ivanja i monografije, biografije fascinantnih ljudi.

2. Glavna stvar je i kako ?ete ta?no ?itati knjige. Pove?anje va?e erudicije ne?e zavisiti od broja svezaka koje ?itate, ve? od kvaliteta ?itanja. Pro?itajte pa?ljivije, razmislite o onome ?to je autor rekao. Ako vas zanima bilo koji citat, nemojte biti lijeni da ga napi?ete za ubudu?e. S vremenom ?ete primijetiti kako ?e vam se razvijati horizonti, pojavljivati se nove teme za razgovor, a i va? vokabular ?e se pro?iriti.

3. Jo? jedna moderna metoda pove?anja erudicije je bioskop. Naravno, ne mo?e svaki proizvod kinematografske produkcije pove?ati va? um. Danas se snima veliki broj dobrih dokumentarnih filmova o prirodi, fizi?kim pojavama, istorijskim doga?ajima, fascinantnim li?nostima i ostalom. Redovno gledanje ovakvih programa pozitivno ?e uticati na va?e vidike. Iz oblasti igranog filma mo?ete se okrenuti art-house radovima. Odli?an art-house bioskop pun je vrijednih citata, a filozofski prizvuci ?e vas potaknuti na razmi?ljanje.

4. Va?a erudicija tako?e u velikoj meri zavisi od ljudi sa kojima komunicirate. Krug komunikacije ostavlja veliki pe?at na na?a interesovanja, na?in razmi?ljanja, pa ?ak i vokabular. Poku?ajte da se okru?ite razumnim ljudima sa kojima vam je dozvoljeno da razgovarate o raznim temama. Posegnite za erudi?nim ljudima i polako ?e va? li?ni nivo po?eti da raste.

U medijima se sve ?e??e mo?e ?uti o sni?avanju nivoa obrazovanja – i vi?eg i srednjeg, o niskom kvalitetu znanja koje sti?u fakultetski diplomci, pa i elitni. I sami maturanti se vi?e puta ?ale na nedostatak vje?tina za rad, a to se odnosi i na one koji nisu presko?ili nastavu i pokazali odli?ne rezultate na sjednici.

Uputstvo

1. Kvalitet vje?tina je odre?en njihovom dubinom i relevantno??u nakon diplomiranja. Ako se, kao i obi?no, ni?ta ne mo?e u?initi sa potra?njom - tr?i?tu su ili potrebni advokati, ili nisu potrebni, onda svako mo?e apsolutno raditi sa dubinom znanja. Osim toga, kvalitet vje?tina zavisi od 2 strane - nastavnika i u?enika. Ako je kvalitet znanja prvoga nizak, isto ?e biti i sa drugim. Nizak ?e biti i kvalitet znanja tog u?enika, onog koji se ne trudi da u?i.

2. Pove?anje kvaliteta znanja je kontinuiran rad. Na?e pam?enje ima tendenciju da potiskuje informacije koje ne koristimo dugo vremena. Ovo se odnosi isklju?ivo na strane jezike. Dozvoljeno je ste?i osnovno lingvisti?ko obrazovanje, ali ne koristiti strani jezik nekoliko godina i, kao rezultat, biti nesposoban tipi?no komunicirati na stranom jeziku u prodavnici. Zaboravlja se vokabular, a potom i gramatika. Kako biste to izbjegli, pa ?ak i obrnuto - kako biste pro?irili svoj vokabular, morate maksimalno koristiti strani jezik. ?tavi?e, sada to nije tako te?ko: u stvari, u bilo kojoj velikoj knji?ari je dozvoljeno kupiti knjige na stranim jezicima, dozvoljeno je i slu?anje muzike i ?askanje na forumima. Neki sebi ne dozvoljavaju da „izbace“ strani jezik iz svoje karijere – bave se doma?im prevodima za prevodila?ke agencije i privatne klijente, tj. pobolj?ati kvalitet znanja zaista uz naknadu.

3. Vremenom se zaboravljaju sva znanja, isklju?ivo dobijena „na silu“. Poznato je da je ?ovjeku lak?e zapamtiti ?ta je kod njega izazvalo emocije. Shodno tome, mo?e biti izuzetno te?ko prisjetiti se turobnog predavanja ili informacije iz izuzetno suvog i te?ko napisanog ud?benika. Izlaz iz ove situacije je da proces razumijevanja jednog ili drugog predmeta u?inite uzbudljivim. To mo?e u?initi i nastavnik i sam nastavnik, mada ovdje, kona?no, sve vi?e zavisi od prvog. ?as knji?evnosti u ?koli mo?e se raznovrsiti prikazivanjem filma zasnovanog na djelu koje se sagledava, iz istorije - odlaskom u muzej.

4. Jedan od glavnih zadataka mladih stru?njaka je nesposobnost da znanja ste?ena na univerzitetu primene u praksi. Rusko obrazovanje je fundamentalno, uklju?uje razumijevanje velike koli?ine teorijskog materijala i posve?uje malo vremena praksi. Neki poslodavci rje?avaju probleme nesposobnosti zaposlenih da se nose sa odre?enim zadacima organizovanjem obuka, koje ?e u lakoj i pristupa?noj formi dati neophodan minimum znanja, a zatim zahtijevati da poka?u kako se te vje?tine mogu primijeniti. Nisu sve obuke prili?no efikasne, me?utim, sam model takvog pove?anja kvaliteta znanja stru?njaka mo?e se nazvati uspje?nim.

5. Naravno, samoobrazovanje igra posebnu ulogu u podizanju kvaliteta znanja. Ni?ta ne spre?ava studenta ili mladog stru?njaka da nabavi i ?ita knjige i ?asopise iz specijalnosti, poha?a seminare, razmjenjuje vje?tine na internetu. Me?utim, ne bave se svi samoobrazovanjem, za to je potrebna prili?no jaka motivacija. Dozvoljeno je po?eti od motivacije - onaj ko ima ?vrste ciljeve i te?i da postigne odre?ene rezultate, najvjerovatnije svi, ne?e se zaustaviti na odre?enim pote?ko?ama i mo?i ?e kontinuirano pove?avati nivo svojih vje?tina i razvijati vje?tine potrebne za karijeru .

Povezani video zapisi

„Znam da ni?ta ne znam“, rekao je epohalni pisac Omar Hajam. Naravno, ovo je figurativni ukras svojstven kreativnim li?nostima, ali ima istine u sli?nim rije?ima. Chai, ?ak i dobitnik Nobelove nagrade, zna samo mali dio informacija koje je dru?tvo prikupilo. Me?utim, svako treba da stekne nova znanja. Ovo podi?e op?ti nivo formiranja ?oveka, ?iri njegove vidike. Nikada ne mo?ete unaprijed predvidjeti kakvo ?e vam znanje odgovarati u jednoj ili drugoj specifi?noj situaciji.

Uputstvo

1. ?itajte ?to vi?e literature. ?itanje ne samo da daje nove informacije, ve? i trenira mozak, u?i vas da razmi?ljate, istra?ujete, razmi?ljate. Naravno, ne govorimo o bezgrani?nim ljubavnim pri?ama, niskokvalitetnim detektivskim pri?ama, skandaloznim senzacionalisti?kim opusima i sli?nim knjigama. Revnosno ?itajte solidnu beletristiku i nau?no poznatu literaturu, pregledajte vijesti. Ovo ?e donijeti nemjerljivo ve?e koristi od kompjuterskih igrica pucanja, na primjer.

2. Prvom prilikom poku?ajte nau?iti ne?to novo za sebe. Ovdje ?e vam pomo?i ne samo ?itanje, ve? i gledanje televizije, komunikacija na raznim forumima na internetu, u interesnim klubovima. Budite marljivi da bukvalno upijete informacije u sebe. Ako materijal ne mo?ete odmah uo?iti, zapi?ite ga u svesku.

3. Dru?ite se sa pametnim, obrazovanim ljudima. Slobodno im postavljajte pitanja, pojasnite informacije ako vam se ne?to ?ini nerazumljivim. U?estvujte u debatama i diskusijama. To ?e dati poticaj formiranju analiti?kih sposobnosti va?eg uma, kao i pro?iriti va?e horizonte. Ako ne?to ne razumete i ne mo?ete da shvatite, ne ostavljajte to za kasnije. Poku?ajte odmah da shvatite primljene informacije.

4. Ali, naravno, budite prvi koji ?e savladati nove vje?tine u specifi?noj oblasti u kojoj radite. Nadogradite svoje vje?tine na razne na?ine. ?ak i ako ste ve? postigli ozbiljne senzacije, nemojte se zaustavljati na postignutom nivou. U?ite na specijalnim treninzima, kursevima, komunicirajte sa stru?njacima, dijelite vje?tine. Postavite sebi nove ciljeve i izazove. Ovo ?e vam samo koristiti - pove?a?ete svoje znanje i mo?i ?ete da se napredujete na ljestvici karijere.

5. Jednom re?ju, budite revnosni da sledite pametnu zapovest ?uvenog nau?nika K.A. Timirjazev: „Znati pone?to o svima, a sve o malom!“.

Povezani video zapisi