Какво е висок морал. Какво е "висок морал"? Моралът в психологията

Всеки човек в живота си се е сблъсквал повече от веднъж с понятието морал. Не всеки обаче знае истинското му значение. В съвременния свят проблемът с морала е много остър. В крайна сметка много хора водят погрешен и нечестен начин на живот. Какво е човешкият морал? Как е свързано с понятия като етика и морал? Какво поведение може да се счита за морално и защо?

Какво означава понятието "морал"?

Много често моралът се отъждествява с морала и етиката. Тези понятия обаче не са напълно еднакви. Моралът е набор от норми и ценности на конкретен човек. Той включва представите на индивида за доброто и злото, за това как трябва и как не трябва да се държи в различни ситуации.

Всеки човек има свои собствени стандарти на морал. Това, което изглежда нормално за един човек, е напълно неприемливо за друг. Така например някои хора имат положително отношение към гражданския брак и не виждат нищо лошо в него. Други смятат подобно съжителство за неморално и остро осъждат предбрачните връзки.

Принципи на моралното поведение

Въпреки факта, че моралът е чисто индивидуална концепция, в съвременното общество все още има общи принципи. На първо място, това включва равните права на всички хора. Това означава, че по отношение на дадено лице не трябва да има дискриминация, основана на пол, раса или друг признак. Всички хора са равни пред закона и съда, всички имат еднакви права и свободи.

Вторият принцип на морала се основава на факта, че на човек е позволено да прави всичко, което не противоречи на правата на другите хора и не нарушава техните интереси. Това включва не само въпроси, регулирани от закона, но и морални и етични стандарти. Например изневярата на любим човек не е престъпление. Но от гледна точка на морала този, който измамва, причинява страдание на индивида, което означава, че накърнява неговите интереси и постъпва неморално.

Значението на морала

Някои хора вярват, че моралът е само необходимо условие, за да отидеш на небето след смъртта. По време на живота това абсолютно не влияе на успеха на човек и не носи никакви ползи. И така, смисълът на морала е в очистването на нашите души от греха.

Всъщност такова мнение е погрешно. Моралът е необходим в нашия живот не само за конкретен човек, но и за обществото като цяло. Без него произволът ще дойде в света и хората ще се самоунищожат. Веднага щом вечните ценности изчезнат в обществото и обичайните норми на поведение се забравят, започва постепенната му деградация. Кражбите, развратът, безнаказаността процъфтяват. И ако на власт дойдат неморални хора, ситуацията се утежнява още повече.

Така качеството на живот на човечеството пряко зависи от това колко е морално. Само в общество, където основните морални принципи се зачитат и спазват, хората могат да се чувстват сигурни и щастливи.

Морал и морал

Традиционно понятието "морал" се отъждествява с морала. В много случаи тези думи се използват взаимозаменяемо и повечето хора не виждат фундаментална разлика между тях.

Моралът е определени принципи и стандарти на човешкото поведение в различни ситуации, разработени от обществото. С други думи, това е обществена гледна точка. Ако човек следва установените правила, той може да се нарече морален, ако пренебрегне, поведението му е неморално.

Какво е морал? Дефиницията на тази дума се различава от морала по това, че се отнася не за обществото като цяло, а за всеки отделен човек. Моралът е доста субективно понятие. Това, което е нормално за едни е неприемливо за други. Човек може да бъде наречен морален или неморален, въз основа само на личното му мнение.

Съвременен морал и религия

Всеки знае, че всяка религия призовава човек към добродетел и уважение към основните морални ценности. Модерното общество обаче поставя свободата и човешките права начело на всичко. В тази връзка някои от Божиите заповеди са загубили своята актуалност. Така например малко хора могат да посветят един ден в седмицата в служба на Господ поради натоварения график и бързия ритъм на живот. И заповедта „не прелюбодействай“ за мнозина е ограничение на свободата за изграждане на лични отношения.

Остават в сила класическите морални принципи относно ценността на човешкия живот и имущество, помощта и състраданието към другите, осъждането на лъжата и завистта. Освен това сега някои от тях са регламентирани със закон и вече не могат да бъдат оправдани с уж добри намерения, например борбата срещу друговерците.

Съвременното общество също има свои морални ценности, които не са посочени в традиционните религии. Те включват необходимостта от постоянно саморазвитие и самоусъвършенстване, целенасоченост и енергия, желание за постигане на успех и живот в изобилие. Съвременните хора осъждат насилието във всичките му проявления, нетолерантността и жестокостта. Те зачитат правата на човека и желанието му да живее както намери за добре. Съвременният морал се фокусира върху самоусъвършенстването на човек, трансформацията и развитието на обществото като цяло.

Проблемът за младежкия морал

Много хора казват, че съвременното общество вече е започнало морално да се разлага. Наистина престъпността, алкохолизмът и наркоманията процъфтяват у нас. Младите хора не се замислят какво е морал. Определението на тази дума им е напълно чуждо.

Много често съвременните хора поставят начело на всичко такива ценности като забавление, празен живот и забавление. В същото време те напълно забравят за морала, водени само от своите егоистични нужди.

Съвременната младеж напълно е загубила такива лични качества като патриотизъм и духовност. За тях моралът е нещо, което може да попречи на свободата, да я ограничи. Често хората са готови да предприемат всякакви действия, за да постигнат целите си, без изобщо да мислят за последствията за другите.

Така днес в нашата страна проблемът с морала на младите е много остър. Ще отнеме повече от едно десетилетие и много усилия от страна на правителството, за да го разреши.

Определение

Има много дефиниции на термина, но всички те се свеждат до консенсус. МораленТова е способността да се поема отговорност за своите мисли и действия.

Моралът е ценност, вътрешното състояние на човек, неговото отношение към живота, което му позволява да предприема всякакви действия въз основа на съвестта.

Ценности формират принципи. Принципите формират природата. Природата изгражда характера.

В древна Гърция се отличават благоразумието, смелостта и справедливостта. С течение на времето приоритетите са се променили донякъде, но се определя общ списък от ценности, които определят морала, това са:

  • Честност;
  • лоялност;
  • мито;
  • любов;
  • уважение.

В обикновения живот ни е трудно да намерим човек с такива качества, но стремежът към лично съвършенство е необходим. Това са безупречни ценности, които действат като абсолютни етични идеали. Справедливите хора, силни духом, със способност за всеобхватна любов, винаги са били уважавани, често действащи като духовни учители.

Моралният човек при никакви обстоятелства (включително смъртта) няма да промени своите понятия за чест, съвест, доброта. Те са важни за него сами по себе си, те са в основата на житейските му приоритети, а не защото чака одобрението на другите или получава материални облаги за тях. Не. Това са морални качества, които са естествени за развитата личност и формират основата на човешката духовност.

Връзката между морала и духовността на човека

За да разберем най-ясно какво е морал, нека дефинираме духовността.

Най-общото определение за духовност е. Духовността е най-високото ниво на саморазвитие, при което висшите човешки ценности стават регулатор на живота. Така духовността е тясно свързана с морала. Моралът е показател за степента на духовност на човека и обществото като цяло.

През последните 200 години сред хуманитарните науки се води дискусия по темата за духовността. Някои твърдят, че това е вътрешното движение на човек към „духовния Аз“, други свързват духовността с нематериални ценности, към които човек се стреми, преодоляване на преживявания, вътреличностна борба.

Религиите свързват духовността с висшите сили на божествената природа, която се проявява в човешките действия. Всички философи и теолози обаче са единодушни в едно – духовността е трансцендентна. Не може да се пипне, претегли, измери. Това е нещо, което не подлежи на емпирично познание, а се приема a priori.

Духовност- това е най-яркото нещо, което може да се намери в човек: най-добрите качества на характера, искрени чувства (любов, благодарност, незаинтересованост, толерантност), таланти, щедрост, отговорност.

Духовната красота се проявява в действията, в обноските, емоциите, думите. Има обаче стотици такива хора от времето, когато човек започна да осъзнава себе си като Човек и се научи да използва мозъка не само за получаване на храна и размножаване, но и за мислене.

Моралът показва вектора на посоката, дава условията за движение нагоре, при които човек може да расте и да се развива с най-висока скорост.

Дали духовността е постижим резултат?

Концепцията за доброто и злото в съвременния свят е доста трансформирана, въпреки че преди 70 години всичко беше прозрачно. „Малкият син дойде при баща си и бебето попита: Какво е добро и какво е лошо?“ В.В. Маяковски в детско стихотворение ясно определя приоритетите, които трябва да са в основата на едно морално, духовно общество.

Днес няма ясни идеи какво е Добро (добро) и Зло (лошо), всяко действие може да се обясни чрез игра с понятия по най-полезния начин. Първоначалните ценности са трансформирани: любезен означава слаб; честен означава тесногръд; учтив означава възпитан, незаинтересован - определено глупак.

Поради дисонанса в основите, духовността на обществото пада, което се изразява в личната деформация на човек, в замяната на едни ценности с други, нарастването на насилието, страданието. Понятията „семейство“, „любов“, „взаимно разбирателство“ си отиват.

Всяка държавна институция излиза със собствената си "истина", в резултат на което се разрушават първоначалните основи на морала. Децата нямат единна концепция към какво да се стремят. Изгубена е посоката, моралният идеал, който е в основата на саморазвитието на човека и следователно на развитието на обществото.

Трудно е да се каже дали единната духовност е постижима. Има духовни водачи, но що се отнася до държавата, въпросът е открит. Държавата е изградена върху материални компоненти: власт, пари, господство, лъжа, измама. Невъзможно е всички да бъдат възпитани като идеални и въпреки че борбата за душите на хората се води на всички нива на държавата (семейство, училище, църква, медии), масови положителни успехи не се наблюдават.

Така че има ли надежда за изграждане на морално, духовно общество? Иска ми се да вярвам, че има, ако всеки започне да го гради в душата си.

Обикновено думите морал и морал са взаимозаменяеми, често се използват като синоними. Но какво се разбира под понятието морал? Терминът "морал" е идентифицирането на свободната воля, тоест вътрешната настройка на индивида, в основата на която са редица норми, идеи и принципи. Той е в състояние да определи как ще се държи човек в дадена ситуация.

Факт е, че моралните качества се формират ежедневно и всяка минута и от момента на вземане на директно решение. Можем спокойно да кажем, че нивото на морал зависи пряко от това от коя страна идва човек, какво е отношението му към себе си и хората. Обществото изтъква собствените си идеали и предлага да бъде равно на тях. Но в края на краищата всеки човек е преди всичко човек и той не е напуснал инкубатора съвсем наскоро, следователно той задължително трябва да има собствено мнение.

Какво представляват моралните ценности?

Всеки гражданин на страната трябва да има в главата си свой собствен шаблон и въплъщение на ценности, които могат да се нарекат необичайни. Няма правилно решение, всеки човек има свой собствен път и съзнание в каква посока си струва да се движи и откъде точно да започне своя път. Фактът. че всеки човек несъзнателно се опитва да повтори действието или дори съдбата на друг човек. Просто това е психологията на всеки от нас, склонни сме да вземаме шаблонни решения, които често се превръщат в разочарования. А в творческите години не е никак лесно, защото човек всъщност е много уязвимо същество и често се губи в тази или онази ситуация, опитвайки се да намери изход от нея. Лоялността моментално се превръща в лицемерие, а добротата се превръща в измама.

Но какво да кажем за морала? Какво се разбира под това понятие? Наистина ли е самото разбиране на живота и оценката на действията не само на своите, но и на другите хора? Това всъщност е особен избор, по съвест, който човек прави съзнателно, от една страна, но не и от друга.

Характеристики на морала

Възможно ли е понятието „морал“ да се характеризира с една точна формулировка? Ако има такъв термин, определено си струва да подчертаете основните му качества, които ви позволяват да опишете думата. Категорията на моралните качества включва: честност, доброта, искреност, благоприличие, учтивост и най-важното състрадание. Всеки човек може да открие в тази поредица качествата, които притежава. Не забравяйте, че има и любов, с уважение и взаимно разбиране. Както гласи една народна мъдрост, няма истинска любов без взаимно уважение. Точно сега можете да разгледате този термин на примера на определени професии и може да се отбележи, че съдията е справедливост, войникът е смелост, а за лекаря най-важното качество е състраданието. Възможно ли е с помощта на някакъв вид лост да се постигне проявлението на тези качества при възрастен или при дете? Благодарение на образованието можете да направите това, но моралното възпитание може да се нарече сложен и в същото време необичайно целенасочен процес, в който не се допускат паузи. Човек или го обучаваш всеки ден, или изобщо не го обучаваш. Това е тясното взаимодействие между ученика и човека, който нарича себе си възпитател.

Как се формира моралът на човека?

Учителят трябва да притежава същите морални качества, изброени по-горе. Възпитаването на морална личност ще изисква колосално време, търпение, а не всеки учител може да го направи. Можете да зададете доста логичен въпрос, защо не? Просто всеки е убеден, че неговата техника е най-ефективна, но в този случай е по-добре да не провеждате никакви експерименти. За такива хора новото често е недостъпно, но само чрез комбиниране на няколко техники може да се постигне желаният резултат. Педагогът, на първо място, трябва да се грижи за себе си и да дава личен пример в различни житейски ситуации.

Например, всяка отделна ситуация трябва да бъде анализирана, обяснена и интерпретирана от гледна точка на използваните методи. Не забравяйте, че има редица възрастови характеристики на индивида и трябва да има специална готовност да възприема тази или онази информация, да я анализира и разбира. Всеки има морал, под една или друга форма. Само че сега за едни тя „спи” здрав сън, а за други не и всеки може да я събуди. Има много начини да направите това, трябва да се опитате да обърнете специално внимание на човешкото поведение.

Морал и морал

Обикновено моралът се поставя наравно с морала, поради което те често се използват като синоними и повечето хора дори не се опитват да обмислят разлика в тези две понятия. Моралът е набор от определени принципи, както и стандарти на поведение на други хора, които в различни ситуации са разработени от обществото. Моралът е обществена гледна точка и ако човек се опитва да следва установения набор от правила, той може да се характеризира като морален човек. От друга страна, ако пренебрегне правилата на морала, тогава поведението му се характеризира като неморално.

Също така си струва да се спомене, че сега всяка религия призовава всеки човек да зачита редица основни морални ценности. Но само в обществото свободата и правата на човека все още са начело, така че някои заповеди постепенно са загубили своята релевантност. Малко хора дори ходят на църква веднъж седмично и дават в служба на Господ. Лудият ритъм на живот и натовареният график понякога не ви позволяват да избягате от тези пороци. От този ъгъл можете спокойно да разгледате всяка от заповедите. Класическите ценности за всеки от нас, които са пряко свързани с ценностите на собствеността и човешкия живот, остават в сила.

е система от правила за поведение на индивид, основана на ценности, които са значими за индивида.

На руски тази дума се появява през 1789 г. Записано е в речника на Руската академия.

Морал и морал

Терминът морал най-често се среща в литературата и словото в смисъл на морал, по-рядко в смисъл на етика.

В много философски системи моралът и моралът са различни понятия едно от друго. По този начин, в тесен смисъл, моралът е вътрешните правила на човек да действа в съответствие с неговите вярвания и правила, докато моралът е изискване за човешкото поведение отвън в допълнение към закона.

По един или друг начин понятието морал се използва като синоним на морал. Тоест моралът и моралът са ценности, принципи и норми, които определят човешкото поведение. Етиката е принципите, на които човек разчита, а също и науката за тези принципи, тоест етиката е наука за морала (морала).

Златното правило на морала

Трябва да се отбележи, че има правила на морала, които са общи за всички. И тук искам да припомня една легенда.

„Имало едно време учител и ученик стояли на брега на голяма река. Ученикът попита учителя:
- Кажете на учителя, вие знаете много за света, кажете, че всички трябва да живеят заедно, да си помагат, да не бъдат мързеливи, да се подобряват, да бъдат учтиви, да се справят с недостатъците си, да се занимават с физическо развитие, да каляват тялото си и много, много Повече ?. - Кажете ми, възможно ли е да обозначите всичките си учения с една дума?

И старият мъдър учител, усмихнат, тихо отговори на своя ученик:

– Можеш, тази дума е ВЗАИМНОСТ – „не прави на другия това, което не искаш за себе си“.

Според тази легенда е формулирано най-важното правило на морала, което получи
Заглавие: Златното правило на морала. Звучи така: „Отнасяйте се с хората така, както искате да се отнасят с вас“.

Обобщавайки, можем да кажем, че моралът е система от правила, принципи на човешкото поведение, която се основава на неговите вярвания. Важно е това винаги да е доброволен избор на индивида. И от направения избор ще зависи дали постъпката ще бъде неморална или, напротив, морална.

Време за четене: 3 мин

Моралът е желанието на човек да оцени съзнателните действия, състоянието на човек въз основа на набор от съзнателни норми на поведение, присъщи на конкретен индивид. Съвестта е изразител на идеите на морално развития човек. Това са дълбоките закони на достойния човешки живот. Моралът е представата на индивида за зло и добро, способността за правилна оценка на ситуацията и определяне на типичния стил на поведение в нея. Всеки индивид има свои собствени стандарти на морал. Той формира определен код на отношения с човек и околната среда като цяло, основан на взаимно разбиране и хуманизъм.

Какво е морал

Моралът е неразделна характеристика на човек, която е когнитивната основа за формирането на морално здрав човек: социално ориентиран, адекватно оценяващ ситуацията, с установен набор от ценности. В съвременното общество в широка употреба съществува определението за морал като синоним на понятието морал. Етимологичните особености на това понятие показват произхода от думата "природа" - характер. За първи път семантичното определение на понятието морал е публикувано през 1789 г. - "Речникът на Руската академия".

Понятието морал обединява определен набор от качества на личността на субекта. Преди всичко това са честност, доброта, състрадание, благоприличие, трудолюбие, щедрост, надеждност. Анализирайки морала като лично свойство, трябва да се спомене, че всеки може да внесе свои собствени качества в това понятие. У хората с различен тип професии моралът формира и различен набор от качества. Войникът непременно трябва да бъде смел, справедлив съдия, учител. Въз основа на формираните морални качества се формират насоките на поведение на субекта в обществото. Субективното отношение на индивида играе важна роля при оценката на ситуацията по морален начин. Някой възприема гражданския брак като абсолютно естествен, за други е като грях. Въз основа на религиозните изследвания трябва да се признае, че понятието морал е запазило много малко от истинското си значение. Представите на съвременния човек за морал са изопачени и осакатени.

Моралът е чисто индивидуално качество, което позволява на човек съзнателно да контролира собственото си психическо и емоционално състояние, олицетворявайки духовно и социално формирана личност. Моралният човек е в състояние да определи златната мярка между егоцентричната част на себе си и жертвата. Такъв субект е в състояние да формира социално ориентиран, ценностно определен граждански и мироглед.

Моралният човек, избирайки посоката на своите действия, действа единствено според собствената си съвест, разчитайки на формираните лични ценности и концепции. За някои концепцията за морал е еквивалент на „билет за рая“ след смъртта, но в живота това е нещо, което всъщност не влияе на успеха на субекта и не носи никаква полза. За този тип хора моралното поведение е начин за очистване на душата от греховете, сякаш за прикриване на собствените им грешни дела. Човекът е същество безпрепятствено в своя избор, има свой собствен път на живот. В същото време обществото има собствено влияние, може да задава свои собствени идеали и ценности.

Всъщност моралът, като свойство, необходимо за субекта, е изключително важно и за обществото. Това е като че ли гаранция за запазването на човечеството като вид, в противен случай без нормите и принципите на моралното поведение човечеството ще се самоизкорени. Произвол и постепенност - последиците от изчезването на морала като набор от ремаркета и ценности на обществото като такова. Най-вероятно смъртта на определена нация или етническа група, ако е оглавявана от неморално правителство. Съответно, нивото на жизнен комфорт на хората зависи от развития морал. Защитено и проспериращо е това общество, спазващо ценности и морални принципи, в което уважението и алтруизмът са преди всичко.

И така, моралът е интернализирани принципи и ценности, въз основа на които човек ръководи поведението си, извършва действия. Моралът, като форма на социално познание и отношения, регулира човешките действия чрез принципи и норми. Непосредствено тези норми се основават на гледната точка за безупречното, за категориите добро, справедливост и зло. Основавайки се на хуманистичните ценности, моралът позволява на субекта да бъде човек.

Правила на морала

В ежедневната употреба изразите морал и имат едно и също значение и общ произход. В същото време всеки трябва да определи наличието на определени правила, които лесно очертават същността на всяко от понятията. Така че моралните правила от своя страна позволяват на индивида да развие собственото си умствено и морално състояние. До известна степен това са „Законите на Абсолюта“, които съществуват в абсолютно всички религии, светогледи и общества. Следователно моралните правила са универсални и неизпълнението им води до последствия за субекта, който не ги спазва.

Има например 10 заповеди, получени в резултат на пряка комуникация между Моисей и Бог. Това е част от правилата на морала, чието спазване се аргументира от религията. Всъщност учените не отричат наличието на сто пъти повече правила, те се свеждат до един знаменател: хармоничното съществуване на човечеството.

От древни времена много народи са имали концепцията за определено „Златно правило“, което носи основата на морала. Тълкуването му има десетки формулировки, а същността остава непроменена. Следвайки това „златно правило“, човек трябва да се държи към другите по същия начин, по който се отнася към себе си. Това правило формира концепцията на човек, че всички хора са равни по отношение на свободата на действие, както и желанието за развитие. Следвайки това правило, субектът разкрива своята дълбока философска интерпретация, която казва, че индивидът трябва предварително да се научи да осъзнава последствията от собствените си действия по отношение на „другия индивид“, проектирайки тези последствия върху себе си. Тоест, субектът, който мислено изпробва последствията от собствения си акт, ще се замисли дали си струва да действа в тази посока. Златното правило учи човек да развива вътрешния си инстинкт, учи на състрадание, емпатия и помага за умственото развитие.

Въпреки че това морално правило е формулирано в древността от известни учители и мислители, то не е загубило своята актуалност в съвременния свят. „Това, което не желаете за себе си, не го правете на друг“ - това е правилото в оригиналната интерпретация. Появата на такова тълкуване се отдава на началото на първото хилядолетие пр.н.е. Именно тогава в древния свят се случва хуманистичен преврат. Но като морално правило, той получава статута си на "златен" през осемнадесети век. Това предписание подчертава глобалния морален принцип според отношението към друго лице в различни ситуации на взаимодействие. Тъй като присъствието му във всяка съществуваща религия е доказано, то може да се отбележи като основа на човешкия морал. Това е най-важната истина за хуманистичното поведение на нравствения човек.

Проблемът за морала

Като се има предвид съвременното общество, лесно е да се забележи, че моралното развитие се характеризира с упадък. През двадесети век в света настъпи внезапен спад на всички закони и ценности на морала на обществото. В обществото започнаха да се появяват морални проблеми, които повлияха негативно на формирането и развитието на хуманното човечество. Това падение достигна още по-голямо развитие през двадесет и първи век. През цялото съществуване на човека са отбелязани много проблеми на морала, които по един или друг начин са имали отрицателно въздействие върху индивида. Водени от духовни насоки в различни епохи, хората влагат нещо свое в понятието морал. Те успяха да направят неща, които в съвременното общество ужасяват абсолютно всеки здравомислещ човек. Например египетските фараони, които, страхувайки се да не загубят царството си, извършиха немислими престъпления, убивайки всички новородени момчета. Моралните норми се коренят в религиозните закони, следването на които показва същността на човешката личност. Чест, достойнство, вяра, любов към родината, към личността, вярност - качествата, които са служили като насока в човешкия живот, до които са достигнали поне до известна степен някои от Божиите закони. Следователно, през цялото си развитие, за обществото беше обичайно да се отклонява от религиозните предписания, което внушаваше появата на морални проблеми.

Развитието на моралните проблеми през ХХ век е следствие от световните войни. Епохата на упадъка на морала се простира от Първата световна война, през това лудо време животът на човек се обезценява. Условията, в които хората трябваше да оцелеят, изтриха всички морални ограничения, личните отношения се обезцениха точно като човешкия живот на фронта. Участието на човечеството в нечовешки кръвопролития нанесе съкрушителен удар на морала.

Един от периодите, в които се появиха моралните проблеми, беше комунистическият период. През този период е планирано да се унищожат всички религии, съответно и моралните стандарти, заложени в него. Дори ако в Съветския съюз развитието на правилата на морала беше много по-високо, тази позиция не можеше да се задържи дълго време. Заедно с разрушаването на съветския свят се наблюдава и упадък на морала на обществото.

За настоящия период един от основните проблеми на морала е разпадането на институцията на семейството. Което води до демографска катастрофа, увеличаване на разводите, раждане на безброй деца при неженените. Възгледите за семейството, майчинството и бащинството, за отглеждането на здраво дете имат регресивен характер. От определено значение е развитието на корупция във всички сфери, кражби, измами. Сега всичко се купува, точно както се продава: дипломи, победи в спорта, дори човешка чест. Това са само последствията от упадъка на морала.

морално възпитание

Възпитанието на морала е процес на целенасочено въздействие върху личността, което предполага въздействие върху съзнанието на поведението и чувствата на субекта. В периода на такова образование се формират моралните качества на субекта, позволяващи на индивида да действа в рамките на обществения морал.

Възпитанието на морал е процес, който не включва прекъсвания, а само тясно взаимодействие между ученик и възпитател. Възпитанието на моралните качества на детето трябва да бъде чрез пример. Формирането на морална личност е доста трудно, това е труден процес, в който участват не само учители и родители, но и обществената институция като цяло. В същото време винаги се осигуряват възрастовите характеристики на индивида, неговата готовност за анализ и обработка на информация. Резултатът от възпитанието на морала е развитието на холистично морална личност, която ще се развива заедно с нейните чувства, съвест, навици и ценности. Такова образование се счита за труден и многостранен процес, който обобщава педагогическото образование и влиянието на обществото. Моралното възпитание включва формиране на чувства за морал, съзнателна връзка с обществото, култура на поведение, отчитане на морални идеали и концепции, принципи и норми на поведение.

Моралното възпитание се осъществява по време на обучението, по време на обучението в семейството, в обществените организации и включва пряко отделни лица. Непрекъснатият процес на възпитание на нравственост започва с раждането на субекта и продължава през целия му живот.

Говорител на Медико-психологически център "ПсихоМед"